第八套广播体操时代在召唤是哪一年

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1第八(🚃)套广(🌳)播体操时(👡)代在召唤(huàn )是哪(🔀)(nǎ(🙀) )一(yī )年

简介

时代(dài )在召唤由教育部(🍈)组织创编2002年9月1日起在全国其它中学职业(🤠)中学(🔓)中等专业学校技工学校全日制小学幼(👵)儿园全国推行

特点

1动(dòng )作素材多(duō(🌖) )音乐节奏(🚭)性强新(xī(🧐)n )广(guǎng )播(bō )体(🥕)操在(🐶)尽量都差不多体操特征的基(jī(🎣) )础上抽摄了(⛵)健(🛥)(jiàn )美操舞(😽)蹈和(hé )其他体(tǐ )育(yù )项(🤹)目的素材(😯)体操强行突破了广播操原有的且固(🐻)定(👹)模式(🗒)用节奏(👚)感很强的(🔴)(de )音乐可以用原先的口令音乐(🛎)节奏也(yě )由过(guò(🎿) )去(📡)的一分(fèn )钟(👅)60拍值改一分钟130拍(🏺)并由曾(céng )为亚运会七运会香港回归等大型活动作词(🚎)的著名作(zuò )曲(💱)(qǔ )家(🥙)刘廷禹写串(chuàn )词音乐

时(🤠)代在召唤(🐵)

2动作方(🏁)向变(biàn )化多节(🏛)奏快速跳(🚮)跃性强如新操(cāo )里加入到了(🐀)一些(🏸)在现(🚦)代(dài )体育项目(⛰)技术动作如自由泳(💾)(yǒng )的手臂(🥤)(bì )划行动(🦔)作武(🖨)术冲(🕣)拳和恒(🧙)蹬腿动作高尔(⛩)夫击球动作(🗼)在内跳跃移动等既提(tí )升(shēng )了(🙆)(le )动作的幅度又提(⛩)高了学生练习练习的兴(xìng )趣使学生的做(zuò )操主(zhǔ )动性所增强动作节奏感又(🚵)(yòu )是这(🎷)套操的一个(👧)显着的特征(🍎)以前(🥛)广(🏜)播(bō )体(🤦)操(cāo )动作节奏一(yī )般为一(🉑)拍一动或(🖨)两拍一(yī )动而(ér )新操(cāo )中(🏕)两(🐾)次直接(jiē )出(🍒)现了(le )一(🐿)拍两(👏)动的快节奏使音乐和体操动作二者(🤷)融为一体充分(🍂)体现(🧥)了动作的(📼)(de )美(💩)感

3锻(🍨)练(✂)实效性强各套操每一节虽(🎥)有则重的活(🤤)动部位(🏆)但基本(běn )内容(🍱)覆盖了上下肢的动作使全身(🚧)各部位都(dōu )能我(wǒ )得到最适(shì )宜的(de )锻炼与此同(👥)时注(🏟)意动作外(⏱)部造型美非(🖍)常好(🖇)的将不追求形态(🏨)(tài )美同追求(qiú )实(🀄)效性(🅰)有机站了起来对此学生在锻炼(liàn )身体之余(yú )塑造秀丽的姿态(🚚)能提(tí(📜) )高审美意识有着(zhe )积极主动的作用

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