• 1第八(🍉)(bā )套广(guǎng )播体操时代在(🆒)召唤是哪一年(🐨)
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1第(🎁)八套广播体操时(shí )代在召唤是哪一(😵)年

简介

时(🌦)(shí )代在召唤(🥙)由教育部组织创编2002年9月(yuè )1日起在全(😜)国其它中学(xué )职业(🙃)中学中等专(👾)业学(🐇)校(xiào )技工学(🔏)校全日制小学幼儿园全(🌠)国(🆖)推(📥)行(háng )

特点

1动作素(🐜)材多音乐节奏性强新广(🐕)播体操(cāo )在尽量都差(🚯)不多体操特征(⛷)的基(🔇)础上抽摄了(🐂)健(jià(💗)n )美操舞(✝)蹈和(hé )其他(🦕)体(tǐ )育项目的素材体操强行突破(🗒)了广播操原有(yǒu )的且固定模式(🚓)用(🐁)节奏(👏)感很(🚍)强的(🐆)音(yī(⛹)n )乐(😟)可以用(♍)原先的口令音乐节(jiē )奏也由过(guò )去的一(🗿)分(fèn )钟(🤹)60拍值(🚔)改(🍪)一分钟130拍(🗨)并(🐦)由曾为亚运会七运会香港(➕)回归等(💞)大型活动(👧)作词的(🧒)(de )著名作曲家刘(liú )廷禹(yǔ )写串(🤙)词音乐(lè )

时代在(zài )召唤

2动(🌉)作方(fāng )向变化多(💶)节奏(🔊)快(🚲)速跳跃(yuè )性(🌷)强(🏩)如新(📮)操里(⛩)加入(✌)到了一些在(📢)现(🎇)代体育项目(🐘)技术动(dòng )作如(🥏)自由(🧚)泳的手臂划行动作武术(🈴)冲拳(🚟)和恒蹬腿动作高(gāo )尔夫(😁)击球动作(zuò )在内跳(🧡)跃移动等既(➕)提升(📊)了动作(🔝)的幅度又提高了学生(shēng )练习(💴)(xí )练(🔀)习的(de )兴(😄)趣使学(🎒)生的做操主动性所(suǒ )增(zēng )强动作节奏感又是这(zhè )套操(🐬)的一个显(🏩)着的(de )特征以前广(guǎ(😙)ng )播体操(cāo )动作节奏一般为一拍一动或两拍一动而新(⚾)操中(zhō(🐠)ng )两次直(🌄)接出现(🈷)了(🌖)一拍两(liǎng )动的快节(🥔)奏(🍙)使音乐和体操动作二者融为一体(tǐ )充分体现(🔘)了动(🆕)作的美感(🚙)

3锻练实效性强各(🔊)套操每一(yī )节虽(🕛)(suī )有则重(⤴)的活(🍼)动部位但(dàn )基本内容覆(fù )盖了上下肢的动作使(⏳)全身(🛒)各部位都能我(wǒ )得(♟)到最适宜的(de )锻炼与此同时注意动作(🍩)外(wà(👼)i )部造(zào )型美非常好的将不(🚰)追求形态(tà(🧑)i )美同追(zhuī )求实效性有机站(zhàn )了起来对此学生在(🔇)锻炼身(shēn )体之余塑造秀丽的姿态能提高审美意(👆)识(shí )有着积极(📹)主动(dòng )的作用

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