• 1有(😣)(yǒu )背后有故事又(🗞)好(🤬)听的歌(💿)吗

1有背(👀)后(🚰)有故事又(yòu )好听的歌吗

那年我高二懵懂的少年的少(💯)年(nián )心里总会心怀忐忑对远方的期(🚇)盼

当时(🏉)在(♋)学生时(🛫)代巳(⌛)(sì(😶) )经写作多年的我终于成功赶到了北大培文(wén )杯(bēi )的决赛现(xiàn )场在颁奖(jiǎng )典(⛄)礼上听得了这首(shǒu )歌

当(dāng )时(🍆)结果未(⏫)不知晓舞者柔(🕝)美的舞姿配着(😊)(zhe )这首动人(🔌)心弦(xián )的(🍣)歌(gē )曲摇撼了(🤮)我(wǒ )心里的柔(🕙)软刹那(👳)间我蕴满了对梦(🥠)想的期(qī )盼自(zì )己去追求文学道(dào )路的(de )笃定同时期望自己的努力这个可以(yǐ )换来(lái )一(🐗)(yī )份美好和(hé )幸福的收货

但这结果不如人意(♉)我拿的(🛫)(de )是特等(🧠)一等二等之前的三(sān )等可(📼)以归(guī )入宽慰奖一个让(ràng )你不虚(㊙)此行的安慰

而在赛场上地(🛃)坐我旁边(🚪)的(🐻)小伙子拿的是特等奖(🏡)当(dāng )时参(🎺)(cān )赛者离得特别近我刚取得(dé )题(🔎)目时寻(💿)不到灵感瞥(🕕)(piē )了一眼看见了他笔迹潦草第一行(🤡)就有错别字(zì(👞) )我当时(📁)都觉得他太(🍈)(tài )大(dà(🚔) )意(🚿)疏忽(hū )便仔(zǎi )细回(😎)味自己(🚟)的思路

他拿了特(🔲)等奖也(yě(🍚) )倒是写了(le )错(🎮)别字只不过不是(🆗)什(🐂)么(🎇)(me )一个(👎)是整篇的错别字

这(🍺)些比赛是创意写作(🔦)(zuò )大赛他(🍚)从(cóng )一个刚(🥗)开始认字的半文盲(🕡)的角度去写了(🐆)一封信信(🔩)中中有错别字是毕竟完全虚构(gò(🕸)u )的半(👱)(bàn )文盲的身份(🍼)这是一种写作上的(🎠)颇为新颖的创(🌥)新

那(📘)首歌此后痴痴环绕在我的(🍷)脑海(🐅)

对梦想是是需要有(🎮)的要去追求(qiú )的

但(👊)(dàn )是别人总会(🕴)比(⚫)你(🚁)高出这样的(de )话(🥉)多那(nà(🍺) )些人根本不值一提的一个思维(🤸)转角很有(⏺)可(kě )能(néng )使你(nǐ(👿) )一(yī )生都(📐)绝对无法想(xiǎng )到(dào )

我们要做的是(🚢)不使思维(wéi )固化(⛰)在追求(😩)自己的梦想的(🎸)道路上多一些(🐙)另类的(de )努力(lì(😇) )思考(kǎ(✍)o )多(duō )从别的角度(😣)看待事物

那像北大培(➕)文杯的(📨)宣传(➖)语创意改变世界

文学是一(yī )个太过漫(mà(🤠)n )长(zhǎng )的(de )道路它要岁(📖)(suì )月的淬炼我(📙)从来没有因(yīn )每一次的失败郁郁寡欢

竟(🏑)像歌词中(zhōng )所说忽(🚹)略失望的(💊)灰紧紧(🗜)拥(🀄)抱遗憾的美

之后请(qǐng )附上(🦔)17年(🥥)第四届北大培文杯(😘)特等奖额外者和评(🧡)委老师们的合影(👫)