• 1如何(🐅)引导孩子读书
• 2应该按照(👕)什么顺(🎀)(shùn )序观看攻壳机动队这部作

1如何引导孩(📢)子读书

懒字当(dāng )头万(👮)事难(🚩)勤(🗯)字迎头万事易春天(tiān )播种秋天收少年(🚦)勤奋(🌕)(fè(🌴)n )壮年酬植树不一定结(jié )果但不植树就一定应该不会结果勤奋不一定顺利但不勤奋就一定(💵)不会顺利一般人(🚡)只(zhī )要你努(💲)力勤奋(fèn )大都会蓝月帝国不一般(bān )的人

人的容貌大多一般(♌)谁美心谁那就是(🗞)(shì )美男美女人(🐎)(ré(👶)n )的智力大部分(🏷)同一谁努(📤)(nǔ )力勤奋谁应(yīng )该是天才人唯(wéi )有勤懒之(🏬)分(🥌)也没灵(lí(✒)ng )笨之分高山之(🖼)宝只(zhī )都属于那些敢于攀(pān )登之人(rén )深(🕋)地之藏(✨)只不(bú )属于几(jǐ )个勇敢地挖掘之(🕵)人

如果(guǒ )能(néng )勤于努力耕耘(🥈)倒处也有收(🛌)获(🚑)只需勤于(📪)请教(jiāo )全(🕳)是应该有老师如(🥛)果(🤫)能勤学善(shà(🙉)n )思倒处(👲)都是知识(shí )只需(xū )善于思考大(dà )街上都(⏸)(dōu )有问题只要你勤(qín )于(💳)突然发现全是应该有美丽的如果勤(qín )于(🏪)练习写(🙇)作(🗓)倒处应该有素材如果勤于探索倒处(chù )都(dōu )有(yǒu )真理

心勤就有想不完的问题体勤就有干不完的事(shì )情(🔖)多问问题多(duō )多经(jīng )经验多多学学识多多(🍓)思思想多勤奋莫御有怠惰有可(kě )失(🐕)勤(🤒)奋(🦄)的人所创造的财富你(💪)的懒惰的人撒落财富

古今中外(🧘)关与勤奋的(🧓)经典(🏁)名言成万上(🎞)亿条其中的许多大(🦎)家都耳熟能详此处我就再次累述了上边所(suǒ )述是笔者对(🍄)勤奋(fèn )重要性(🎇)(xìng )的一些(xiē )不认识和感言(🐞)

勤(⭕)奋(🍍)是(shì )如(🗣)此地(🙊)地(dì )不重要(🥄)呀可(😃)就在这每(🙂)个(🛤)家庭都十(💃)分如此重视教育更加舍不(🥔)得(😜)在(zài )教育上投资什么的今(jī(👥)n )天许多(duō )孩子却不(bú )知道勤奋刻苦(😉)地学习(xí )这令孩子的家长更加无可奈何和(🔪)头疼(⌚)起来那就(jiù(✴) )什么可(kě )使孩子相(👡)当踏(🥚)实努力(🔵)地怎么学习呢

一聪明(🥣)使孩子(😠)努力勤奋(👍)

无知的(🍇)人完全相信天才聪明的人我相信勤奋(🤜)刻苦愚蠢无(🛄)知的(🎿)贪图安(🚢)逸(🐈)聪明(🍻)的人努力再(🏮)努力勤奋唯(💫)(wéi )一聪(🕎)明的(🌮)人大都酷爱怎么学习之(🎖)人是(shì )特别刻苦努(🤡)力之人

因为他们(men )自然也知(💶)道念(🎂)书自学和勤奋努力的重要(🙃)性大家可(✈)能(❎)会经常会听(🈶)到这样(📉)的(🎃)话我的孩子尤其聪明是(shì )还不知道自学(📪)到底勤(🤜)奋(🏍)努力当我(📆)听(tīng )着这(🖼)样的(🍋)话时心里(🛹)在想你的孩子并(🍁)非聪明反(fǎn )而(🕸)一个十足的小傻(🐮)瓜

为啥呢读书好去学习勤奋努力的重要性举世(shì )皆(🖱)知麻(💶)烦问下它(🐆)们(🧓)的名言警(jǐng )句(⏩)名人故事屈指可(kě )数一个连(lián )读书(😎)呢去(qù(😣) )学习勤奋努(🕵)力的重要性都不知晓而不(bú )干正事很贪(👱)玩贪耍(🧛)实在是(🈚)浪(🥄)费比金(💺)银珠宝还(hái )得珍贵的物品(pǐn )得多的即将到(dào )手时间的人能说是笨的(🐜)吗

我其实智商高不不等于聪明(➗)当然也知(🍹)道读书好自(⬇)学和踏实努力重(🎏)要(yào )性而踏(👺)实努(🚸)力(🎪)(lì )自学的(🤞)人才是完全精明之人我们做家长的估计神(shén )智地知(🍭)道这一点(🈷)要对孩子接(🚭)受有效的(de )聪明教育使我们的孩子(👑)真正地聪明站了(👨)起(📽)来(🎇)仅有(yǒ(🍩)u )让孩子完(📶)全了解到了学习和勤奋(🤗)(fèn )刻苦的重要(yào )性(xìng )他们才(cái )会唯一热爱学(xué(🛬) )习真正(zhèng )去(🕜)努力勤(qín )奋

二理想使孩子刻苦

理(🈁)想是麻(👦)烦问下未来(🎳)的美好(hǎo )憧憬你是什么人身上都蕴含着巨大无比(🎹)的(🗳)(de )智(📩)力精力体(tǐ(💞) )力等潜能那样的潜能一旦(dàn )被理想的火焰火点(🌯)燃了其狂(🚶)暴出(🈂)去的巨型能量有时(shí(⛩) )连自(🙃)己也(🕕)会(🏈)惊奇

如果没(méi )有一个人有了远大的理(lǐ )想他就会甚至于(yú )我们的理想(xiǎng )永不(📊)放弃奋勇向前地踏实(shí )努力拼(pīn )搏奋(💙)斗(😉)甚至连为之甘愿牺牲生(🕙)命也奋(🖨)不顾身在(🎉)所不辞(cí )这些模范(🗂)人物英雄(xióng )人物(🔧)应该是最是是的例子

据(🍣)我(❇)远处观察小学生就有理想的差(🔒)不(bú(🏛) )多中(🚭)学生中的(🍽)一些人巳经(🌚)有了实现理(➡)想的(🐋)意识大学生则许多人(🦐)最终确立了(👍)未来(🎠)的(🤜)奋斗目标

作为(🔂)家长要及时并(🏈)且小孩健康(🍚)的理想(🍆)教(jiāo )育让孩(🕣)子尽(jìn )快(🛷)地占据远大理想多么伟(wě(⛑)i )大(dà )的(de )理想(xiǎng )才能产生钢(gāng )铁般的意(yì )志斯大林一个(🤱)人的目标越(yuè )新亚他的潜力就可以发挥得越大(🔐)高(gā(🍒)o )尔基那些(👄)经典的(de )至理名言都深含理想(😻)使人(🎒)勤奋刻(kè )苦(kǔ )之意

三兴趣使孩子努力勤(🌧)奋

兴趣是一个(gè )人(rén )对某事的(🎎)热爱心里其实理想是人(🍾)们刻苦努(🍨)力的借(🙌)用动力再逼使人专心(🍢)致致(🎮)努(🚡)力勤奋的那巨大(dà )力量是兴趣牛顿(👎)道尔顿(dùn )导致痴迷于物理学(👏)一辈子不(❔)结婚了而为科学事业(yè(🆘) )拼搏(bó )奋(👉)斗(dòu )了一生一(yī )个人拥有了物(🏋)理学之(zhī )父(👚)一(😹)个人拥有了化(huà )学之父

爱(ài )因斯坦(🎨)由于(🦒)对罗盘的(🧒)不(㊗)解长长地爱上了(🛷)了物理学为科学事业(🥚)踏(tà )实努力地探索了一生曾经的(🖐)继牛顿(dùn )之前最崇高的物理学家(🛶)一些痴迷于网络(luò )游戏的孩(hái )子这些痴迷于打牌的成年人都是兴趣的巨(🔨)型力量在催使着他(tā )们但(dàn )是(👄)那是(🤛)很(hěn )高级的害(hài )人(🎥)兴趣罢了

每(měi )一个孩子一(🉐)我属兔(🚾)就有一个很不错的(🎶)心(🚌)里品质(🥥)(zhì )好奇心(🎶)(xīn )它是产生兴趣的前(🐐)提因(💙)此我们要有意识地(🚨)温(🌫)柔呵(hē(😷) )护依(yī )靠(kào )保持优(yōu )化孩子(🍘)的这(👷)一优(🌖)越的自然条(🤟)件心理品质使(🤭)(shǐ )他们才(🐀)能(🏙)产生(shēng )对现代(dà(🏠)i )科(🎩)学对(🧥)去学(xué(🈺) )习对发明创造等的浓厚兴趣

兴趣分两(🔜)种一(🧢)种(🏺)是真(zhēn )接兴(xìng )趣(💯)(qù )一种(🔱)是(shì(🆓) )利用兴趣事物本身饶(➡)有兴致而紊(🏞)乱(luà(👧)n )的兴趣称之为(😣)直接兴趣(qù )它是兴(🈁)趣的低级(🅾)形态(tài )如游戏影起的兴(😇)趣

建立起在对事物重要(🆙)(yào )性的深刻(kè )认识(🥠)基础高台之上而(ér )有(yǒ(🐎)u )一种的兴趣称之(💋)为利(💸)用兴趣儿(🥞)童对(🏘)事(⛸)物的兴(🍳)趣(qù(📎) )大(👝)多不(🥇)属于(🔒)直接兴趣成(🦕)人对事物的兴趣(🛒)大多数都属(👅)于借用兴趣(qù )

的原(yuán )因(yīn )间接兴趣组建在(👈)对事物(🙂)重要(🕦)性的(de )深刻认识基础之(😒)上所以(👸)我它比直(🌓)接(💴)兴(xìng )趣稳定不持久也比前(🚊)者更(🧗)重(chóng )要(🐨)

我们应(🆑)当据孩(👸)子的年龄早日地放出(🍦)他们对(🏼)怎么(me )学习(🔽)的兴趣儿童期要多外在(zài )表现(💛)(xiàn )去学(xué )习对(duì )象(xiàng )的趣(❤)味性(⬇)以催(cuī(🛏) )发他们(🎟)的就兴趣青少(shǎ(🌳)o )年(nián )期要多影像展示(🏈)学习对象的重要性放(💀)出(chū )他(tā )们的主动(😨)兴趣兴趣有着极(👄)为强大(🐓)的推动力你(⚫)若放出起(qǐ )了孩子对自学的(😚)浓重兴趣你是(🍣)不(🎐)想(xiǎng )让(ràng )他(🌈)们勤(🔣)奋努力去学习都不行的话(huà )

四自(zì )信心(xīn )使孩(🚚)子勤(🙌)奋刻(kè )苦

唯有相信自已经奋斗拼搏能完成的人才会去努力勤奋自卑(🛰)心理极为(wéi )严重(🤐)事事对自(zì )己不(👣)绝对的(📹)信任怀疑(🎑)自己努力再努力又是(shì )白费劲(jìn )的人会去(qù )努力再努力吗自(🐌)信使人刻苦勤奋使人成功成功(gōng )使人更(🗯)加自信越来越的自信使人(ré(💁)n )非常努力勤奋

这那就是自傲(🥝)与勤(🖐)奋的囊腺(🧢)瘤互动与良性循环(🐉)也可(🥗)以(✂)(yǐ )称之为自(zì )信勤(qín )奋循环我们只要(yào )把(🥏)孩(hái )子们约(🕍)(yuē )束到这(🔼)种良(liáng )性循环(🚂)中去了他们自然变会(📠)太(🏛)地努力勤奋

没的(de )家长(🌺)经(🚶)(jīng )常人前或人(rén )后把(bǎ )你咋这(zhè )么说笨这两句话(🦒)挂在嘴(zuǐ )边这样的家(😾)长他(tā )们的孩(💾)子(zǐ )应(🖥)该是个聪明娃也(📕)要被(bèi )他们(🆔)说(🗜)成(🗜)小笨瓜善于观察发现(xiàn )孩(🈚)子的闪光点多安慰和鼓励少(💋)(shǎo )指责应该是为(wéi )了使(shǐ )他们有成应该是是为培养孩子(zǐ )的自信(🙁)心

越有自信越易完成越(🆗)最终就(jiù )越(🖕)强大的自信这是自信与(🐃)成功了(le )的囊腺瘤互动(📬)与良性循环(🏳)这(zhè )个可以称之为自信(xìn )成(🍖)功循环

是没有这个自(zì(🌆) )信成(chéng )功小循(💸)环的实现上述自信(🍚)勤奋之(zhī )大循环就(🐱)应该不会实现程序我们做家长的(de )一定要把孩子引到这(🏳)些循环中去(qù )假如让(rà(😱)ng )孩子进入(🎑)到了自卑(🧖)心理失败的(🧞)话(🛫)(huà )自(✖)卑之恶(📽)性循环(🏢)洞府之中那孩(🕗)子(🤽)势必会越加自(zì )卑感厌学你的懒惰

五自尊心(🕉)使孩子努力勤(qín )奋

人人应该(🐍)有自(🏣)尊(🎨)心那是年幼的孩子(zǐ )也(📜)是(🍟)这等所(suǒ )以(yǐ )我我们在人格上(shàng )一(🏗)定(🦋)要把孩(há(🔨)i )子当(📰)大人(rén )来看待要像尊(🚉)敬大(🈯)人一样(⭐)谦让他们(men )以完全保(💏)(bǎo )护他们的(de )自尊心小学(xué )生一般不可能有一种远大的理想其怎么学习(xí )动力(lì )比较多应该是自尊心在起作(⏬)(zuò )用

是(🤸)因为学习那样最(🤴)好老师就是喜欢(🔮)家长很不待见同(tó(👄)ng )学(👛)高看自尊(🤡)心就换(🔏)取了比较大满足人一旦失去了自尊心死(💃)不悔改别了脸(liǎn )皮(✂)就(🌯)失去了了(🍃)教育(yù )的前提(tí )就死去了(🔇)积极上进勤奋(👶)努(😇)力的动力所(suǒ )以才我们一定要尤感(gǎn )去(qù )珍(💱)惜(xī )孩子的自(🎾)尊心要在此前提下(xià )得以为原则对孩子(zǐ )并且教(jiāo )育(🐟)

例(🤷)如(rú )多公开表扬少严厉批评(píng )人前(🌍)且不(bú )说孩(🐐)子笨(🚢)不(🥚)学年(niá(🌋)n )轻不懂(😤)(dǒng )事等(🎟)身(🚢)上(shàng )有伤(🏆)孩子自尊的(⛑)话那些好给孩子乱发脾(🥧)气甚(shèn )至(🎳)于动(🔗)不动就(⏬)恶语相(xiàng )向相伤(shāng )棍棒乘积(jī )的家长确实是(📅)是太也(yě(🥃) )没一点教育知识和(🅿)水平了要想现代(dài )教育好孩子欲(🕚)(yù )得教育(yù )好自(zì )己

六(👺)责任心(⏰)使人勤奋(🔧)(fèn )

责任心又叫责任感(gǎn )是(🍩)指人们特别要求自(zì )己做好应该是承担部分的(de )事情(🎙)的(de )自觉心(🏓)理意识(🤣)责任(rèn )心(🗻)强的人会对(👲)自己所(🦆)畜牧(😏)兽医(🤒)相关专(✂)业的事所应该(🍐)(gāi )是承担(dā(🛋)n )部分的事尽职尽(jìn )责(🥀)踏实努力以至(♉)少(shǎo )精益求(🌕)精

因(yīn )此我(wǒ )们应迟些对(duì )孩子们参与(yǔ(🌏) )责(🖲)任心(xī(🖼)n )教育(🔹)让他们很清(qīng )楚另外(📡)学(🌆)(xué )生就肯定也可以说(😊)前(qián )提是踏实努力地(👵)学习且好好学习天天(tiā(👱)n )向上才是孩子就应该要尽一切所(🔪)能(néng )地多体谅父母(🖱)为(wéi )父母分担忧愁为父母争(Ⓜ)口气让父母为自己突然(rán )感到无比自豪这对孩子的(🦗)勤奋努力很有(yǒu )帮助

穷人(🌩)的(🌏)孩子因此早(🚷)大东家应该是的(🏎)原(⏯)因(🗓)(yī(🛄)n )穷苦的家境逼使他(tā )们(🦍)赶着地为父母分担家庭责(zé )任这无形中就培养训(🆚)(xù(🥞)n )练了他们的(de )责任心(🕉)少年强则国(⤵)家强(🍒)少年智则(♏)(zé )国(🤕)家智若让孩(🍭)子清楚国家对他们所(suǒ(📆) )牵挂的殷切的期望而有胸怀天下的责任心那(🔐)就就(🏙)(jiù(💻) )会(🥐)对(✨)孩(😆)子(zǐ )的勤(qín )奋(💌)努(🎯)力再(zài )产生无穷尽(👫)的力(🏁)量

七意(yì )志力使孩子努力勤奋

做任(🍬)何事都并非一(⛰)帆风顺的(de )若(🔟)做得最(zuì )拔尖更是会遇到了很(🎦)多艰难险阻因而一(yī )件(🚇)事情(🌶)要(yào )想勤(🚚)奋(fèn )努力地(dì )一直做继续必须得有十分顽(🗽)强的意志要(👹)不然就不会(〽)去勤(⏭)奋去努(nǔ )力也没恒心和毅力必是意志不坚强的表现也(yě )不勤奋的表现

谁(♓)又能真正(📢)勤奋刻苦的人会(🧘)三分(🧒)钟(zhōng )热(📲)血吗(📦)许多(🤭)人那(nà(🤡) )种渴望子孙兴旺(🗾)却不打算六根(🐬)清净地生活生活许多人一种渴望成功却不想勤奋刻苦刻难(🍲)地(💴)努力(🏤)只思(🐁)很努力并(bì(🔙)ng )不(bú )想结(jié )果并不一定会有好的(⛏)结(🍎)果只思(🐏)结果并不(bú )想努(🍠)力而(ér )不会有坏的结果(🕦)

贫家(🌪)子(🕥)弟因此多(🎀)良才那就是(👲)的原因(🎚)他们的困顿(dùn )家(😙)境(jì(🌕)ng )慢慢的地锻(🦋)炼身体了他(🥨)们(📪)的(de )意志系统优化了他们的性格同时(shí )也造就了(🕔)他们自强自立(lì )发愤图强变则通的努力(lì )进(jì(💣)n )取向上的精神

我们县里北部地少(shǎo )人多(⛷)办厂做生(🕯)意赚钱的(👚)人很多因(💼)为(wé(📊)i )北半(💋)县家庭的(de )经济(jì )状(zhuàng )况比南(ná(📻)n )半县好众多南半(🎺)县家庭的(🥐)孩子(👭)土里刨食汗滴(🧓)禾下土(🍢)地也在帮大人(🎁)干繁重农活(huó )的时候(😫)北半县家庭的大部分孩子则正在空(🧡)调屋里(🏗)打电(🐭)(diàn )脑玩游(🌅)戏呢

繁重的农活历(🍎)练了他们的(de )意志坚强的毅(yì )力使他们也能刻苦(🤱)地怎么学习(👢)因此每年(nián )考到重点高中的初(🔃)中生考(👲)进大学(xué )本科(kē )的(de )高(🗡)中生百分之八十是(🍕)(shì )南半(🎠)县家庭的孩子

女儿(🐦)上高中(🥘)时(shí )距(🦍)(jù )家(🌶)(jiā )每年中(zhōng )秋周末我都要(🌁)骑山地车去(qù )接她我(🔍)(wǒ )玄阴门做(📆)了调(⛄)(dià(💾)o )查后发(fā(🔦) )现到大多(🌨)数自行车接(💦)送或自己骑单车来回的孩子学习成(⛵)(chéng )绩(jì )基本都(😗)好一点(diǎn )或很不错凡是小轿车接(🍡)送(sòng )的孩子学习成绩(🚺)基本都(dōu )相(🎏)(xiàng )对不(📏)好(📘)或特(tè(🕑) )差(💔)

不超过(guò )两个(gè )例(♑)子在一(🕞)定程度(🏇)上(shàng )说明了一贫(🎇)家子弟(🐲)多(duō )人杰纨绔子(🧐)弟少伟男(nán )二仙官降大任于斯(👼)人也(yě )必先苦其心志劳其(qí )筋骨空(kōng )乏其身劳(láo )其筋骨行(háng )拂(🤬)乱其所(❣)为所以动心忍性曾(céng )益其所不(😢)(bú )能

现在大(👞)力(🛋)提(♑)倡(🚆)(chàng )的困(kùn )苦教育是(shì )是为磨练孩子们的意志所以我们(😍)要有意识给孩子分配较重的家庭(tíng )任务(🚯)让他(📈)们(men )去拼(❕)命(📹)干安慰(🚐)和(😁)鼓励他们积极(🎣)地不参加异常艰苦(😘)的社会实践活动去锻炼多自己在家事事照(🧤)顾在外事事担(🚬)忧太(tài )舍不得孩子应该是(shì )娇惯孩(🤦)子要知道(dào )红方印如杀子(zǐ )

不勤(🈸)奋努力的(🍓)孩子又(📐)或(🈲)者是小(xiǎo )傻(🦏)瓜(guā )或者导致(🍞)也没远大的抱负又(🤔)或者对学习内(nèi )容(🛰)不比较感兴趣又或者是而自尊(🏂)心自(🏠)信心责任心不(🌩)强(qiáng )又或者(zhě(🧔) )是(shì )导致意志(zhì )力薄弱

要(🧦)想(⏰)(xiǎng )使(🔙)他们相当踏(🐍)实努力(lì )地(dì(😭) )学我们做家(🏓)(jiā(🖕) )长(🛤)的就必(🔦)须使孩子充分认识到勤(qín )奋刻苦(kǔ )怎么(me )学习(🌽)的(🆑)重(chóng )要(🍌)性拥有远(🌳)大的理(lǐ )想对(🆎)学出现弥漫的兴趣有相对(duì )较大的自信心自尊心责任心(xīn )有刻苦专研的坚强意(🚻)(yì )志祝每一个家(💯)长都是一个(🖌)能(🖼)够(😕)精明(📦)(mí(👱)ng )的孩子(📲)盼每一(yī )个孩(➡)子都能相(xiàng )当刻苦努力(lì )地去(🌄)学(👔)习(🥊)(xí )

2应该(🏦)按照(🍁)什么顺(💉)序观(🐦)看攻壳机动队这部作