• 1有几部(🔧)像精武英雄这样(🧔)经(🚾)典的(de )电(📓)影吗
• 2评(pí(🔗)ng )价(jià )一下李连杰版的精武英雄和(♋)李(🌒)小龙版

1有几部像精(♟)(jīng )武英雄这样经典的电影吗

2评价一(🤙)下李连杰版(bǎn )的精武(wǔ(🍨) )英雄和李小龙版

而(ér )全片中武术修为最高的也是一个日本人黑龙会总教头船越文夫(👅)先生从(👭)片头他就帮(bāng )帮弟子暴力肯定不能解决问题提起过(🚍)霍元甲去世之(🕸)后又感喟可(kě )是(shì )没机会(huì(🛒) )比(bǐ )拼(pīn )一次(🚢)惺(🍽)惺相惜后面(🦍)又反(💵)对意见(😲)藤田刚的(🌏)行动(🧐)不(🍑)肯替军(jun1 )部的威(wē(💑)i )风而(ér )出战之前与(📈)陈(chén )真的暗地里约(♑)战不如说(🕓)是(😡)较量不妨说是传艺(🚺)可以(yǐ(🕍) )用过(🍪)逝的霍元(💃)甲检(🈶)验(yàn )陈真出国留学的成色(📻)经历了船越文夫(🚒)(fū )先生这(⛵)一战陈真才算得唯一毕业(🎶)给(gěi )了送(⤵)他(🍍)出国的(🏆)师父(💦)一(yī )个交代也算那个日本武术家(Ⓜ)的光彩甚至将近了唯一的主角陈(chén )真和霍元甲一(⏯)(yī(👢) )样是陈(chén )真的师(🚸)父隐喻(🧞)(yù )日本对此中国的帮助和指导最好别不服那(nà(😍) )个年(nián )代(😬)(dà(🐉)i )少人去(🦎)日本留学抗战救国环望过去和现(🚷)(xiàn )在的片子有几个敢这么(🏭)做的说(🧠)日本人所教中国人小白骂(💊)死(🌘)先(🐁)不说剧本怕是也(yě(🤱) )通当然了吧

因为这片子的角色设定上下透着(✔)(zhe )一股大气时尚有强大无比的对手又如何仅有学之凌驾于(🚦)之才(👅)能显示自己更是强中手难道手撕鬼(😚)子就真牛逼了(🐯)(le )那就容易就被撕成两半(😲)的对手不过和我(📸)(wǒ )们打了十(🔯)几(jǐ )年甚(🎤)至侵犯了大(💴)半个中国的(🐪)人如果不是(🅱)说敌人这样(🌱)弱(🐜)这(zhè )样被这等弱(ruò )的敌人打到差点没亡国的我们又是什么好角色呢当(dāng )然(rán )精武英(🔙)雄这片(🖼)子绝无仅(👣)有经典足以(yǐ )传世可是布景(🍀)情节够精巧但对一部动作片而言瑕不(🍧)(bú )掩瑜(🚗)唯一(🍪)可惜结(jié )尾(wěi )些(🙄)流(liú )于形式中国哪里日(👤)本(🥟)人起码东三(🛴)省那(🚙)我们就去那(🛡)里打(🥣)个痛(tòng )快(🥡)拜托(⛏)道场(🏵)里(⛪)日本兵端着三八大(dà )盖一出去(🍕)大家还也不是要给我(wǒ(🌭) )乖乖躺(👡)着(♍)前面都蛮(👹)好为(🧟)何这里就又不能再大(🐨)气一点呢光能练拳(quán )不行啊我们也要会闪狙要发动(dòng )了攻击更多的人(rén )站了起(qǐ )来抗日(rì )光靠我们自(🈲)己单(🍰)人(rén )匹马拯救自己不了(🤘)半个国家若(ruò )不是(shì )之后能(😗)有(yǒu )这样的台词(🎒)那(nà(🏔) )这片子(zǐ )就还没有遗憾了(🏮)(le )这(🚁)段(duà(🕒)n )台(🎹)词(🎤)我是依据什么的的的片子精武英雄冯(🏒)骥才先(xiān )生的名作编(biān )的那也是(🐅)(shì )一部好(🏑)片子

多年后不管是甄子(zǐ(🤹) )丹的精武英(🐐)雄(xióng )还是李连杰自(✉)(zì )己的精武英雄哪怕资金人力上都要强于(♉)这部片子但是(🌥)没有了内里对精(💃)武的能(néng )够明白就(jiù )没了(le )仓田(🐡)保(💔)昭(⏰)(zhāo )这些老戏骨再多(duō )花(⛳)(huā )哨(💌)的场面(🍗)也(yě )难掩寂寞空(📅)虚只可惜形势(📨)比人(💐)强这个年(👹)代也(yě(🥚) )不是当初我的中国心的(🚮)年代(📱)不要平民有尚武精(jīng )神用不上霍(😴)元甲更容不下黄飞鸿如今是再无精武唯有(🚢)神鞭了李(⛷)连(🎋)杰这厮(🏥)真的经典pose之王一丁(🆑)点一(🥃)个架势头(tóu )颈肩背腰会永远端(🏰)正挺胸从(🤪)容(👔)磅礴无(😟)人能(🥅)比(🏭)英(yī(⚫)ng )雄(xióng )风(🧣)范(fàn )顿生可是无人(rén )继承(🤠)(chéng )再也没有了