• 1学(xué(😀) )生如何与老师沟通(tōng )有什(🚝)么(me )好(🎉)的(🛵)方法
• 2不会说话(🙋)的人如何(🕣)提高说话(huà )能(néng )力(lì )

1学(🍦)生如(🔹)何与(yǔ )老师沟通有什么(🧠)好的(🛠)方(fāng )法

2不会说话的人(ré(🥙)n )如何(hé )提(🏊)高(gā(🏏)o )说话(huà )能(💟)力(🕶)(lì )

肯定不会联系这要根(📪)据详(🕜)细的情景来分析(xī )不可(📰)(kě )能(🌩)打交道(dào )那(nà )用不善讲解更好

我想正常(💦)人(rén )中确实(🕰)(shí )是未知(zhī(🔸) )不愉联(lián )系(♓)的(de )人开(🕰)口说话是一门艺术现代社(🍹)会(🕛)有(🏻)很多学(😑)习(🕯)的机会和方法学校培训(🔟)班的场所网络甚至(⚫)连一些专(zhuān )业的书籍演讲与(🥊)口(🐅)才心(xī(🗄)n )理学很十分丰(fēng )富追(zhuī )溯(🆘)历史到古代我(🚥)们的祖先另外一个专门的学派(🤲)(pài )傲啸学(♏)也叫傲(🚛)啸术其中就(jiù )有教(🐏)你要如(rú )何答话

交流即开口(kǒu )说话什么好时候(hòu )说(🔒)说什么善(🧗)于与(🏔)人(㊙)相处的人相当(🐌)不太注重火候火候不只是指恰当(💨)的时(🤮)机还得有(🗾)用词更有语(yǔ )气(🔮)

我(🛋)们也知(zhī )道一(😝)个(☕)幽默一点的(🏕)人(rén )更不容易授(shòu )给之交流的人(🍖)给予(🆔)幽(yōu )默风趣也不是荤(📅)笑(💐)话只不(🚘)过是内涵(hán )的表(🐶)现竟像一(yī )些有名的主持人一(yī )样有时候(hòu )恰当好处总结归(😣)纳的一句话让人那种感觉很巧(qiǎo )妙(🈂)被人形容(🥖)人妙(🐲)语连(🚯)珠妙(🏸)词就得有广博(❄)的(de )学识有沉淀(dià(🎍)n )的(de )见识宽阔(🕧)的(💡)视(👲)野

再(zài )一个什么东(🍟)西时候(hòu )说很最关键本是一个(gè )严肃的场合(🕔)一个不更贴切的幽默并不一(💁)定让(💕)人疼痛

到最(🔁)后就是幽(yōu )默的(🤼)语气有时(shí )候冷(➡)(lěng )笑话能让对方明确(què(🔪) )你(nǐ )的立场有(🚨)(yǒu )时(😝)候热笑(🚄)话还能(🖐)够疏经(🤓)活血气氛

怎末做我觉得首(💇)先得(dé )要(🎒)会总结归纳(🍔)和不断学习让自己(🗻)(jǐ )的知识(🎌)渊(🅾)博过来那(🎉)像和美(🚌)女(🚨)去(❕)聊天咱总肯定不能真接(🤱)夸美你若(ruò(🧑) )来点(diǎn )幽默(🚴)的修(🦏)辞可能(néng )会资(⚽)源的好(🚟)感许多肯定你的交流对象(🙅)不(💩)就是喜(💅)欢那就别玩(wán )文绉绉了

说话的(🈯)前先学会聆听有人问为什么要先都(dōu )说呢交流不(🎎)是什么你(nǐ )说说(⏱)看我说吗这也我想知道为什么有些人自吹自擂却(🧣)不见得会别人交(🍆)流处听的目的(🙈)就像我们写作文一(yī )样据(🏽)对方的话语得出(🍈)的结(🎐)论(🍸)(lùn )交(📯)流的主题这就是作文(wén )的审题交流的目的(🛷)要么是说服(🍷)人要(🔴)么(♑)是交(jiāo )待事情

再(zà(🔁)i )一个练习(xí )语气(📐)(qì(🏌) )为什(🛴)么不说去练习呢说(shuō )话(🚥)(huà )的(🛂)语气不是一(🥪)次几(jǐ )次就能十成把握(🎏)的也不是你(🏖)博学多识善于(💋)聆听就能(🦄)可(kě )以做到的相同的人相同(tóng )的语境不同(🎃)的时期(🔏)同一句话相同(🛏)的语气其效果都(🤺)(dōu )存在(zài )地不大的差异就比如说做销售怎么(me )介绍(shào )产(🦍)品如何和(🌟)差(chà(🚯) )别的客(🙊)户对(duì )话(💮)如何(hé )解决突然(rán )恶化的问(🐖)(wèn )题语气(qì )很不(🔊)重要也可以是从(cóng )长期的学习中(zhōng )总结(🦁)经验和知识这样就(⏸)能(néng )把自己要(🙉)的语(yǔ )气绝对把握住

这是我个人看法的(de )简短精悍总结个人意(yì(📗) )见

如果要我帮我推荐书籍的话我确实(shí )个(😘)人建议这个可以学下鬼谷(🔙)子十二篇(piān )捭阖起(🛩)作用等(děng )是教我们该(📘)如何来去说(♐)服人的