• 1学生如何与(👶)老师沟(🕝)(gōu )通有什么好的方法
• 2不(🍵)会说话(huà )的人如(🚓)何提(🐮)高说话能力

1学生如何与(♋)老师沟(🖖)通有(🔞)什么(me )好的方法

2不会说话(👫)的人如何提(📘)高说话能力

肯定不会联系这要根据详细的情景来(🎦)分析不可能(🎾)打交道那用(🍐)不善讲解更好

我(wǒ(😈) )想正(🖼)常人中确(🍱)实是未知不(bú )愉联(lián )系的人(❔)开(🕺)口说话是一门艺术现代社会有很多学习的机(🗳)会(🧑)和方法学校(🏣)(xiào )培训班(bān )的(de )场所网络甚至连一(🔐)些专业(yè(🅿) )的(🗄)书(shū(🚠) )籍演讲与口才心理学很十(😮)分丰富(fù )追溯(sù )历史到古代我们(♐)的祖先另外(wài )一个专(zhuān )门的(de )学派傲(ào )啸学也叫(jiào )傲啸术其(🔕)中(zhōng )就有教(🎆)你要如何答话

交流(🏗)即开口说话什么好时候(hòu )说(💳)说什(🍰)么善于与人(rén )相处的(🍉)人(rén )相(🛺)当(dāng )不(🌶)太注重火候火(huǒ )候不只是指恰当的时机还得有用词更有语气(🏨)

我们(men )也知道一个幽默一点(🈳)的人更不(🔔)容易授给之交流(🌙)(liú )的人给予(🥛)幽默风趣也不是荤(🕵)笑(⭕)话只(😵)不过是内涵的(🖱)表现竟像一(yī )些有名的主持人(rén )一样有时候恰当好(🚺)处总(zǒng )结归(🔩)纳的一(🐬)句话(huà )让(ràng )人(😫)(rén )那种感觉很巧(qiǎo )妙(miào )被人形容人妙语(🕎)连珠妙词就得有(😮)广博的(🚭)学(🙀)识(shí )有(yǒ(💳)u )沉淀(diàn )的(🔯)见识(💺)(shí )宽(🚲)阔的视野(📄)(yě )

再一(⛽)个什么东(dōng )西时候说(🍶)很最关键本(🚌)是一个(🥕)严肃的场(💇)合一个(🗼)不更贴(🥑)切的幽(🔶)默(mò )并不一(🎀)定(🗡)让人疼痛

到最(🤰)后就是幽默的语气(qì )有时候(📏)冷笑话能让(ràng )对方明确(🏆)你的立场有时候热笑话还(hái )能(🍐)够疏经活血气氛

怎末做我觉得(🚜)首先得要会(🏴)总结归纳和不断学习让自己的知识渊博过来(💉)那像和美女(nǚ )去(qù )聊天咱总(🍴)肯定不能真接(🧘)夸(kuā )美你若来(🥃)点幽默(mò )的修辞(🍬)(cí )可能会资(✅)源(💯)的(📄)好感许多(duō )肯定你的(de )交流对象(xiàng )不就(😴)是喜欢那就别(🙄)(bié )玩文(wén )绉(❇)绉了

说(🌜)(shuō )话(🏎)的(🌤)前(♈)(qiá(🦉)n )先(🌗)(xiān )学会聆听有人问为什么(me )要先都说呢(😴)交流(🥂)不(Ⓜ)是什(shí )么你说说看我(⛸)说吗(🤲)这也我想知道为什么有(🚅)些人自吹(chuī )自擂却不(bú )见(❄)得会别(🏠)人交流处听的目的就(jiù )像我们写(🤪)(xiě )作文一样据对方的话语得出(👸)的结论交流的主题这就是作文(🎓)的(🔂)审题(tí )交流的目的要么是说(😢)服人要么(🌂)是交(😳)待事(🦈)情(qíng )

再一(🎙)个练习(🌝)语气(🤬)为什(🥇)么不(🍧)说去练习呢说话的语气不是一次几次就能(néng )十(shí )成把握的也(💤)不是(shì )你博(🛹)学多识善于(🐪)聆(líng )听就能(😄)可(🐊)以做(zuò )到的相同的人相同的语境不同的时期同(🌈)一句话相(🕛)同的(👿)语气(😙)其效果都存在地不大(dà )的差异就比如说做销(xiāo )售怎么介绍产品(🥙)如何(hé(🌦) )和(🛄)差(chà )别的客户对话如何解决突然恶化的问题(tí )语(💇)气很不重要(🦌)也(yě(🔦) )可以(👋)是从长期的(🤗)学习中(zhōng )总结(jié )经(jīng )验和知识这样就(🔷)能把自(🥍)己要的语气绝对把握住

这(🥤)是(🦁)我(🕌)(wǒ )个人(🚭)看法(🕎)的简短(⤵)精悍(👥)总结(jié )个人意见

如果要我帮我(🚕)(wǒ )推荐书籍(jí )的话我(🎁)确实个人(rén )建议这个可以(⚡)学下鬼谷子十二篇捭阖起作用等(➡)是教我们该如何来去说服人的(😐)