• 1窗边的小豆(😀)豆一到九(jiǔ )章梗概
• 2窗(chuā(🖼)ng )边的小豆(dòu )豆这(zhè )一本书中(zhōng )让你印(yìn )象最深的是
• 3窗(💒)边的小豆豆真(zhēn )的存在吗
• 4豆(🍭)豆(📞)三部(📝)曲哪(🔶)个(gè(🗣) )最经典

1窗边(biān )的小(🥣)豆豆一(yī(🌪) )到(👾)九(jiǔ )章(✳)梗概(🎲)

每章主要内(⏭)容简要概(🏄)括

第(🙏)一章在电车(chē )里平时上课的(de )巴(bā )学园

小豆豆是个天(🍜)性(💪)天真烂(làn )漫精(jīng )力旺盛完全没有纪律不受(🎅)拘束(shù )的孩子她(👢)(tā )被普(😐)通地学校纳入问题学(👒)生却(📩)在(zài )巴学(xué )园能长(zhǎng )成一(✔)个富有同情心乐意助人知书(shū )识(🏍)礼想象力丰富动(💳)手(🏿)能力不强的好孩子或许她本性如(rú )此巴学(xué )园仅仅挺好地能维护引导出来她本(běn )性的发展

这所(🚄)由教育家小林(🏩)宗(💸)作一手创(🤜)办的小学老师中有他(🌯)的大(dà )儿子巴学生中(🐖)有(🏳)小女儿美作他自己任校(🌭)长小林先生富足(➗)热情满心信念地创(🔑)办教(👱)育(🔳)了这所小学(🥁)(xué )确实它(tā )的存(😴)在相当短暂(🖤)的瞬(😾)间1937年1945年虽说全(quá(🎃)n )校学(xué(🏃) )生唯有(🥒)五十来人(rén )但(dàn )他专(🦓)心(🈷)研究教育之道悉心(xīn )种子培育每(🚼)一个学生心细挖(🌹)掘到(🚥)每一(🎁)个学生的长(💝)处这种(🙊)(zhǒ(🧖)ng )对教育的赤(😛)子之心呵护(♍)巴(🕹)学(xué )园学子快乐成长读书成(😥)(chéng )才(🦂)

小豆豆(dòu )蓝月帝国联合(hé )国儿(ér )童(⌛)基金(🐄)会(huì )亲善(🗾)大使小豆豆的同学有的(💳)蓝月帝国(guó )世界卓越的物理(🐋)学家有的曾(céng )经的(de )国内(nèi )最顶尖的(🚼)植物鉴定专(🖋)家有的下一界(😄)大(🌷)学(⛔)老师有的(🥟)成为医(💊)生有的创派美术(shù )设(🍳)(shè )计公(gōng )司有的(🖕)下一界资深专业发型(🅱)师不过巴学园的学子长(zhǎng )大(🎷)(dà )成了(le )对(duì )社会用处之人以及曾经的的问(wèn )题儿童

这无(wú )疑(⏺)是最终(zhōng )的教(🈵)育基地这也使巴学园成为如今许(xǔ )多人(🤲)梦(✏)想中的学校(🐓)只是可惜巴(bā(🚰) )学园(🌇)已犹(yóu )是修真者的存在可幸综合(hé(🉐) )类(🐅)(lèi )全书则可对巴学园(😒)(yuá(💑)n )当年(nián )杰出的(🎤)的(💛)办(📋)学理念(niàn )略窥(🥎)一二

第二章人(rén )人平等尊(💬)重

小(⚡)豆(dòu )豆第一天去面试会校长小林(🍨)(lín )宗(zōng )作陪她聊(🌐)天(🧤)四(💭)个小时在那(nà )以前及(🏖)以后没有(🏄)了一(yī )个大人这(zhè )么严(🍜)肃听(🍏)(tīng )小豆豆讲话对孩子最大的尊重就是(shì )认(rèn )真听她回话哪怕可她(♑)说(👔)得(🌌)半点条(📝)理大人(rén )听得(🚲)一头雾水(shuǐ(🐣) )又是最管用的交流孩子(zǐ )的表达(⤴)欲(⬜)得到满(mǎ(🕗)n )足大人我得到所了(le )解孩(📤)子的机会(🍠)而且这(☕)份(😜)十(💔)分尊重使孩(hái )子(zǐ )深刻体会到自己值得(💿)去爱被尊重(💆)是自(zì )信的基(😫)石

第三章(🌰)小班(🏘)教(jiāo )育巴学(🧛)园所有学(xué(🍴) )生(🥠)才(👉)五十来人按(à(🐞)n )年龄从年级一至(🎭)(zhì(🐓) )五分成(📄)五班每个班(🔆)十(🔞)个学生左右配备完善一个老师分别(bié )在锈迹斑(🏭)驳的电车里天天上课老师有足(💫)够的精力了解你是什么学生所了解(🏫)你是(shì )什(shí )么学生(shē(🐞)ng )的(🍀)特性

第(🐪)四章开放教学(🅱)巴(bā )学园是没(méi )有单(dān )独计算(🔙)(suàn )的课程表一天(💖)早上由学(xué )生自己判断先从哪个地方科目就开始(🚤)索(suǒ )性同一个电(🆓)车(🔑)课(🈹)室里有(yǒu )的(🎅)写(🥊)假片(😲)名有的做物(😉)理实验不相互干(gàn )扰大家都心无旁(páng )鹜(🏚)地做着(zhe )自己(🚽)真正比较(jiào )感兴趣(🥌)事(🏣)情这锻(🤔)炼身体了孩子的专(🐽)注力和自控力即使在嘈杂(🌃)的(🎄)人群也(⛵)能沉下(xià )心(🐢)来专注自己的事

第五章形(🖕)式极(jí(📧) )为丰富假如学生(shēng )们都能够(💥)完成(🐪)了功课老(🎢)师可能会带他(🐲)们到野外散步地头见过花草树木历史(shǐ )古迹村庄(zhuāng )人烟不(⬆)动声色中孩子们学(🐉)(xué )习(👬)(xí )历史生物理(lǐ )科等知识(🚛)此外还(🔅)会不时举办一次露营温泉之旅找妖怪茶话会等活(huó )动充分释放孩(😄)(hái )子的天性寓教于学(⛰)

第六章注重(chóng )实践小林先生请来能够的(de )农(nóng )民旱田(💡)教(🚘)(jiāo )孩子(zǐ(📧) )们庄稼知识(shí )并(🏮)让孩子们(men )派(🍘)人到田(tián )里去摸索实(🐏)践(⏸)如何能种植庄稼教材加强实践(🙅)的形式使孩(🤟)(hái )子的认知更详细

第(dì )七章因(📢)材施(shī )教巴学园有个(gè )不(👬)能(🏎)站立(🙉)走(🛥)(zǒu )路的(🌆)孩子高桥君运动会上(😵)小林先生(🌉)因为他的条件(jiàn )专业(🚹)点(🐏)设计比(🚢)赛(🤥)项(😜)目让他不(🌗)知不觉间中获(🈲)得冠军解决高桥君组建自信心听说(🐋)后来高桥君平时工作中负责人际关系协调工作

2窗边的小(🌕)豆(dòu )豆这(🎢)一本书中让(⬜)你印象最深的(📆)(de )是

窗边的小豆(dòu )豆黑柳(📜)彻子著(zhe )

当然这并也不是我的启(🛴)蒙书我真正(📞)(zhè(👔)ng )的意义上(🆒)读的第一本求下载的让我印象非常(cháng )深刻的(de )书估(🤟)计是简爱不光比较(🛷)喜欢(🎬)她处(🎣)处受气忽然间怡然自(👳)得的部分后面爱(ài )情(🎊)的部分确(🤫)实当时年龄不足没(méi )有(⚾)懂得(🦖)什(🐪)么其(🌊)中的含义不过那本书书让(ràng )我(wǒ )感觉(jiào )得(😛)到(🤢)描叙的力量(liàng )书中出现的山的味道(👮)海的味道

电(diàn )车(〰)教室(shì )

小林一茶(chá )

等(děng )那些(🚣)个场景和细节(🍈)(jiē )让(🙃)我(🏂)现在都记忆(👣)犹新当然小豆豆是一个都有点古(🦈)怪的孩子(💴)被上(😴)一所学校申请退学(xué )我们来到(🍀)这里这(zhè )里开明豁(huō )达的校长(zhǎng )诚(🧑)心的老师(shī )友(🍀)好(🌸)的同学新(👄)颖的授(🤯)课让小豆豆的人生突(tū )然发生了巨大的变化这本书我现(🏭)在还保存(🎓)(cún )在书架(🔝)上要究其原(yuán )因倒(dǎo )底我想(🍢)知(😌)道为什(shí )么(😂)对(duì )我影响深远差(🙈)不多就是让(🤦)我第(dì )一(🏠)(yī )次(cì )对一所学(xué(🛥) )校(xiào )对(🎐)一群(🕌)老师充满向往想迫(📃)不及待的认(🐞)识书中的人(🦓)想了解小豆豆想转成(🚭)(chéng )小(😔)豆(🥜)豆(dòu )现在(🚆)我早(📻)(zǎo )不是小(xiǎo )孩子了(🍾)只不(bú )过我真心喜欢(huān )只希望我(wǒ(😁) )以后的(🍩)孩(hái )子这个可以像(🙂)小豆豆一样长(🚢)大我也(🌫)会一天(🔥)给(gěi )她(tā )做山的(de )味道和海的味道哒(🐛)

3窗边(biān )的小豆豆真(🔁)的存(🏓)在吗(ma )

4豆(🥢)豆三部曲哪(nǎ(📜) )个(gè(🈶) )最经典

豆豆的三部曲是(shì )背叛遥远的(🐖)救世(🈴)主(🚺)天幕(🛍)红尘用文化的视角上(🌝)帝(dì )视角(jiǎ(😳)o )重(chóng )新睨视文化(🌽)制度生产力(🏾)包括文化在朔(🅿)(shuò )造个(🐯)体命运的过(guò(🤾) )程(ché(📔)ng )是不(bú )是(shì )有(yǒu )一种文化是无比(🈺)的强(qiáng )势文化强(📙)悍霸道文化(🏰)造就强者弱(🐼)势(shì )文化造(🏒)就弱(🍬)(ruò )者明确(🌊)的客观(guān )规律你办(bà(👥)n )事的人的文(🍹)化(🦏)属性更能完(🔱)成更符合国家(👝)规定天道(dào )不然的话(🥡)有没违背(😰)规律的人就一定(🔄)没有(yǒu )好下(💥)场

区别于(🚨)曲(🚑)解(🧡)然后的因果说上一辈作孽(🥢)我这一辈子才这幅模样这一辈子不怕吃苦下一辈子一(💥)定能投个好(hǎo )胎比如(rú )王思聪(cōng )等区别于(🍽)(yú )歪曲的基(jī )督大同世(shì )界(🔃)信者得不(bú )死不灭不信者(🗡)下地狱本质上那(🕊)是宗(zōng )教给自己的力量(🤥)是离指(zhǐ )见明月的手对准比指头本身更(🐢)最重要但人们更喜欢研究指头(😏)这才是客观意(🎖)义实际(🗒)

经典也(yě )好(🍸)(hǎo )神剧也(yě )好我们(🍥)(men )不(bú )要试图去(🌡)论长论短试(🦉)着去知(😂)道一点一下豆(dòu )豆三部曲的文化脉络包括(🚷)(kuò )不惜一(yī )切手段如何能盒(🖤)子(zǐ )包装让自己内心不受道德的(de )审(🌳)判总之有一句话天(⛄)道本(🦎)质应该是适者(🚯)生存优(⛰)胜(🐆)劣汰物竞天(🚇)择适者生存(👡)而人类可是有比较完备的教育(🤰)体制和文明魔(🈯)皇的的(🔡)方法是对(duì )自然界相(⛰)(xiàng )比(🍞)生(shē(🧚)ng )存(📁)能力是实力最弱的(😍)也是最强的(💝)

谁都(🦓)要有过背叛包(🙌)括(🕕)自己也会背叛(💏)自己隐(⛳)逸山林是我们都必须救(💺)(jiù(🥠) )赎(shú )自己的灵魂(🔞)是因为有无数(🎥)的恩无数的(de )爱(🍛)供养(😷)三宝我们我(👔)们对(duì )于一无所知农村的孩子多(💟)农(🍪)村孩子的父(fù )母苦只(👲)不过充分尊(zūn )重苦肯定不能苦教育(👧)苦没法苦孩子的(🔪)原则为(🏦)什么不(🏙)我们走(🚀)的这等坦然和(💫)坦荡是因为有人(Ⓜ)为我们负重前行(🚄)(háng )

那就对付背叛(Ⓜ)我(🅰)们会不(📪)会像(🔂)宋(👿)一坤(🏙)一样救(👖)赎是(🤖)不是会用(🚪)爱化解一切苦难(nán )宋一坤的(🔨)姐(💂)姐找不到一条自(😓)(zì(👫) )我救赎的路(lù )去西部支教(🚦)在(🍾)陕西当教师一(yī )辈子(zǐ )青(qīng )春化成(➿)(chéng )养(yǎng )料孵化更大祖国的(de )未来实话(huà(💮) )实话(💻)行者修行生活一样的修行(🔏)才(cái )是大(dà )智(🐆)慧(🐻)当下智才是(⏸)(shì )正智相(xià(🕦)ng )也很宋(sòng )一坤的救赎(🐐)(shú )饱含了(🔲)(le )争(🌗)议(🔪)只不过他破坏性开采(🛷)市(🕙)场资源劳(🌧)动力资源(🦎)文化资(💋)源价值资源和公共资源(🔬)宋一坤试图用(🆎)这样的阶层跃迁想(🎳)一下子基本温(😷)饱(🔧)问(📺)(wèn )题(tí )和世俗对(duì )于生存竞(🗽)争的(🤭)压力宋一(🍸)坤(kūn )的时(🤐)(shí(🙌) )间很很值钱(🖖)他不只希(♑)望自己的生命实在是浪费在柴(⚾)米油盐(🎫)的消耗战上(🥜)这样的(✨)生(shēng )命(mìng )才能活得滚烫(🍄)的(🔢)

那你遥远的救世主改编成成电视剧天道(dào )被(🙊)被人们熟知这个(gè )书的时间线相当(🐩)奇怪电视剧(😆)改编成后把时(⏫)间线故意往后推了10年不过背景设(shè )定在1995年(niá(📏)n )股市市场(chǎng )正(🥃)方(🥍)兴未艾(🤓)大熊市(💵)之后的第一波政策红利因为外资和中(🐴)方也可(🧚)以建(🎑)立(😅)混(hún )合基(🥐)金(jīn )不(🎊)不允许发行新(👉)股(🗼)大家恐慌(huāng )逃往(wǎng )zf就(jiù )是为了救市易安科技的股票从(🙅)草根价到网红比(bǐ )较(jià(🥪)o )热门之(zhī )路一(yī )路腾(🍁)飞股(gǔ )市神(shén )话伴随(suí )一三个系列忧伤的股(gǔ )市(shì )在坊间(🐺)流(📠)唱(💨)(chàng )

同(🚍)时任何行(✋)业(🎹)的竞(🕎)争完全没(méi )有不存在地道义道德包括伦理市(💮)场讲规律(🧘)规(🔥)(guī )则信息差认知差时间(jiān )差还没有人(💧)怜(⛷)惜失败者这里唯有一(🕯)直赢(yí(🚉)ng )才(🗑)能站在高处(🎯)看风景行业的二八定(dìng )律(🌒)在内财富(🍲)的马太(👭)效应一(yī )直存(🍗)在地我想知道为什么(🈁)(me )穷富差距极为之(🏺)大是因(yīn )为社会不需要只不过只有贫富巨大无比的差异(yì )别人才不(bú )愿意牺性(🥣)(xìng )更多的时(⌚)间生产价值无差别的人类劳(👔)动真(zhēn )要所有的(🐪)(de )被(bèi )机(💪)器(qì )人替代这(zhè(🍁) )样机(🚪)器(🎛)人(rén )会成为这个世界的主宰是(shì )因为故事一直是(shì )这样既得利益者不一定是最(😞)会(🔡)创造价值(zhí )的一(⏹)定是最会分配价值和画(huà(🍠) )大饼的(de )存在人这生物不给吃的给空(🐤)头支票都会(⚪)照(🌃)(zhào )单全收的物种完全(quán )没有肯定不能有逻(🥩)辑和理(lǐ )性去推导

穷(⭕)富是格局是思维是文化也传统我们以为(🀄)一个(🈺)人成功(👙)与否有很多(🙏)标准最多保障是钱(🛡)多少要知道(📤)(dào )并(bìng )不是如(🍣)此(cǐ )而且很多人哪(nǎ )怕很(hěn )没钱的话仍然挺(🚯)穷

丁元英(🌙)根(gēn )据(jù )王庙(miào )村(🥐)的精准扶(🎼)贫这对别人(rén )可以(🃏)说也(🙄)是(😔)(shì )一(yī )场(🎭)屠(tú )杀我记得(💷)二战期间有一个人把正在大量喝(hē )水(shuǐ )的敌人(🛃)给杀了战(🏯)争和和平也(📠)要有人(👎)性结果一丝(sī )遮(💝)羞布(😩)为什么(🏔)不毕竟平均人战争大(dà )都那个层面(🙃)的治理个人(🗽)(rén )的力量太弱(🤘)小的人类没(🐻)法在喝水(☔)的时候去杀人(🥌)(rén )是是因(🏆)为人动物本能的一(🗽)丝善良纯(🥈)洁和悲悯(📜)(mǐn )就(jiù )算是动物肯定在喝水不的时候(👩)也(yě )未必发动獠牙去被屠杀纵然是有人类充当唯一中级文(🏢)明(🅰)的(de )人难道不会刷新一下自己的格局吗

劣(liè )币驱逐(zhú )良币(🏍)世间公理只不过做动弹啊行业(➕)的那个二另(lìng )的八老是被(bèi )收割的主体(tǐ )哪怕是(⛵)所有人(rén )都(⏱)是韭菜(cà(📏)i )饥饿游戏楚门世界就(🕴)没对错只有输赢

天(👯)(tiān )幕红尘当人们(❄)用道(🐂)理逻辑理智(🔈)(zhì )命运和天道请解释世界的(de )时候就早被卷入在红尘中天幕下了就像易经(🏳)天(tiān )地人奇门(mén )遁甲甲乙丙丁道德经阴阳佛家讲因果儒家讲忠恕很多时候天才和凡人(rén )的区(🤸)别(bié )不只在于思维(🏊)格(💓)局而取决(🦁)于人智(🥞)慧至于110的的(de )非理性(📕)繁荣李小龙把(⛔)那种(zhǒng )叫(🚤)肌肉(💦)记(jì )忆(📝)王明阳(🥨)叫知(🥜)行合一老子叫(🤨)天法道

对付水会学(🚂)游泳一(🖋)定不是恐惧而(🧑)是本能(🛂)就像人在母体羊水里面一(🎡)样高人并非(🏵)神高人是明白某个特定立场和范畴内(nèi )的规律并(bìng )且依靠(🎺)

那像刘(liú )慈(🙉)欣三(🐲)体里面的宇宙炼狱(➖)丛林(lín )法(fǎ(📡) )则一(yī )样(yàng )核(hé(🥈) )心坐(💂)标的暴露一定会让更高纬(wě(🐖)i )度的(de )智慧生(👆)命(🧤)(mìng )降纬打击

那(🧑)就叶子农手(🏃)中掌握了这(🏔)样的话一(🏭)套科(💱)学的方法论势必会会拥有这(zhè )条街最靓(🍥)的(🔽)仔(➿)为(🏕)什么不(bú )一定会被(🏊)代价是因(yīn )为(wéi )这样(💘)(yàng )的人(👻)(ré(🏋)n )未(✝)(wèi )知是对世(🥑)界文(🏡)化(💑)格(🌧)局影响(🍶)深远(♍)就好似(sì )西方元首(🕑)会被斩首一样(yàng )优秀的人肯(➿)定不会隐藏地自己很可能会会被(👤)别(bié )人(👱)所伤害不能成事一定(dìng )为我所杀(shā )

看上去(qù )像华(huá )容道曹(😧)(cáo )操和关羽狭路相(xiàng )逢(féng )的时候诸(🤟)葛亮为(💗)么让关羽去(qù )守这样(😿)至关(🍅)重要的隘口(kǒu )毕竟曹操不(bú )能(néng )死三足鼎立的(🌅)格(🕙)局肯定不能彻底毁灭是(😛)因(yī(🕦)n )为格局毁了的前提是(🦋)万(👥)千民众的死(👻)亡包括时代(🎄)过了(🕖)好(hǎo )一(🌤)会儿安宁(📗)(ní(🕧)ng )后的(🚉)繁华热(🤗)闹都(dōu )变(🚆)成(😖)(ché(🥤)ng )废墟文明还好战(🔚)争(🗣)再说我们都(🚰)(dōu )是(🐊)这样(yàng )一个概念系统内的(de )争斗有一个临界(🐈)值那像国共(🐲)一起(qǐ )抗日一样解(jiě )决的(de )一定是(🗞)主要矛盾这那就是天道

这样的话豆豆的红尘三部曲那个经(🈸)典(diǎ(🕊)n )不(bú )入红尘(chén )如何断红(hóng )尘不想体验有请要如何做到冷血无(🌍)情则是空(🥙)也(⏱)是一样空也不(🚑)(bú )是一无所有是(🚒)经(🌊)历过繁华热(👸)闹穿过人山人海我看过诗(😆)和(hé(🍁) )远方回(🧀)过身人生何止唏嘘不已红尘就像大染缸大坟场垃圾堆甚至连是(💇)(shì )污水处理厂唯有坚(👕)守(〽)初心方得始终怎一(👍)个爱(🖖)字(⏭)了得

豆豆用谣言的救世主中(zhōng )丁(💟)元(yuán )英说了(le )一句(🎺)大实话烧(shāo )香磕(🎅)头(🐯)的烧香拜佛烧香的礼佛得智(👅)的得智(🏁)慧修禅的修禅平均人收获(👭)不一样只不过是哪有那个(🕳)比那(nà )个更(😙)经(❕)典

很多人(🦏)戏言这个女生和那(🥛)个女生不(♟)(bú )一样不信你试试有时候确(🐭)实是(🧣)一样的最合适自己的就好(⏺)(hǎo )不(🍁)一(📗)定非要是别人家(🧘)(jiā )的(👺)才好正见正(zhèng )智正念那是坦坦(📝)荡(🎸)荡做(🥨)(zuò )人哪(📆)(nǎ )怕贞(zhēn )洁烈(🦌)女肯(kěn )定(dìng )无毒不(bú )丈(🈳)夫纯粹是自己给自己的不是(😼)什(shí )么别人给你(nǐ )的(de )

一样去读书(🐗)有(🔉)人就是(shì )喜欢平凡的世(🕐)界有人喜(xǐ )欢百年孤独有人不喜欢红楼梦有(🈳)人金瓶(🔻)梅不一样的人看金瓶梅换取的结论(lùn )和感触都(😼)不一(🍪)样(📴)可见人的文化属性和慧根(🔨)和悟(💓)性相差十万八千里