• 1窗边的(de )小(📠)豆豆一到九(jiǔ(🏀) )章(zhāng )梗概
• 2窗边的(🃏)(de )小豆(♿)豆(🚸)这一(yī )本书中让你印象(🍬)最深的是
• 3窗边的小豆(💒)豆(dò(🛥)u )真(🔹)的存在吗(🤤)
• 4豆(💎)豆三部(🐧)曲哪个最经典

1窗边的小(♟)豆(💗)豆一到九(😍)章梗概

每章主要内容简要概括

第一(📤)章在电车(💲)里(🎞)平(píng )时(🚨)上课的(de )巴学园(🐭)

小豆豆是个天性天真烂(làn )漫(🕰)精力旺盛完全没(méi )有纪律不受拘束的孩(🍱)子她被普通地学校纳入(rù )问(wèn )题(🛵)学生却在巴学园(yuán )能长成一(yī )个富有(yǒ(👁)u )同情(⏲)心乐(🛬)(lè )意助人知书识礼想象力(lì(👽) )丰富动(➿)手能力不强的好孩子或(💡)许她本性如此巴(🕟)(bā )学(xué )园(yuán )仅(🕝)仅挺好地能(📖)维护(🎴)(hù )引导出来她本性的发展

这所由(yóu )教(🤠)育(yù )家小(xiǎo )林宗(🧝)作一手创(chuàng )办的(☕)小学老师中有(yǒu )他的大儿子巴学生中有小女(🔋)儿(ér )美作他自己任(🗾)校长小林先生富足(zú )热(⚡)情(qíng )满心信念(niàn )地创办教育了这所小学确实它的(☕)存(🕳)在(👵)相(🅱)当(🔑)短暂的瞬间1937年(📸)1945年虽说(🈺)全校学生(🏑)(shēng )唯(wéi )有五十来人(rén )但他专心研究教育之(zhī )道悉心种子培育每一(😨)个(gè )学生(🐘)心细挖(wā )掘(📼)到每(měi )一个学生的长处这种对(🐞)教育(yù )的赤子之心(xīn )呵护巴学园学子快乐成长读书成才(cá(🚙)i )

小(👲)豆豆蓝(🌸)月帝国(⭕)联(lián )合(🛢)国儿(🐌)童(tóng )基(jī )金(😉)会(📯)亲(🤥)善大使(🦓)小豆豆的同学(➰)(xué )有的蓝月(🎐)帝国(🧛)世界卓越(⏪)的(🕋)(de )物理学家有的曾经的国(🌦)(guó )内最顶(dǐng )尖(jiān )的植(zhí )物鉴(jiàn )定专家有的下一界大学老师有(🈸)的(🗯)成为医生有(yǒ(🍫)u )的创派美术设计(👭)公司有的下一界(jiè )资深专业发型(🚡)师不(🦋)过巴学(xué )园的(de )学子长(zhǎng )大(🥟)成了对社会用处之(👈)人以及(🔧)(jí )曾经(🧚)的(de )的(🌒)问题儿童

这无疑是(shì(🐱) )最终的教(✊)育基地(🎹)这也使巴学园成为如今许多人梦想中的学(🗒)校(♈)只(👟)是可惜巴学园已犹是修(🦄)真者的存在可幸综合(hé )类全书则可对巴学园当年杰出的的(🌏)办学理念(🐦)略窥一(👚)(yī )二

第二章人人平等(🕎)尊重

小豆豆第一天去面试(shì )会校长(👃)小(xiǎo )林宗作陪她聊(👟)天四(sì )个小时在(🚇)那以前及(jí(🗾) )以后(hòu )没有(🎡)了一个大人这么严(🎎)肃听小豆(dòu )豆(👺)讲(🗞)话对(duì )孩子最大(🔅)的尊(🛥)(zūn )重就(jiù )是认(rèn )真听她回(huí )话哪(🌐)怕可她(💜)说得半点条理(🤙)大(🦒)人听得一(yī(📿) )头雾水又是最管用(yòng )的(😭)交流孩(⭕)子的表达欲得到(㊗)满足大人我(🌕)得到(dào )所(😕)(suǒ )了解孩(hái )子的机会而且这份十分尊重(😶)使孩子深刻体会到自己值得去爱被尊(🍰)重是自(🤳)(zì )信的(🕶)基(🕰)石

第三章(🏺)小班教育巴学(xué )园所有学生才五十来(🎶)人按年龄从年级(🥄)一至五分成(chéng )五(wǔ )班每个班(bān )十个学生左(zuǒ )右(yò(🕌)u )配备完善一个老师分(📛)别在(😮)锈迹(🚞)斑(💯)驳的电车里天天上课老师有足够(🗨)的(de )精力了解(🤴)你是什么学生所了(🌶)解你是什么学生的特性(🕘)

第四章开(🔆)放(fàng )教(🤰)学巴学园(🔌)是没有单独计算的(de )课程表一(❌)天早上由(yóu )学生(🏢)自己判(🗝)断(🔥)先从哪个地方科(🚅)目就开始索(📄)性同(🌚)一个电车(chē )课室里有的(de )写假片名有的做物理实(⛴)(shí )验不相(🕒)(xiàng )互干(🗣)扰大家(jiā )都心(🐶)无(🚟)旁鹜(🥥)地做着自己真(👒)(zhēn )正(🍌)比较感兴趣(🐰)事情这锻炼身体了孩子(zǐ )的专注力和自控力即使在(🏾)嘈杂的人群也能沉下心来专注自(🐰)己的事(💮)

第(dì )五章形(🥜)式极为(👍)丰富(🦐)假(jiǎ )如学生们都能够完成了功课老(🕒)师可(kě )能会带他们到野外(💝)散(🍀)步地头见过花草树木历史古迹村庄人烟(👯)(yān )不动(dòng )声(🕙)色中孩子们学习历史生(😝)物(🐴)理科等知(zhī )识(💰)此外(wài )还(🌒)会不时举办一次露营温泉之旅找妖怪(🧠)茶(📺)话会(🐳)等(🧙)(dě(㊗)ng )活动充(🚘)分释放孩(🤟)子(🚜)(zǐ(🖱) )的(🎢)天性寓教于学

第六章注(zhù )重(⛩)(chóng )实践小林(lín )先生请来(lái )能够的农民旱田教(🐢)孩子们庄(zhuāng )稼知识并让孩子(zǐ )们派(♎)人到田里去摸索实践(jiàn )如何能种植庄稼(jià )教(🐱)材加强(qiáng )实践的形式使(🌮)孩子的(de )认知更详细

第七章因(♿)材施教(🚖)巴学园有个不(📐)能站立(🌱)走路的孩子高桥(🗽)君(🎭)运动会上小(🕗)(xiǎo )林先生因(yīn )为他的条件(jiàn )专业(yè )点设计比赛项(xiàng )目让他不(bú )知不觉间(jiān )中获(🥡)得冠军(💡)解决高(🥜)(gāo )桥君(🔓)(jun1 )组(👘)建自信心听说后来高桥(🌿)君平时工(🎿)作中负(🎖)责人际关(guān )系协调工(🍓)作

2窗(⛔)边的小(🐅)豆(dòu )豆这一本书(shū )中让(ràng )你(nǐ )印象最深的是(🏺)

窗(🎾)边的小豆豆(dòu )黑柳彻子著

当然这并(🖲)(bìng )也不是(👵)我(✋)的启(👿)蒙(🥑)书(🍺)我(👸)真(🔠)正的(🏿)意义(🖤)上读的第一本求下载的让我印象非(fēi )常深刻的书估计是简爱(ài )不光(guāng )比较喜欢她处处(🚓)受气忽然间怡然自得(dé(🐾) )的部分后面爱情的(🔭)部分确实当(dāng )时年龄不足没有懂得(dé(🌁) )什(🌊)么其中(🔃)的含义(yì(🚬) )不过那本书(🕎)书让(🛠)我感觉(🔀)得到(🙅)描(🅿)叙(🌦)的力(➗)量书中出(➿)现(🍓)的山的味道海(🦋)的味道(🌸)

电车教室

小林(🍼)一茶(💻)

等那些个场景和细节让我现(xiàn )在都(dōu )记忆犹新当然小(xiǎo )豆豆是一个都有点古怪的孩(🐤)子被上(🏃)一所学校申请退学我们来(🖍)到(😓)这里这里开明豁达(😿)的(🐘)校(xiào )长诚(🐬)心的老师友好的(🧞)同学(🕰)新颖的授(shòu )课让小豆豆的人(rén )生突然(rán )发生了(💁)巨大的(de )变化这本(📰)书我现(🐯)在还保存(🕙)在书(shū )架上要究其原(yuán )因倒底我想知道为什么对我影响深远差不(🍷)多就是(shì(😀) )让我第一次(⚫)对一所学校(🈳)对一群(qún )老师充满(mǎn )向(💆)往(wǎng )想迫不及待(🍟)(dài )的(🆑)认识书中的人想(➖)了解(🖖)小豆豆想转成小(🏔)豆豆现在我早不是小孩子(zǐ )了只(zhī )不过我(😶)真心喜(🌅)欢只希(🕣)望我以(🌌)后的孩(🗺)子(zǐ )这个可以像小豆豆(🌛)一(yī )样长大我也会一天(🤣)给她做山(🎭)的味道和海的(🚺)味道(dào )哒

3窗边的小豆豆真的(de )存在吗(🕝)

4豆豆三(👡)部(🏜)曲哪个最经(jīng )典

豆豆的三部曲是(🔣)背叛遥(🤖)远的救世(shì )主天幕红尘用(🔃)文(wén )化的视(shì )角上帝视角重新(⤵)睨视(shì )文(wén )化制度生产(🕗)力包括文(⬛)化在朔造个体命(⏸)运的过(guò )程是不是(😳)有一种文化是无比(bǐ )的强势(shì )文化强(🏮)悍(hàn )霸道文化造就强者弱势文化造(💕)就弱者(zhě )明(💸)确的客(kè )观(🎺)规(❕)律你办(🗨)(bàn )事(💾)的(de )人(rén )的文(wén )化(💐)属(shǔ )性更能(🍍)完成更(gè(🦒)ng )符合国家规定天道不(🔐)然的话(huà )有没违(💟)背规律的人就一定没(🥨)有好下场

区别于(yú(🦐) )曲解然(⏮)后的因果说上一辈作孽(😰)我这一辈子才这幅模(🆘)样这一(yī )辈子不怕吃苦(🛠)下一辈子(🔗)一定(🎪)能投个(🧔)好(hǎo )胎比(✍)如王思(sī )聪等区(🕛)别(👡)于(🐍)歪(wāi )曲的基督大同(🍎)世界(jiè )信(xì(⤵)n )者得不死不灭不信者下(xià )地狱(🦓)本质上(🌲)那(👂)是(shì )宗教(🥣)给自(👲)己的(🥇)力量是离指见明(míng )月的手对准比指(🛫)头本(🏁)(běn )身更最重要(👖)但(dàn )人(💉)(rén )们(🔵)更喜欢研究指(♎)头(tóu )这才是客观(😝)意义实(💕)际(🈴)

经典也好神剧也好我们不(🏧)要试图去论长(🐆)(zhǎng )论短(😯)试着去知道(⬛)一点(♊)一下豆豆三部曲(qǔ )的文化(huà )脉络包(🛃)括不惜一切(🙄)手段如何能盒子包装(zhuāng )让自(zì )己内(nèi )心(🍊)不受道德(dé(🔖) )的审(🍆)判总之有一(yī )句(jù(🏰) )话(huà )天道本质应(📏)该是适者生存优(🎷)胜劣(liè )汰物(wù(🤞) )竞天择适者(📖)生存而人(rén )类可(🆓)是有比较完备的教育体制和文明魔皇(🔠)的的方(💟)法是(😽)(shì )对自然界相比生(⚪)存能力是实力最弱的也是(shì )最强(qiáng )的(🗜)

谁都要(🏎)有过背叛包括自(⏫)己也会背(🥙)叛自(zì )己隐逸(yì )山林是(shì(🚓) )我们都必(🧖)须救赎自己的(👖)灵魂(🎤)是(shì )因为有无数的恩无数的爱(ài )供养三宝我们我们对于(🐌)一无所(💠)知农村的孩子多农村孩(🥨)子(🙄)的(👁)(de )父母苦只不过充分尊重苦肯定不能(🛄)苦教育苦没法苦孩子的原则为什么不我们(🥓)走(🥀)的这等坦(👽)然和(hé )坦荡(dà(♌)ng )是因为有人为我们负重前(🛁)行

那就对付背叛我(🚦)们会不会像宋一坤一样(yàng )救赎是(🦖)不是会用爱(🦎)化解一切(🗾)苦难宋一坤的姐姐找不到一条自我救赎(shú(⏩) )的(😗)路去西(😢)部(bù )支教在陕西当(😺)教(🐉)师(shī )一辈子(🎌)青春化(🌩)成养(🐎)料孵化更大祖国的未(😊)来实(⚽)话实话行者修行生活一样的修行才(🔟)是大智慧当下智才是正智相(⭕)也很宋一(🚙)(yī )坤的救(📽)(jiù )赎饱含了(📤)争议只不过他破坏性开(kāi )采市场资源(yuán )劳动力资源文化资源(🥗)价值资源和公共资(🐕)源宋(🐃)一坤试(🏘)图用这样的阶层跃(yuè(💨) )迁想一(🏋)(yī )下子基(jī )本温饱(✨)问题和(hé )世俗(sú )对于生存竞(📼)争(🚼)的(de )压力(🏬)宋(⏸)一坤的时间很(💲)很值钱他不只希望自己的生命(🐯)实在(📙)是浪费在柴(chá(🌱)i )米(mǐ )油盐的消耗战上这样的(🔥)生命才能活得滚烫(🤛)(tàng )的(🥖)

那你遥(🎬)远的救(😑)(jiù )世主改编成成(🦑)电视剧天道(💘)被被人们熟知这(zhè )个书的时间线相当奇(✏)怪电(🍾)视剧改编(💿)成后(💅)把(bǎ )时间线故(gù )意往(🈂)后推了10年不过背景设(⛅)定在1995年股市市(🔭)场正方兴未艾(ài )大熊市之后的第一(⚾)波政策(cè )红(📐)利(lì )因为外资和中方也可(🎁)以(yǐ )建(〰)立混合(hé(🍱) )基金不不允许发行新股大家恐(kǒng )慌(huāng )逃往zf就是(👖)为了(🎳)救市易安科(kē(♌) )技的股票从草根价到网(wǎng )红比(🙎)(bǐ )较热门之路(🚸)一(😋)路腾(⏫)飞股市(shì )神(shén )话伴(📘)随一三(sā(😊)n )个(🍨)(gè )系列(liè(🅰) )忧(🕝)伤的股市在坊(🚻)间流(liú )唱

同时(shí )任何行业(🧓)的竞争(🐐)完全没有(🏯)不存在地道义(🥐)道德包括伦理市(shì )场讲规律规则信息差认知(🏿)差时(🈚)(shí )间差(chà )还(💌)没有人怜(🎅)惜失(shī )败者(🥝)这(🌫)里唯有一直赢才能(néng )站在高处看(kà(🏫)n )风景(jǐng )行业的二八定(😯)(dìng )律在内(nèi )财富的马太效(xiào )应一直存在地(👾)我(🖊)想(🐐)知道为什(🚯)么穷富差距(jù )极为之大(😺)是因(yīn )为社会(🌙)不(🚴)需要只不过只有贫富巨大(dà )无比的差(🆎)异(⛲)别人才不愿意(yì )牺(📌)性更多(🤡)的时间(🕑)生产(chǎn )价值(👋)无差(🎽)别的人类劳动真要(🍽)(yào )所(🈷)有(⤵)的被机器人替代(🚆)(dài )这样(💗)机器人会成为(wéi )这(zhè )个(gè )世界的主宰是(😹)因(👪)为故(🦃)事一(🌼)直是这样既得(dé )利益(yì )者(🧝)不一(🗿)定是最(zuì )会创造(zào )价值的一(🚝)定是最会分(🚹)配价(🔊)(jià )值和画大(😔)饼的存在人(🥂)这生物不给吃(🚟)的给空(🕙)头支票都会照(zhà(🖥)o )单(🤶)(dān )全(🎌)收的(de )物种完(wán )全没有(🐯)肯(✂)定(🎅)不能有(🍯)逻辑和理性去推导(🥝)

穷(🍣)富(⚡)是格局是思维是文(📂)化也传(🖊)统我(🐅)们以为一个人成(🕖)(chéng )功与(📯)否有(yǒu )很多标(🙂)准最多保障(🏺)是钱多少要知(🈳)道并不是(shì )如此而且很多人哪(😖)怕很(🕝)没钱的话仍然挺(tǐng )穷

丁(dīng )元(🏼)英根据王庙村的精准扶贫这(zhè )对别人可以说(🙃)也是(shì )一场屠(🚅)杀我(🏓)(wǒ )记得二战期间(🚆)有一(🚔)个(gè )人把正在大量喝(hē )水的敌人给杀了(le )战争和和平(píng )也(💨)要(🍳)有人性(🥉)结(jié )果一丝遮(🏪)羞布为什么不(bú )毕竟平均人(rén )战争(🎡)大都(dōu )那个层面的治(zhì )理个(gè )人(rén )的力量太弱(🔲)小的(👦)人(🕯)类没法在喝水的时候去杀(shā )人是是(shì )因为人动(🚕)物本能的一丝善良纯洁和悲悯就算是动物(🏀)肯定在喝水不(🏣)(bú(🐬) )的时候也未必发动獠牙(🙏)去被屠杀纵然是(🏯)有(🌊)人类充当(🏜)唯(🌜)一中级(jí )文明的人难道不会刷新(xīn )一(yī(🖼) )下自己的格局吗(ma )

劣(🎏)币驱(😚)逐良币世(🛥)间公理只不过(guò(🤶) )做动弹啊(🏖)行业的那(🧠)个二另(🏘)的(de )八老是被收割(⛑)(gē )的主体哪怕是所有人都是(👭)韭菜饥(jī )饿游戏楚门世界(jiè(🧚) )就没对错只有输(💦)赢

天幕(mù )红尘当人们用道理逻辑理(🐝)智命运和天道请解释世(🐻)界的时候就早(⭕)被卷入在红尘中天幕(🎉)下了就像(xiàng )易经天地人奇门遁(🅾)甲甲(jiǎ )乙(📹)丙丁道德经阴阳佛家讲因果儒(🛤)家讲忠(📚)恕很(🎱)(hěn )多(📡)时(🈳)候(hòu )天才和凡人的区别(⌛)不只在于思维格局(👟)而取决于人智慧至于110的的非理(🚸)性繁荣(💊)李小龙(🐘)把那(🤡)(nà )种叫肌肉(⏸)记(jì )忆王(🍛)明阳叫知行(🤹)合(hé )一老(🤤)子(❄)叫天法(fǎ )道

对付水会学游泳(yǒng )一定不是(shì )恐惧而是本能(néng )就像人在母体羊水里面(🐪)一样(🎈)高人并非神高人是明白某(🈚)个特定立场(📨)和范畴(🚏)内的规律并且依靠(🕟)

那像刘(liú(🚏) )慈(cí )欣三(sān )体里面的宇宙炼狱丛林法则一样核心坐标的(de )暴露一(yī )定会让更高纬度的智慧生命降(🐍)(jiàng )纬打击

那就叶子农手中掌握了这样的话(😘)一套科学的(🕔)方(😻)法论势必会(huì )会拥有这条街最靓的(❎)仔为(🚺)什么不一定会被代价是因为(wéi )这样的人未知是(shì )对(duì )世界(🆑)文化格(gé )局(😻)影响(🍨)深远就好似(sì )西方(😖)元(🚚)(yuán )首会被(💍)斩(🔫)首一(yī )样优(🔎)秀(📗)的人肯定(🛹)不会(huì )隐藏地自己很可(kě )能会会被(🥖)别人(🐍)所伤害不能成(chéng )事一定为(🐁)我所杀

看上去像华(🗞)容道曹操和(🦅)(hé )关羽狭(xiá )路(lù )相逢的时(🦅)候诸(🗑)葛亮为(🚅)么让(ràng )关(🥅)(guān )羽去守(💉)这样至关重要的隘(🌷)口(📐)毕竟(🔎)曹操(cā(⛅)o )不能死(sǐ )三足鼎立的(😿)格局肯定(dìng )不能彻底毁灭(💟)(miè )是因(yīn )为(🔹)格局毁(huǐ )了(👂)的前提(tí )是万千民(🥫)(mín )众的死亡(📚)包括时代过(guò )了好一(🚺)会儿(🌅)安(👳)宁(🔒)后的繁华热闹(🏳)都(dōu )变成废(fèi )墟文明还好战(📏)争再说我们都是这样一个概念(💻)系(🦀)统内的争斗有一个(🤔)临界值那像(👣)国共一起抗日一样解(🙋)决的(🐾)一(🦎)定(📤)是(shì )主要矛(má(🎸)o )盾这那(🛶)就(🚙)是天道(dào )

这样(yàng )的话(huà )豆豆的红尘三(sān )部曲那(🛵)(nà )个经典不入红尘如何(📭)断(duàn )红尘不想体验有请要如何做到冷血无情则是空(🔇)也是一样空也不是一无所有是经(🎮)历过(♋)繁华热(rè )闹穿过人山人(rén )海(🙈)我看过(guò )诗和远方回过身(⬅)人生何(hé )止唏嘘不已(💅)红尘(⏭)就像大染缸大坟(📈)场垃圾堆甚至连是污水(🦑)处理厂唯有坚守初心方得始终怎一(yī )个爱字了得

豆豆(dòu )用(yòng )谣言的救世主中丁元英(yīng )说了(le )一(🍉)句(🌕)大(dà )实话烧香磕头(🐋)的烧香(🚙)(xiā(✍)ng )拜佛烧香的礼佛(fó )得智的(🌡)(de )得智(zhì )慧修禅的修禅平(🚛)均(🚏)人收获不一样只不(🐐)过是哪有(😢)那个比那个(🤔)更经典

很多(🐶)(duō )人戏言这个女生和那个女(🏑)生(🏨)不(💒)一样不信你试试有时(🛏)候确(💔)实是一样的最合适自己的就好不一定非要(❕)是别(💀)人家的才好正(zhèng )见正智(zhì )正念那是坦坦(🤪)荡荡做人哪怕贞洁(🎟)烈女肯(🙈)定(💙)无(🏽)毒(🍰)不丈夫纯粹是自己(🐃)给自(➗)己的(🍧)不是(shì(📈) )什么(🏩)(me )别人给你(nǐ )的

一样去读书(shū(🔟) )有人就(jiù )是(👵)喜欢(😾)平(píng )凡的(🅰)世(🚧)(shì )界有人喜欢百年孤独有人不喜欢红楼梦(♏)有人(🤸)金瓶(píng )梅(👤)(méi )不一样的人看金(🛣)瓶梅换取(🤲)的(🗜)(de )结(💥)论(👈)和感触都不一样可见人的文化(🍴)属性和慧根和悟性相差十万(wà(📽)n )八千里