• 1有背(🌜)后有故事又好(💗)听的歌吗

1有背后有故事又好听的(📥)歌吗(ma )

那年我高二懵懂(⛷)的少年的少年心里(🔠)总会心(🎤)怀忐(tǎn )忑对远方的期盼(🕊)

当时在学(xué )生(shēng )时代巳经写作多年(🥟)(nián )的我终(🚋)于成功赶(📽)(gǎn )到了北大培(🕕)文杯的决赛现(🌷)场(chǎng )在(zài )颁奖典礼上听得了这首歌

当时结果未(😨)不知晓(🦁)舞(👣)者柔美的舞姿配着这首(📟)动人心(🆓)(xīn )弦(🦄)的歌曲摇撼了我心(xī(㊗)n )里的柔(🛫)软刹那(🚹)间我(🤯)蕴满了对梦想的期盼自己(🌶)去追求文学道(dào )路的笃(🍻)定(dì(😠)ng )同时期(🏨)望自己(🔃)的(🉐)努(nǔ )力(🎥)这(🆘)个可以(yǐ )换来一(yī )份美好和(🔶)幸福(🏊)的收货

但(🔳)(dàn )这结(🦇)果(guǒ )不如人(rén )意(yì )我拿的是(👔)特等一等二(🎺)等之(⛵)前的三等可(kě )以归(🎓)入宽慰奖一个让你不虚此行(🌲)的安慰

而在赛(🤦)场上地(🍚)坐我旁(páng )边的(de )小伙子拿的(🌘)是特等奖(🛷)当(dāng )时参赛者离得特别近我刚取(qǔ(🔁) )得(dé )题目时(🌜)寻(🥪)不到灵感瞥了一眼看见了他笔迹潦草第(dì )一行就有错别(💟)字我(✈)当时都(🍷)觉(🚜)得他太大意疏忽便仔细回味(🎌)自己的思路

他(tā(🌦) )拿了特(tè )等奖也(yě )倒是写(🌍)了(🍧)错别字(🙆)只不过不是什么一个是整篇的错别字

这些比赛是(shì )创意(yì )写作大(👓)(dà )赛他从一个(🔛)刚开始认字的(🌗)半(🤝)文盲的(🚔)角度(🈁)去写(xiě(🐂) )了一封信信中中有错(cuò )别字(zì(🥞) )是(📆)(shì )毕竟完全虚构的半(bàn )文盲的身份这是(shì )一(🔯)(yī )种(🌔)写作上(shàng )的颇(🎚)为新颖(💠)的(de )创新

那(🏄)首(shǒu )歌(🥠)此后痴痴(🕧)环(🎠)绕在我的脑海

对梦(🍂)想(🍝)是是需要有(💳)的要去追求的

但是(🛫)别人总(🎈)会比你高出这样的话多(duō )那些人根本不值(zhí )一提(🚸)的一个思维转(🌩)角很有可能使你一生都绝对无法想到

我(👓)们要做的是不使思维(🏻)固化在(zài )追求(qiú )自己(jǐ )的梦(mèng )想的道路上多(🎖)一些另类(🏫)的努力思考(🍥)多(duō(😏) )从别的角度看待事物

那像北大(⚾)培文杯的(de )宣传语创(🗂)意改变(biàn )世界

文学是(shì )一个太过漫(🔮)长的道路它要岁月(yuè )的淬炼我从(👓)来(💖)没有因每一(yī )次的失败郁郁寡欢

竟像歌词中所说忽略失望的(🚚)灰紧紧拥抱(🦑)遗憾的美

之后(♉)请附上(shàng )17年第(dì )四届(🚉)(jiè )北大培文(wén )杯特等奖额外(👸)者和评(⏳)委老师(shī )们的合影