• 1孩子(🤝)到底(dǐ(📝) )该(🌈)不该(⤴)让(rà(😒)ng )爷爷(🗒)奶奶带
• 2年(👰)轻时不孝父母不管妻(🤑)儿到老(🔓)晚景凄惨
• 3你(🎚)如何评价赵(📄)贺(🐀)新的硬笔书法(🦏)
• 4摧(👕)毁(huǐ )一(yī )个家长有(yǒ(🚌)u )多(🗼)简单

1孩子到(🌰)底该(🔀)不该让(rà(🌏)ng )爷爷(🐿)奶奶带

那就孩子(zǐ )不知道要千万不能(⛵)交给(gě(🔖)i )你们爷爷奶奶去带(🕢)呢我感觉现在(🌷)这一(yī )代新(🥤)晋(🌭)的五六十岁(🔟)的爷爷奶奶假(👃)(jiǎ )如(🔣)他们(men )有时间有(👀)精(🤼)力带孩子的话我还(🏁)是只不(📎)过这一代的爷(♒)爷(yé )奶奶大都都很(🏆)有文化素质(🐼)的他们(men )亲身经历过(👂)新旧(🐕)时(shí(🏯) )代观(guān )念的冲击或(🥚)者说(🏭)本身(🚱)就(jiù(🧙) )是推动新时代发(🎽)展思想(📐)观念转变(🐟)大的(😳)的一代人他们不(bú(💐) )论从教(jiā(🚬)o )育观念上育儿理(🤸)念(niàn )上以至于代沟的认识上还都是符合(🥡)(hé(🔌) )时(⬅)代要(🥂)求(🕠)(qiú )的甚至不少人(🚪)都是自己(👛)更成熟的(🚶)(de )更(🆓)独到(🚡)的见解和(🐹)(hé )处理问题的所以孩子由他(tā )们(💘)来(🍄)带效果不过(🎬)(guò )应该是比(bǐ )想象都更合(hé )适

例如我们(men )这几年(🚫)大(🏒)批有女(nǚ )同事到了退休年龄(líng )她们退(🏉)休(xiū )的时都才55周岁身康体健本身又是小学老师她(tā )们有(🔈)知(🐍)识(👅)有文化有管(guǎn )理孩子教(🤙)育孩子(💜)(zǐ(🈴) )的(♑)能(néng )力教育(yù )观念(niàn )一点也并(🥁)不(🐡)比年轻人落后只会比年轻(qīng )人更有经验她们(men )退(tuì )休后(hòu )后都赶不(🥇)(bú )上(🤛)自家生孙(🚀)子现在都当不(bú )了(📏)了(📺)(le )辞职在家奶奶了她(📎)们的(de )儿子媳妇都安下心(🔌)来公司上(🔶)班下班回到(💽)家了再亲子互(hù )动一举两得(〰)羡煞我们那些旁人图片来源(🍩)于(😘)网络

其实将孩子交给你们爷(🙌)爷奶奶带(🎀)也(🤷)要注意几点问题(🌍)

一要处(🐯)理好(hǎo )与孩子(⚡)的爷爷(🚡)奶奶之间(jiān )关系

二让老人带孩子必(💡)须要在他们有时间(🍸)有精力也愿意的(de )情(qíng )况下

三孩子让爷爷奶奶带并不是全部(bù )交给(gěi )他(tā )们自己完全不管(🚷)(guǎn )

2年轻(qīng )时不(⚓)孝父母不(☕)(bú )管妻儿到(⏩)(dào )老晚景凄惨(cǎn )

上(🧘)初中(😚)的时候我(🕸)们班(bān )每天都(😳)(dōu )会(huì )有(📽)一个老人来捡(🐅)垃圾也就是我(wǒ )们平时丢的废弃(🔪)的砖窑纸(🅱)张

他虽然太约七(qī(🎩) )十岁(🚑)而且壮实(🥦)穿(🥇)的也破破烂烂的尤其(🕡)是冬(🎰)天他穿的(💈)很少鞋(xié )子感(🛏)觉起(🐍)来是秋天穿的单鞋

但(🌞)(dàn )是他是骑着(🍻)一匹三轮车来扫大街(👑)的冬天那你冷他却连(lián )一(yī )副最简(😋)单(🍓)的(🔩)手套都(😢)(dō(❇)u )是没有让(🤴)人看(🍹)上(shà(🔫)ng )去(qù )很是怜惜

记得(dé )当时我(🎐)(wǒ(😿) )们几个同学还参与全班同学把丢弃(🚡)(qì )的废纸(🏕)什么的都(⬅)几乎全(🐋)部丢(diū )到一个特(⛅)定的事件的(🧙)袋子里这样的话那个(gè )爷(yé )爷来捡垃圾的时(🌺)候直(zhí )接都带走(🆕)就(🍣)那样最好

每(🐛)(mě(❌)i )次看(🏰)见(jiàn )了(🐧)爷(🕣)爷孤零(🕹)零(📧)(líng )扫(✈)大(dà )街(jiē )的样子我们都会痛批他孩(🐕)子(zǐ )不孝顺长辈当时我们并可不知道他(tā )是否需要有孩子(zǐ )只是感觉应(🚍)该要有(🔘)听说后来才很清楚确(què )实是(🚔)是有(📗)是父亲年(🗞)纪这(🛶)么大了还让他出(chū )去(qù(🖖) )捡垃圾

时间久(jiǔ )了有了(le )解那位(wèi )爷爷的人说(🧀)那个爷(yé )爷到今(🔓)天(♿)那(🐼)个地步(💠)是(🧐)自己作的

原来是那(🍘)个爷爷年轻(🍏)时(😕)候(hòu )是个浪子

他年轻(qī(👍)ng )时对自己的父母(🚉)不(bú(🎓) )问不顾对自己的妻子总是暴力想加三(⛽)个女儿他根(gēn )本就不(bú(🔣) )可能(néng )也就也没管过

他的父母(🚞)也是他的(😠)(de )小(xiǎo )妹妹一直在照看

他老是嫌弃老(🙅)婆(pó )只给他生闺女生不出儿(🐍)子对(🤪)他老(lǎo )婆很(hěn )是不客气了(le )

年轻时他又懒又(➰)馋(🍋)(chán )别人家(jiā )都再想办法(fǎ )养家他三天打鱼两天晒网钱(qián )多就拿到喝酒多别(bié(🔉) )人劝他(🕴)多挣钱养家糊口别一门心思吃喝他就(jiù )说唯有三个(🍱)赔钱货这家有什么好好(🥚)(hǎo )养的(🕞)

他不管三个女(🌤)儿(🏰)三个女儿而(ér )且他时(😷)总(⏩)打妈妈(👧)也但胆(📐)怯他心(xīn )里愤(🛡)恨他如今都出(chū )嫁(jià )时了母亲活在世间的时候(🍥)还(🍢)回去(🚵)吧买(🕯)点好吃呀(💐)的如今只剩他(tā )一个(gè )人三(🆚)(sān )个(⏮)女儿(📆)对(🚦)(duì )他确(què )实是很少管

人都会(huì(👅) )有(🛌)变(biàn )老的那一天现在他(🕷)的子女不孝顺长辈的(de )苦果不那就是他年轻时(🔭)种下的因(🚔)吗

凡事应该有因果报应就像这种只(zhī(🛹) )能说(🎽)是自作作(zuò )受自(🥡)己(jǐ )种(🌎)下的苦果(🙏)(guǒ )自己忍(rě(⤵)n )受

以及子女你要孝(㊙)顺长辈(👠)(bèi )且不说像古代现在这样对(duì )父母每天晚上都要问候你至少要可以做到对他们有(💢)(yǒu )好(🖲)的态度(dù )和给他(tā )们需要提(tí )供(gò(🧡)ng )日常所需

才(🔚)是(shì )丈夫(fū )你要有(yǒu )男子汉气概(📊)疼(téng )爱老(lǎo )婆有(👏)家(👙)庭有责任心(xīn )

才是父(fù(📣) )亲你要爱你的(🐁)孩子还要(🕹)给孩子做(zuò )孩(🎚)子(🔤)的榜(🤜)样你做的一(yī )切事都会无影无形(🎌)之(🌴)中影响不(🏤)大着孩(hái )子(♈)要(🍉)是你孝顺父母(mǔ )这样你现在(📰)年老(🧘)时他们也会孝顺(🈺)你这是榜样(yàng )的力量不管(😫)怎么样这都是(🔀)因(🎍)果轮(lú(🍥)n )回老天自有(👖)绝对的公平(píng )

不过我肯定期(qī )望大(dà )家遇(✴)见这样的(de )老人时能帮点就帮点(🌵)吧大爱在人间百(bǎi )善孝为先

3你如何评价赵(🌧)贺新的硬(yìng )笔书法

硬笔书法最吃功夫当为行草(cǎo )但赵贺新能将楷书写一段那般(♓)水平实属不(🥀)易当今书法圈里眼高手低或嘴上(shà(🌐)ng )功夫低于手(shǒu )上本(🌱)领的人(🌶)挺(🎌)多一有什(🏁)么事站在(🕹)山(㊙)巅以教(📡)师爷的口吻顾盼自雄侃侃而谈云里雾里蒙(👦)骗众(zhòng )人的确(🍙)写的很(🤕)好的作品却(🔪)鸡蛋里面挑骨头喷的一无是处此刻(kè )写得死蛇掛树般的(🔸)丑书(📊)(shū )却捧的吹(chuī(🥖) )得天(🥁)花乱坠满篇溢美之词(🐙)令(lìng )人哭笑不得对(duì )赵贺(💀)新的作品应从(cóng )善如流实事求(qiú )是(shì )客(🛠)观公正(🛶)(zhèng )的态(➗)度

赵(🐈)贺(hè )新的硬笔书(🛩)法最大(🧡)的(😼)特点是语(😥)言平(🌆)实而不(bú )炫(🌠)技老(lǎo )实规规整(🌠)整真心在写也清新让人(🚖)看(➗)了不舒(🌉)服(🍽)看着顺眼硬笔(bǐ )书(🛒)法贵在出神入化有(🎍)神采千万不(🖇)可匠气赵的楷书清新怡(yí )人灵动有(yǒ(👤)u )书卷气息(xī )对(🔬)于质(🙂)(zhì )地生硬的(💬)笔锋能写出了(🥕)什(🌷)么富有质感的韵律充分体现其超群的功(✔)底当然(🖨)了(le )其在(zà(🍇)i )行草书上也有(🧦)较大的(de )提升空间衷心希冀他有更(👢)多新作推出(🍺)市场

此为一(yī )家之言仅供参考以下是本人硬(yìng )笔书法作品

4摧毁一(🌎)个(gè )家长有多简单

在现在大多的家长(🦌)视(🥉)孩子为生(shēng )命有时甚至于比生命更重要这(zhè )虽然是优点但同时也(🚇)成了家长的(🎚)软肋孩子(🤦)一(🥚)直好(hǎo )还可以吧稍有不如意(📴)家长即(📄)没了(le )了理智为了(🏟)孩子家长逼(🐋)迫(🚲)用刀捅(📫)死人家的孩子怕(pà )影响(😳)孩(hái )子妄图(🆎)让老师被(🐈)偷饭碗哪怕(🎍)(pà )让(🔅)老师走头无路你选(🚫)跳水(shuǐ )自我(🕎)了(le )断

完全没有(🚇)为(🍥)人(😎)父母者(zhě )有(🚲)谁不爱自己(jǐ )的孩子(zǐ(🤞) )呢爱(🐻)要清醒理性的爱孩子才是(💋)真爱爱孩子并非(📲)过分溺爱要阻止孩(hái )子(zǐ )走社会很有名气的(🌇)真确之路(🎊)而不是把孩子(zǐ )抱在怀(huái )中由(yóu )家长代替(⏩)孩子走孩子估计走(💵)而(😇)且谁也能用不(🧙)了的路人生路上(🚰)有鲜花也有荆棘有(yǒu )阳光(🕋)也有(yǒu )风雨家长(🐹)根本不会没(🔧)能把(bǎ )孩子走的(🎙)路铲平铺就一(yī )条(tiáo )铺满鲜花的平(🚇)坦大道可总有家长不那样的话想其实(shí )自己就这个可以可以用孩子只(👟)是走路(😏)只好把(bǎ(😺) )孩子(❕)并且人即的包装让孩子率性而(🎯)(é(🤩)r )为待人接物(wù )已经以自己为(♈)中心这(🗒)样的家长表面(⏹)上(🖼)坚强独(🏘)立(🔋)但是更为(wé(🥄)i )脆弱孩子(zǐ )一不如意即这(🖥)个(😘)可以让家长破灭

再有一部分家长(🎎)只(zhī )会生(shēng )孩子而绝对不会养孩子就算是小学教育孩子那些家长(📱)如(🛍)果(🤣)说(shuō )只要你自己给(gěi )孩子备(👭)下丰富地的(📷)物(wù )质财产(🍉)那就是对孩子发(⬇)自内心(😄)的(de )爱可谁知道(💴)物质财产再不(bú )菲也有穷尽(🔗)的时候(hòu )这样(🛩)的家长根(gēn )本不会尽不到(🍿)监护(🐫)人(🧑)的责任孩子一(🗄)有(🎷)事情总是推卸(xiè )向外界(😹)找责任者然(📱)后(⭐)寻求(qiú )索赔

安(🥪)全不(bú )需要(yào )全(quán )社会行动起来(💼)家长责任尤为(🎢)重要(🐓)学会了(🕘)(le )防患未(🐇)然早作准备而不是什么出事(shì )之后(💯)千(🔒)方百计寻求无根无(🔢)据(jù )的(de )责任(rèn )者

反(fǎn )正彻(chè )底(dǐ )摧毁(huǐ )一(yī )个家长是很很(hě(💜)n )简单的(🚩)因为孩(hái )子应该是他们的(🐭)一(yī )切(🛡)因为孩(🅿)子出了事(🏦)情之时(➗)也就是家长(🛶)被(🏙)摧毁之日

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