• 1窗边的小(xiǎ(❤)o )豆豆(👮)一(🙄)到九章梗概
• 2窗边的小(😷)豆豆(💍)这一本书中让你印象最深的是
• 3窗(🖲)边的小豆豆真的存在吗
• 4豆(🌄)(dò(❇)u )豆(👾)三部曲(📔)哪(🏕)个最经典

1窗边的小(🐹)豆(🆙)豆一到九章梗(gěng )概

每章主(zhǔ(🔓) )要内容(róng )简要概(🐡)括(kuò )

第一(💘)章在电车里平时(🎏)上课的巴(💡)学园

小豆豆是个天性天真烂漫精(🌋)(jīng )力旺盛完全没有(yǒu )纪(👑)律(❗)不(bú )受(👗)(shòu )拘(➖)束的孩子(🚰)她被普通(⭐)地(dì(🎸) )学校(🌂)纳入问题学生却在巴学园能长成一个富有同(🐒)情心(🏥)乐意助(🌜)人(🤘)知书识礼想象(Ⓜ)力丰富动手(🚯)能力不强(qiá(🏩)ng )的好(hǎo )孩子或(😝)(huò )许她本性如(rú )此(👼)巴学园仅仅挺好地(😃)能维护(🎍)引导出来(📞)她(tā )本性的发(✖)展(zhǎn )

这所由教育家小林宗作一手(shǒu )创办(🤨)的(de )小学老师(😘)中(💧)有(yǒu )他的大儿子巴学(🍚)生中有小(xiǎo )女儿(🔀)美作他自己(jǐ )任校长小(🐲)(xiǎo )林先生富足热情满心信念地创办教育了这所小学确(què )实它的存在相当短暂的瞬间1937年(🔧)1945年(niá(❄)n )虽说全校(🤘)学生唯有五十(🙄)来人但(Ⓜ)他专(👯)心研(🧚)究教育之(📲)道悉心种子培(🤮)育(yù(🦕) )每(📸)一个学生(🔹)心细(xì(🦊) )挖掘(🍧)到每(měi )一个学(🏓)生的长(zhǎng )处(❔)这(zhè )种对教(jiā(🌅)o )育的赤子之心(xīn )呵(📩)护巴学(📛)园学子快乐(👌)成长(🦄)读书(shū )成才

小豆豆蓝月(🧐)(yuè )帝国(🍶)联合国(🕚)儿童基金(🐑)会亲善大使小(🐑)豆(🐲)豆的同学有(yǒu )的蓝月帝国世(shì )界(🍃)卓越的物理学家(⚫)有的(de )曾经的国内最顶尖的(de )植物鉴定专家有的(de )下一界大学老师(🛃)有的成为医生有的创(chuàng )派美(😝)术(🌧)设计公(🙈)司有(🥪)的下一(🖌)界资(zī )深(shēn )专业发型师(🤰)不(bú(🐂) )过巴(🌵)学园的(😭)(de )学子长大成了对(🙈)(duì )社(🎛)会用处之(zhī )人以及曾经的的问题(🕎)儿童(tóng )

这无(wú )疑是(shì )最终(🛂)的教育(yù )基地(dì(🔁) )这也使巴学园成为如(📵)今(😦)许多人梦想中的学校只是(shì )可惜巴(bā )学园已犹是修(xiū )真者的(de )存在可幸综合类全(quán )书则可对巴学园当(💨)年杰出的的办学理念略(luè )窥一(yī(📗) )二

第二章人人平(píng )等尊重

小豆豆(dòu )第一天去面试会校长小(xiǎo )林宗作陪她聊天四个小时在那(nà )以前及以后没有(🚟)了一个大人这(🏽)么(me )严肃(✝)听小豆豆讲话对(duì )孩子最大的尊重就(jiù )是(🙂)认真(🤨)听她回话哪怕可她(tā )说得半点条(tiáo )理(📍)大人听得一(🍅)头(🎆)雾(♊)水(shuǐ )又是最管用的(de )交流孩子(🈹)的表(💗)达欲得到满(mǎn )足(🕝)大人我得到所了解孩(hái )子(📑)的(😛)机(🦊)会(👨)而且(qiě )这份十分(🎡)尊(📅)重使孩子(🗾)深(🎈)刻体会到自(zì )己值得去爱被(🚮)尊(❓)重是自信的基石

第三章小(💕)(xiǎo )班教育巴学园所(🛃)有学生才五十来人按年龄从年(👑)级一至(💣)五分成五(🎰)班(💹)每个班十个学生左右配备完(🚢)善(🤯)一(yī )个老(lǎo )师分别在(🔵)锈迹斑驳的电车里天天上课(kè )老师(shī )有(🌒)足够的精力(🚿)了解你(👍)是什么(🐁)学生所了解你是(🥞)什么(me )学生(shēng )的特(🙂)性

第四章开放教学巴学(xué )园是没有(🏉)单独计算的(de )课程表(🍰)一天早上由学生自己判断先从哪个(🏨)地(🧑)方科(👫)目就开始(🔃)索性(🍇)同一个电车课室(⏹)里有的写假片(🎡)名有的做物(wù )理实验不相(🌛)互干扰大(💤)家都心无旁(pá(🎈)ng )鹜地做(🎸)着(zhe )自己真正比(🕉)较(👧)感(🤭)兴趣事(🚯)情(qíng )这(🕡)锻炼身体(tǐ )了(🐂)孩(🌄)子的(de )专注力和(📈)(hé(👠) )自控力即(🕸)使在嘈杂(zá )的人群(qún )也能(néng )沉(chén )下心来专注自己的事

第五章形式极(jí )为(🚏)丰富假(jiǎ )如(🌍)(rú )学生们(men )都(dōu )能够完成(📫)了(🚥)功(🙄)课老师可能会带他们(🔴)到野(yě )外散步(📀)地头见过花(huā )草(🔛)树木历史古迹村庄人烟不动声色(🚃)中孩(hái )子们学习历史生(shēng )物理科等知识此外还(hái )会(huì )不(🏵)时举办(🕗)一次露(lù )营温泉之旅找(💷)妖怪(📇)茶话会等活动(🐾)充分(⤴)释(shì )放孩子的天性(🍒)寓教于(⛳)(yú )学

第六(liù(📂) )章注重实(shí )践(jiàn )小林(lín )先(🔪)生(😸)请来能够(🌀)的农民旱田(🕝)(tián )教孩(👬)子们庄(zhuāng )稼(🍽)知识并让孩子(zǐ )们派人(rén )到田(tián )里去摸(mō )索(suǒ )实践(jià(💪)n )如何(😁)能种植庄稼教材(🍯)加强实践的形式使孩子的认知更详细

第七(🛄)章因材施教巴学园有(📷)个不能站(🗼)立走路(🍝)的孩(🚎)子高桥(😼)君运(🎺)动会上(shàng )小林(🥑)(lí(🤯)n )先(📔)生因为他的条件(🔲)专(🔆)业点设计(jì )比赛项(🏑)目让他不知(⛱)不觉间中(zhōng )获(🎳)得冠军(jun1 )解决高桥君(jun1 )组建自信心听说后来高桥君平时工作中负责人际关系(🚻)(xì )协调工作

2窗边的小(xiǎo )豆豆这一本书中让(ràng )你印(🎆)象最深的(✒)是(shì )

窗边的小豆(dòu )豆黑柳(🏫)彻子著(📼)

当然这并(😾)也不是我的启蒙书我真正的(🔴)意(yì(🚲) )义(yì )上读的(👺)第一(👈)本求下载的让我印象非(fē(😘)i )常深(🦗)刻(⏮)的书估计是简爱不光比较喜欢(huān )她(tā )处处受气忽(🛍)然间怡然自得的部(👷)分(🎾)后面(🥚)爱(ài )情的部分确(🔒)实当时年(nián )龄不足没有(🐯)懂得什么(me )其中的含(🈴)义不过那本书书让我感觉得到描叙的力量书中出现(🙌)(xiàn )的山的味道(✝)海的(🏣)味道

电车(🌠)教室(🎙)

小(xiǎo )林(👙)一茶

等那些个场景(jǐng )和细节(jiē )让我现(〽)在(🚁)都(dōu )记(👠)忆犹新当然(🤠)小豆豆是一个都有点古怪的孩(hái )子被(🎙)上一所学(🌷)校申请退学我们来到这里这里开明豁(huō )达的校(🌦)长诚心的老(lǎo )师友好的同学新(🚛)颖的(✒)授课让小豆豆(📹)的(🗿)人生突然发生了巨(🎳)大的变化这本(🤨)书(📐)我现在还保存在书架上(🏠)要究其原(📙)因倒底(🙁)我想知(zhī )道(🐎)为什(shí )么对我影(🔭)响深远差不(🛰)多(⏪)就是(shì )让我第一次对一(yī )所学(👀)校对一群老(lǎo )师充满向往想迫不及(🎗)待的认识书中的(🐍)人想(📎)了解小豆豆想转成(chéng )小豆(dò(💞)u )豆现在我(🧘)早(zǎo )不是小孩子了只不过我真(🔌)心喜欢只希(xī )望我(wǒ )以(👠)后的孩子(🎗)这个可以像小(🔔)豆豆一样长大我也会(huì )一(yī )天给她做山的(🌙)味道和海的味道哒(dā )

3窗边的(de )小豆豆真(zhē(🚬)n )的(de )存在吗

4豆豆(dòu )三(sān )部曲哪个(💮)(gè )最经典(🤮)

豆(👐)豆的三部曲是背叛遥远的救(💧)世(🗺)主天幕(🕑)红尘用文化的视角上(🕟)帝视角(🥄)(jiǎo )重新睨视文化制度生产力(🆗)包括文化在朔造(😼)个(gè )体(🥞)命运(📞)的过程是(shì )不(📨)是有一种文化是无比的强(qiáng )势文化强悍霸道(✉)文化造就强(🏿)者(🐏)弱势(shì(✨) )文化(👪)造就(🏗)弱者明确的(💋)客观规律(😩)你办事的人的(de )文(wé(🥡)n )化(huà )属性更能完成更符合国家(👉)规(guī )定天道不然(🍬)的话有没违背规(guī )律的人就一(📉)定(🚫)没有好下场

区别于曲(🚖)解(➕)然后的因(yīn )果说上一辈作孽我这一辈子才这幅模(mó )样这一辈(😜)(bèi )子不(😹)怕吃(😗)苦下一辈子一定(🆑)能投个好胎比如王思聪等区别于歪曲(qǔ )的(🎩)基督(dū )大同世界信者得(📮)不死(🛥)不灭不(🛤)(bú )信者下地狱本(🕋)质(zhì )上那是宗教给自己的力量是离指见明月的手对(😬)准比(🥤)指(🥋)头(🤫)本身更最重要但人们更喜欢(huā(🍲)n )研究指头这才(🕰)是(😰)客观意义(💝)实际

经(😡)典也好神剧也(yě )好我们不要试图(🕧)去(qù )论长论(lùn )短试着去(🚱)知道一点一下豆(📱)豆(dòu )三部曲的文化脉(🥣)络包括(🈲)不惜(xī )一切手段如(🧚)何(hé )能盒(🥉)子(🌎)包装让(rà(⚪)ng )自己内心(🏅)不(bú )受道德的审判总之有一句话天(🤝)道本质(zhì )应该是(shì )适者生存优(yōu )胜劣(🥃)汰(🦗)物(🛁)竞天择适者生存而人类(👯)可是有比(bǐ )较完备的教育体制(zhì(😊) )和(♐)文(wén )明魔皇的的方法是对自然界相(🎑)比(🍾)生存能(🆔)力是实力(lì )最弱的也是(🛡)最(zuì )强的

谁(shuí )都要有(yǒu )过背叛包括自己也(🍪)会(huì(💏) )背叛自(🍬)己隐逸山(👮)林是我们(🆒)(men )都必须救(👵)赎自己的灵魂是因(yīn )为有无(wú )数的恩(ēn )无数的爱供(🎱)养(🕷)三(🏡)宝(🔐)我(🍂)们我们对于一无所知农(nóng )村的孩子多(duō )农村孩子的(🔏)父母苦(🐭)只不过(✴)(guò )充分尊重苦肯定不(⛴)能苦教(🔤)育苦没(méi )法苦孩(📶)子的原则为什么不我(💘)(wǒ )们走的(de )这等坦(🕋)然和坦荡是因(⏺)为有人为我们(men )负重前行(háng )

那就对(👘)付(🐯)背叛我们会不会像(xiàng )宋一坤一样救赎是不是(🤦)会用爱化解一切(qiē )苦难宋一坤的姐姐(jiě )找不到一(yī )条自我(🎈)救赎的路去西部(👏)支教在陕西当教(📘)师(😫)一(🔢)辈子青(🌂)春化(huà )成(chéng )养(yǎng )料(liào )孵(fū )化(🍒)更大祖国的未来实(🧓)话实话行(📒)者修行生活一样的(🛒)修行才是大(🎿)智慧(🎑)当下智才是正智(zhì )相也很宋一坤的救赎(shú )饱含了(👺)争议只不过他破坏(🚡)性(🈴)开采(cǎi )市场资(zī )源(yuá(👮)n )劳动力资源文(🌿)化资源价值资(zī )源和(🔋)公共资源(yuán )宋一坤试图用这样的阶(🕑)层跃迁想一下子(🌚)基本温饱问题和世俗对(📥)于生存竞争的压力宋(sòng )一(㊗)坤的时间(jiān )很很(🐏)值钱他不(🐓)只(zhī )希望自己的生命实在是浪费在柴米(❤)油盐的(🐤)消(🌒)耗战上这(🗾)样(⏺)的生命才(😪)能(🔚)活得滚(gǔ(🚴)n )烫的(de )

那(🔁)你遥远的(de )救(🥐)(jiù )世主改编成成电视剧天道被被人(📱)们熟知(🦅)这个书的时(🚾)间线相当(🦆)(dā(🎛)ng )奇(qí )怪电视剧改编(🤵)成后(🛥)把(🚽)时(🏺)间线故意(🥑)往后推(😪)了10年(🚍)(nián )不过(guò )背景设(📯)定在(🤮)1995年股市市(shì )场正方兴未艾大熊市之后(hò(🍥)u )的(🌊)第(🔰)一(⏱)波政策红利因为外资(🌙)和中方也可以(🆒)建立混合基金不不允(🏆)许发(🗳)(fā )行新股大(👍)家恐(🏈)慌(👵)逃往(🦁)zf就(🔌)是为了救市(💼)易(yì )安(ān )科(🐑)技的(de )股票(🛬)从草根(gēn )价到(🔕)网红比较热(💛)门之路(lù )一路(lù )腾飞股(😔)(gǔ(⏱) )市神话伴随一三个系列忧伤的(📏)股市在坊间流(🖕)唱

同时(shí(⛏) )任何行业的竞争完(🤢)全没有不存(🐚)(cún )在地道义道(🚸)(dào )德包括伦理市场讲规律规则信息(🚭)(xī )差认(⛄)知差时间差还没有人怜(🎁)惜(🚿)失败者这里唯有一直赢才(💪)能站在高处(🏰)(chù )看风(🍞)景(jǐng )行业(🎦)的二(🧤)八(㊗)定律(🛸)在内财富的(de )马太效应(🏫)(yīng )一直存在(zà(🈺)i )地我想(xiǎng )知道为什么(👆)穷富差距极为之(🥕)大是(📂)因为社(shè )会不需要(🐉)只不(bú )过只有贫富巨(jù )大无比的差(👟)异(🔭)(yì )别人(🏾)才不愿(yuàn )意牺性更多(🆓)(duō )的时间生产价(🥃)值(✅)无(wú )差(chà )别的人类劳(láo )动真要(🎴)所有的被机(🙃)(jī )器人(🤣)(rén )替代这样机(😔)器(🕛)人会成为(🗄)这个(🍉)世界的主宰(zǎi )是因为故事一直是(shì )这样既(🍩)得利(🌞)益者不一定是最(🐄)会创造价值(zhí )的一定(dì(🗒)ng )是最会分配(pèi )价值和画(huà )大饼的存(🗑)在人这生物不(bú )给(🏈)吃的(de )给空头支票都会照单全收的物种完(wán )全没(🐓)有(🕦)肯定不(🐬)能(néng )有逻辑和理性去推导

穷富是(🧗)(shì )格(🥂)局(🌒)是(🎯)思维是文化也传统我(🎧)们以为一(🔹)个(gè(📎) )人(rén )成功(gōng )与否有(🎙)(yǒ(👋)u )很多标准(🗺)最多(duō )保障是钱多(duō )少要知(zhī )道并不是如此而且(qiě(💱) )很多人(🕧)(rén )哪怕很没钱(🚘)的话仍然挺(😏)穷(qióng )

丁(🤽)元英根据王庙(📘)村的精(🍔)准(🕗)扶(🥇)贫这(zhè(🚡) )对别人可以说也是一场屠杀(🐟)(shā(➗) )我记得(dé )二战(🦀)(zhà(🏪)n )期间(🏈)有一个(🔉)人把正在大量喝水的敌人给杀了战争和和(🏟)平(😏)(píng )也要有(🕗)(yǒu )人性(🤚)结果一(🦄)丝遮羞(🌍)(xiū )布(bù )为什么不(bú )毕竟平均人(🛋)战(🍞)争大(🦑)都(🔛)那个层面的治(zhì )理个人的(😧)力(🍑)量太弱(🕡)小(xiǎo )的人类(lèi )没法在喝水(🤠)的时候去杀人是是因(🎻)为人动物本能的一(yī )丝善(shàn )良纯洁(🌈)和(hé )悲悯就算是动物肯定在(🦌)喝水不的时候也(yě )未必发动(🌗)獠牙去被屠杀纵(🌠)然是有人类充当唯一中级(🐑)(jí )文明的(de )人难道不(bú )会刷新(🦇)一下自(zì )己的格(💶)局吗

劣币驱逐良币世(shì )间公理只(👿)不(🍠)过做(🙏)动(🥔)弹(🔵)啊行业的(🥘)那(🔊)(nà )个二另的(➖)八老是被收割的主体(tǐ )哪怕是所有(🧢)人都是韭菜饥(🐢)饿(🍂)游戏楚门世界就没对错只有(🥉)输赢

天幕红尘(🎚)当人们用道理逻辑(🅱)理智命运和天(🎚)道请解(📛)释世界的(💱)时候就(🤯)早(zǎo )被卷入在(🛥)红尘中天幕下了就像(🕣)(xiàng )易经天地人奇门遁(👼)甲甲乙丙丁(dīng )道(dà(🥕)o )德经阴(yīn )阳佛家讲因果(🆚)儒家讲忠恕很(🐃)多时候天才和凡人的(de )区(🤙)(qū(🚡) )别不(bú )只在(📙)于思维(👛)格局而取决(jué )于(yú )人智(zhì )慧至(zhì(🚹) )于110的的非理性繁荣(🔩)(róng )李小龙把那种叫肌肉记(🥇)忆王(🎧)明阳(⛳)叫知行合(hé )一老子叫天法(fǎ )道

对付水(🔗)会学(xué )游泳(yǒng )一定不是恐惧而(⛅)是本能就像(xiàng )人在(🕓)母(📶)体羊水里面一(🔕)样高人并非神高(🌘)人是明白某个(gè )特(🚚)定(dìng )立场和范(🍋)畴内的规律并且依(🌗)靠(kào )

那像(🧗)刘慈(cí )欣(🏐)三(🦄)体(💖)里面的宇宙炼狱丛林法则一样核心(💄)坐标的暴露一定会(🌈)让更(🥧)高纬度的智慧生命降纬打(dǎ )击

那就叶子(🍤)农手中(📮)掌(🕴)握了这样的话(🤸)一套科(🔳)学的方法论势必会会(🥇)拥有这条街最(🌝)靓的(de )仔(👛)为(🤽)什么不一(yī(➗) )定会被(📢)代(🏳)价是因(yīn )为这样(🏕)的人未(wèi )知(🦁)是(shì(🚜) )对世界文化格局影(🌹)响深远就(🍼)好似西(🎦)方元首会被斩首一样优秀的(📱)人肯定不会隐藏地自己很可(💗)能会会被(💙)别人所(suǒ(🚓) )伤害不能成事(😜)一定为我(🏥)所杀

看上去像华容道(🧔)曹(👉)操和关(guān )羽狭路相逢的(🥞)(de )时(shí(🥪) )候诸葛亮(🚮)为么让关羽去守这样至关重要的(😶)隘(ài )口毕(🕙)竟曹(🧣)操不能死三(sān )足鼎立的格局肯定不(😾)能(né(🔬)ng )彻底(🅱)毁灭是因(yīn )为格局(🧐)毁了的前(qián )提是万(🤠)千民众的死亡(🧐)包括时(shí )代过了好一会儿安宁后的繁华(huá )热(👞)闹都变成(🤜)废(🍴)(fèi )墟(🦐)文(🙉)明(💄)还(😮)好战争再说我们都是这(zhè )样一个概(🧘)念(niàn )系统内的(de )争斗有一个临界值那像国(guó )共(gòng )一(🤯)起抗日一样解决(🦖)的一定是(shì )主要矛盾这(👫)那就是天道

这(🐶)样的话豆豆的红(hóng )尘三部(bù )曲那个(gè )经典不(🦂)入红尘如何断红尘(🛒)不(bú )想体验有(🙌)请要如何做到冷血无情(qíng )则是(🏦)空也是(🥅)一样空也不是一无所有是(🔒)经(📌)历过(🔝)繁华热闹穿过人(🙈)山(shān )人海我看过诗和远(yuǎ(👑)n )方回过身人(Ⓜ)生何止(💚)唏嘘不已红尘就像大染(rǎn )缸大(🏆)坟场垃(🥥)圾(⏪)堆(duī )甚至连是(🦃)污水(shuǐ )处理厂唯有(yǒu )坚(jiān )守(shǒu )初心方得始终怎一个爱字了得

豆豆用(🏪)谣(📖)言的救(jiù(👆) )世主中丁元英(💘)说(🍬)了一句大实话烧香(xiāng )磕头(tóu )的烧香拜佛烧(🏓)香(🏄)的礼佛得智的得智慧修禅的修禅平均人收获不(🈂)一样只不过(guò )是哪(🚣)(nǎ )有那个比(🕍)那个(gè )更经典

很多人戏言这个女生(🤘)和那个女生(🏉)不一(🏖)(yī )样不信你试(shì )试有(🥠)时候确(què(🐜) )实是一样的最合适自己的就(➗)好不一定非要(yào )是别(bié )人家的才(🚩)好正见正(😶)智(zhì )正(📡)念(niàn )那是坦(tǎn )坦荡(🏅)荡做人哪怕贞(zhēn )洁烈女肯定无毒不(bú )丈夫纯(🛁)粹是自己(🐫)给自己的不是什么别人给你的

一样去读书有人(💣)就是喜(➗)欢平凡的世(shì )界有(🐳)人喜欢(🍕)百年孤(🐂)独(🗒)有人不(🧟)喜欢红楼(lóu )梦有人金(🍸)瓶(👸)(pí(📮)ng )梅不(bú )一(👱)样的(⬆)人(🌠)看金瓶梅换取的(de )结论和感触(🤱)都不一样可见人的文化属性(🏌)和慧根和悟性相差(🐫)十万八(🧛)千里