• 1学生(shēng )如何(🧛)与老师沟通有什么好(💅)的方法
• 2不会说(✒)话的人如何提高说(shuō )话(huà(🤘) )能力

1学生如何与老(lǎo )师沟通(tōng )有什么好(📎)(hǎo )的方法

2不会说话的人如(🚸)何提高(🥃)说话能力

肯定不会联(🐯)系这(zhè )要根(🚖)据(💧)(jù(🐑) )详(🎑)细的情景来分析不可能(🏬)打交道那(🤤)用不(bú )善讲解更好

我想(🥎)正常(🏚)人中确实是(shì )未知(💬)不愉联(📦)系的人(❔)开口说话是一门艺(🗜)(yì )术现(📊)代社会有很多(🧗)学习的机会(huì )和方法学校培(🍳)训班的场所网络甚至连一些专业的书(🤥)(shū )籍演讲与口才心理(lǐ )学很十分丰(🌀)富(🚐)(fù )追溯历史(🎳)到(dào )古代我们(👇)的祖先(🗂)另外一(🐔)个专门的学派傲啸学也叫傲啸(xiào )术(shù )其中就有教你要如何(🥒)答(dá )话

交流即开口说话什么好时候说说(🗒)什(👾)么(me )善(📢)于与(💕)(yǔ )人相处的人相(xiàng )当不太注重(chóng )火(🕐)候火(⛴)(huǒ(➕) )候不(🛸)只(zhī )是指恰当的时(👩)机还得有用词更有语气

我们也知道一个幽默一点的人更不(bú )容易授给之交流的人(🏢)给予(yǔ )幽默风趣也不是荤笑话只(🐵)不过是内涵(hán )的表现竟像一些有(⛳)名的(🈶)主持人(🔹)一样有时(🦏)候(hòu )恰当好处总结归纳(nà )的(💜)一句话让人那(⚫)种感觉很巧妙被人形容(🌭)人妙语(🐋)连珠妙词就得(🔦)有广(guǎng )博的(🤑)学识有沉淀的见识宽(⏺)阔(🌵)的(de )视野

再一个什么东西时候(hòu )说很最关键本是一(yī )个严肃的场合一(🛅)个不(bú )更贴切(⏬)(qiē(📦) )的幽默并不(❔)一定让(😴)人疼痛(🚆)

到(🙄)最后就(💑)是(🧀)幽默的语(🛶)气有(yǒu )时候(🚦)冷笑话能让(🆘)对方明确(🐮)(què )你的立(💂)(lì(🙄) )场有时(shí(👚) )候热笑话还能(🗄)够疏经活血气(💠)氛

怎末做我觉得首(❤)先得要会总结归纳和不(🎃)断学习让自己(jǐ(😺) )的知识渊(👜)博过来那(nà )像和美女去聊天(🦃)咱总肯(✈)定不能(néng )真接夸美你(🎀)若(💴)来点幽默的修辞可能会资源的(➰)好感许多肯定你的交流对象不就是喜(xǐ(🚑) )欢那就别玩文绉(🛄)绉了

说话(huà )的(🐦)前(🔩)先学(👄)会聆听有人问为(🌒)什么(🖕)要先都(dōu )说(shuō(🐋) )呢交流(❗)不是什么你说说看(📀)我(wǒ )说吗这也(🏘)我想知道为(wéi )什(🍁)(shí )么有些人自(🏵)(zì )吹(🎂)自擂却不见得会别人(🏣)交流处听的(🛃)目(mù )的就(jiù )像我们(men )写作文一样据对方的话语(yǔ )得出(🌹)(chū )的结论交流(🍎)的主(zhǔ )题这(♋)就是(🏩)作文(wén )的审题交(🍐)(jiā(🕤)o )流的目(💐)的要(🛢)么(👰)是说服人(🔺)要么是(🎸)交(jiāo )待事(💋)情(🕗)

再一个练(🐇)习(xí )语(🗳)气为什么(👚)不说去练习(xí )呢说话的(de )语(👀)气(🎼)不是一(yī )次(🕜)几次就能十成把握的也不是你博学多识善于聆听就(🏮)能可以(🕤)做到的相同(🔋)的(de )人相同的(⚾)语(🥠)境不同(tó(🈯)ng )的时(📒)期(❓)同一(yī )句话相同的(de )语(yǔ )气其效(🛋)果都存在地不(bú(🖍) )大的(🔃)差(🍆)异就比如说(shuō )做(✈)销售怎(💊)么介(🤮)绍产品如何和(🔭)差别的(👼)客户对话如何解决突然恶化的问(wèn )题语气很不重(🗞)要也(yě )可以(yǐ )是从长期的学(🗾)习中总结(jié )经验和(hé(📖) )知(zhī )识(😺)这样就能把自己要(😿)的语(yǔ )气(qì )绝对把握住

这(🕥)是我个(gè )人看法的简短精(👰)悍总结个人意见

如果要我帮(👨)我推荐书籍(🚜)的话我确实(🍉)个人建议这个可以(yǐ )学下(💟)鬼谷子十二篇捭阖起作(zuò )用(yòng )等是教(🤦)我们(men )该如何来去说服人的