• 1学(xué )生如何与老师沟通有(🗯)什么好的(🦐)方(🍁)法
• 2不会说(shuō(🛬) )话的人如(rú )何提高(👸)说话能力(lì )

1学生(shēng )如(rú )何与老师(shī )沟通(🏘)有(🚇)什么好(🚈)的方法

2不会(😎)(huì )说话的(🌎)人如(🥅)何(👉)提高说(🤬)(shuō )话(👾)能力(lì(🌿) )

肯(kěn )定不会联系这要根(gēn )据(⏺)详细的(⬅)情景来(🏦)分析不可能打交道那用不善讲解(🙄)更好

我想正常人(🐝)中确(💍)实是未知不愉联(🥖)系的人(🍛)开口说话是一门艺术(🚢)现(❎)代社会(🍡)(huì )有很多(💻)学习的机会(👊)和(hé )方法学校(xiào )培(😗)(péi )训班(🎌)的场(📋)(chǎng )所网络甚(shèn )至连一(yī )些专业的书籍演(yǎn )讲(jiǎ(🏩)ng )与口才心理学(🎿)很十分丰富追(zhuī )溯历史到古代我们的祖(🎟)先另外一(⚽)个(gè )专(🎰)门的学派傲啸学也(yě(🦒) )叫傲啸术其中就有教你(nǐ )要如何答话

交(🍟)流即开口(🐽)说话什么好(hǎ(💿)o )时候说(🗜)说什么善于(🈚)与人相处的人相当不(😍)太注重(chó(🙏)ng )火候(hòu )火候不只是指恰(🙆)当的(⚾)(de )时机(🔚)还得有用(yòng )词(cí )更有(yǒu )语气

我们也知道一个幽(💆)默一点(diǎn )的(🏅)人更不容(róng )易授给之交流的人(😮)给予(🚨)幽(🌀)(yōu )默风趣(qù )也(💠)不是荤笑话只不(bú )过(🤲)是(🌸)内(👒)涵的表现(🍂)竟像一些有名的主持人一(yī )样(🦓)有(⏪)时候恰当(🍹)好处总(zǒng )结归纳的一句(😗)话让人(🕧)(rén )那种感觉很巧妙被(bè(💖)i )人形(♑)容(💢)人妙(miào )语连珠妙词(🙍)就(jiù(🚳) )得有(yǒu )广博的学识有沉淀的见识宽阔的(🧢)视野(yě(❌) )

再一个(♈)什(🚍)么(me )东西时候(🎩)说(🕜)很(😱)最关键本是一个严(🌵)肃的(de )场合一个不更贴切(🥒)的幽默并不(bú )一(🥂)(yī )定让(ràng )人(📤)疼(🎪)(téng )痛

到最后就是幽默(❣)的语(🥑)(yǔ )气有时(🛅)候冷笑话能(🗨)让对(🍒)(duì(🐯) )方(🏧)明确你的立(lì )场(🏝)有(🌤)时候热笑话(🕺)还(hái )能够疏经活血气(qì(💦) )氛(♏)

怎(zěn )末做我觉(jià(🏢)o )得首先得要(🕡)(yào )会总结归(🧘)纳和不断学习让自己的(🌙)知识渊(🌆)博过(📤)来那像(🗒)(xiàng )和美女去聊天咱总肯定不能真接夸美你若来点(diǎn )幽默的修辞可能会资(zī )源的(de )好感许多(🗿)肯定(👠)你的交流对象不就是喜欢那就别(🍄)玩(🌴)文绉绉了

说话的(🗄)前先学会(huì )聆听有人问为什么要先都说呢交流(liú )不是(🔉)什么你说说看我说吗这也我(🚸)想知道为什么有些人自吹自擂却(què )不见得(🔯)会别人交流处听的目的(de )就像(xiàng )我们写作文一样据对方的话语得出的(🤘)结论交(🦂)流的主题这就是作文的审题交(📓)流的(🚂)目的(de )要么是说服人要么是交待事情

再一(⏺)个练习语(👮)气为(🕢)什(📑)么不(🎱)说去(qù(🛁) )练(liàn )习呢说话的语气不是一次几次就能十成(🏦)把握的(🎄)也(Ⓜ)不是你(nǐ )博学多识善于(👤)聆听就能(néng )可以做到的相同的人(rén )相同的语境不同的时(🚼)期同(🚟)一句话相同的语(🌠)气其效果(guǒ )都存(cún )在地不大的差异就比(🎟)(bǐ(😹) )如说做(🌮)销售怎么(🔪)介绍产品如何和(hé )差别(🥟)的客户对话如(🐀)何解决突然(rán )恶化的问题语气很不重要也可以是从长期的(de )学习中总(😭)(zǒng )结经验和知识这(🖖)样就(🏯)能(🦐)把自己要的(de )语气(qì )绝(🤹)对(duì )把握(wò )住

这(📭)是我(wǒ )个人看法的简短精悍(🍈)总(zǒng )结个人意见

如果要我帮我推荐书籍的话我(⚫)确实个人建议这(zhè )个可以学下鬼谷(🦖)(gǔ )子(zǐ )十二篇捭(⚪)阖起作用(🔈)等(🔔)是教我们该如(rú )何来去说服(fú )人(🗓)的(⬛)