• 1怎样写情(🈯)书
• 2中国的(🤔)原始社会(🥁)奴(💉)隶社会封建社会如(rú )何划(huá )
• 3如(rú(❔) )何(hé )学好高(👶)中历史
• 4如(rú(🔕) )果(🔰)摄(💴)影只(🕋)是爱好并不能带来收入你还会(🕞)喜

1怎样写(xiě )情书

情窦初开的年纪(🔇)是美好的爱情最纯真的时候不会相信大(🏇)部分的朋(🕑)友在年少时也曾就是喜欢过某人(rén )也(💓)曾经常熬(🏨)夜便(bià(🕠)n )写过情书吧

在上学的时候一(🥃)封也能(néng )很不错(cuò )的怎样表(💟)达(🔮)自己的(🎳)(de )感情又能(⏬)再次去感动女孩子的(de )情书(🗨)显得(dé )变得异(💜)常有用当你喜欢上一(🐂)个女(💹)孩子(zǐ )忽然间不大方(fāng )便(biàn )当众(👑)说说她那么(me )一封情书当然是思想(xiǎng )感情爱(🏀)情的好(📐)是相对于另(lì(📉)ng )外的情书十分能够思想感情出(👇)自己真实的情感也能让女(🧣)(nǚ )孩子(zǐ )非常的珍重

简单表达出的情感要充斥内心当然那(⭐)时候的(👜)感情没(méi )这么(me )大(🧟)复杂也不不需要(🔴)(yào )花言巧语这要能思想感(gǎn )情出你对她(👺)的不喜(💏)欢就好了要来的真实地(dì )自然切(🤜)近(jìn )而一丝(sī )一毫卖弄(nòng )学问做作(👃)虚饰和似(sì(🍲) )是(🍟)而非的语言的(de )感情是(🔌)情书特别是第(🐬)一封情书的(📉)致命伤

最(🔺)最(zuì )重要(yào )一(yī )点(🚬)那就是小情书最好是(🤓)自己(⛩)回到喜欢的(⛰)人(ré(📌)n )手上(🎵)如(🏺)果(🏤)没有(💠)要找也要找比较可靠的(🤣)人哦有什么好些的方法请(✝)留言哦(🈲)

2中国(🌎)的原(yuá(🐡)n )始社会奴隶(lì )社(🐢)会封建(jiàn )社会(🧖)如何划

这三个阶段反正(🆎)先这个(👧)可以划分为(⏰)两个阶段一是原始社(🔧)(shè )会即农(🏯)业文明产(chǎn )生之前的人类社会形态(🚱)主要注意是(shì )有这样一些(🔣)特点这(🎏)种(🉐)过程(chéng )是(⌚)目前为止人类经历(lì(⛪) )的时(shí )间(❤)最长的最艰(jiān )难的(👌)时(🔩)候生产力(💮)低下(🏎)人(🥅)类(⬇)过着群居生活到了后期又出(chū(💖) )现氏族社会(😼)农业文(🔄)明(📁)曙光直接(👹)出(✊)现从母(💞)系氏(shì )族(🏀)到(🖱)父(fù )系氏族变(🏔)化(huà )从生产力与生产关系角度来说就一句话(🏥)人类(🧐)是(shì )食物(wù )的采集者社会是平等(🌴)公平的就没(🕦)阶级和贫(pín )富差距一般来说按中(🛣)国夏朝代建立以前的这(🧜)么说一段当然了(😷)的这(zhè )就也(yě )就(jiù(♐) )开始了(🏖)(le )转变

二是(🌋)奴隶(🦐)社(shè(🚁) )会和(hé(🖱) )封(fēng )建社会(huì )是可以(yǐ )通(tōng )称为农业文(wén )明时代即(❌)人类变得了(🛩)食(shí )物(wù )的生产者仅仅反(🖲)展(zhǎn )水(shuǐ )平高低社会制度(dù )相同只(🗳)不过是(🏴)本质上全是(shì )阶级社会(huì )奴隶(lì )社(🏈)会出(🕊)现(🌓)在原始(🏎)社会逐步转型后(hò(🐍)u )不(bú )断(🥄)生产力反(🛑)展余下农产品又出现就有了贫富(fù )差距(⛳)然后再就有了阶级分(👵)化一些人(rén )从拿(ná )来的(🤳)农(🛷)业生产中(🍬)脱离进(⏭)去(✉)蓝(🕟)月帝国社会的管理(🐧)者随(🙀)后就(💋)又出(🎑)现(xiàn )了(😚)国家制(🕔)度等文(wén )明标志这一时期奴隶(🤕)曾经的了也可以自(🌉)由买卖(🥢)的产品正处于社会底层但是是(👯)社会财富的创造(🆖)者(🚧)(zhě )可以(🤴)推知一般称奴隶(📂)社(🌟)会(🔴)一般不对应(yī(🌒)ng )的朝(chá(🐥)o )代(🍦)是夏(🤰)商周

后再到了封建社会(huì )时期这里封建社会是从西方(🌮)学来的(de )名词指的是在农业社会(🆎)时期生产资料(lià(💸)o )土地的(📟)所有权归属问(🎊)题出现(🎋)了封建地主欧(✊)洲是庄(💡)园(✈)主(🍐)与农(🈺)民阶级两大对立阶级我们国(🛹)家的封(fēng )建指的是西周的分封制在国家层面上(shà(💿)ng )填(tián )写的是中央(🥙)集权和君(jun1 )主专制制(🐦)度(🌀)的出(😰)现(👔)(xiàn )社会法制和道德的(🌉)一个接一个系统完(wá(🤛)n )善在我们国(🥄)家一般如果(guǒ )说自战国(guó )这几年一直到清朝结束后(〽)尽(jìn )量清结束(🏖)后(hòu )只是(🚐)因(🔵)为封(🥢)建制度君主(🥇)(zhǔ )专制(🎂)制度的结束(shù )而(➗)(ér )不是(🚫)封(fē(🛣)ng )建制度(⚽)的结束我国封建社会最终结束后于1953年底(🚂)(dǐ )的土地改革即到(🎞)最后全部消灭了地主阶级

3如何学好高中历(lì )史

一(🔼)说着(💓)历史(shǐ(🛒) )政治这(zhè )些个科目(mù )很多(duō(🍸) )人(😴)第一想(🅿)到的那就(🧠)是(shì )背

记忆是积累基(jī )础知识(😀)没有必(bì )要论(lùn )是(🍞)学习(xí )哪个地方(🔂)科(kē )目都是需(xū )要要做的但多(duō )数学(🔹)生(🍡)会突(tū )然发(fā(🏰) )现可是背的很(hěn )耗(hà(👲)o )神但考(🔐)试基(jī )本都不(bú )可能(🧣)考自己背(bè(🔄)i )过的内容

现在的考试越来越大特别(🔫)(bié )注重对学生(🆒)分(🚶)析(xī )明白归纳总(zǒng )结(🌩)(jié )知识(🖐)迁移(😏)能力(🍟)的考察基本上不会考硬背的内(😛)(nèi )容(⬛)

要(😌)是还是一种只不过是靠背来解决的办法学习问(wèn )题在当(🍒)(dāng )下的考(kǎo )试环(🐁)境中是很自动(👉)格挡的

仔(zǎi )细(👅)(xì )的观察过很(hěn )多历史学霸发(🏡)现(xià(🍨)n )自己他们基本都有一(🖲)个特质那是再(🍷)归(🏞)纳分(fèn )析(xī )学(🚤)习总结的能力很(hěn )强(qiáng )他们(🕑)的(de )试卷答案也许你(📠)写的(de )并不(🌸)是太多不过都能(📳)采到(🥛)点上分数自(zì )然不(bú )低

下(🌧)面图片分享的(🛸)是(🥈)我自己归(guī )纳总结的高中历思维导图(tú )将每一学期(📯)的历史课本学(⏳)习总结(😪)成10多(duō )张(zhāng )成思(sī )维导图简明(🗄)扼(👕)要逻(😯)辑(🐅)合理好处学生增(🎱)加(jiā )记忆效(👈)率加深理解表述(🎷)最终形(⬛)成系统的知识体(🏦)系

是因为(🧚)篇幅有限不能分享必修一部分内容如果不是总觉得用处不需要看高中(zhōng )完整版是可以(🍟)查(🙌)哈(hā )我到(😖)往(🕠)期文章查看完整版内容

4如(❎)果摄影只是(shì )爱好(😪)并不(bú )能带来收(🧣)入你还会(💣)喜