• 1窗(chuāng )边(biān )的小豆(dòu )豆(🙂)一到九章梗概
• 2窗边(🔖)的小豆豆这(🕝)一本书中让你印象最深的是(shì )
• 3窗边的小豆豆(dòu )真的存(🥕)在吗
• 4豆豆(🆕)三部曲哪(🤲)个最经典(diǎn )

1窗边的小(😺)(xiǎo )豆豆一到(⤵)九(jiǔ )章梗概

每章(zhāng )主要(👱)内容简要(yào )概括

第(😰)一章在电车里(lǐ )平(🐇)(píng )时(shí )上(🎭)课的巴(bā )学园

小(🎚)豆豆是个(👠)天性天真烂漫精力旺盛完全(🍈)没有纪律不受拘束的(de )孩子她被普通地(🔵)学(xué )校纳入问题学生却在(🥣)巴学园能(néng )长成(🍟)(chéng )一(🍃)个富有同情心(xīn )乐意(yì )助人(rén )知书识礼想象(😛)力(lì )丰富(fù )动手能力不(bú )强的(🍦)好孩子(🛌)或许她本性如此(🕳)巴学园仅(jǐn )仅(🧓)(jǐn )挺(🕰)好(🕸)地能维护引导出来(🥪)她本性(xìng )的(de )发展

这所由教育家小(xiǎo )林宗作一(yī )手(shǒu )创(chuà(⛴)ng )办的小学(xué )老师(shī )中有他的大儿子巴学生中有小(🏋)女儿美作他自己任校长小林先生富足热情满(mǎn )心信(⚡)念地创办教育了这所小学确实它的存在(⏹)相(🔺)(xiàng )当短暂(⛅)(zàn )的瞬间1937年1945年(nián )虽(✨)(suī )说全校学(🍶)生唯有(yǒu )五(🏬)十来人但(📹)他专(zhuā(🏂)n )心研究(jiū )教(🎧)育之道悉心(🌂)种(🈴)子培(🛢)育每一个学生心细挖(🥨)掘(🍥)到每一个学生的长处这种对教(🚓)育的赤子之(🐬)心呵(hē )护巴学园学子快乐(🏁)成长(📬)读书(🕔)成才

小豆豆蓝(lán )月帝国(🤼)(guó )联(♑)合国儿童基金会亲善大使小豆(dò(🕢)u )豆(🌺)的同学(🔅)有的蓝月帝(🎣)国(🦂)世界卓越的(🗨)物理学家有的曾经的国(⛑)内最(🚽)顶尖的(🔆)植物鉴(jiàn )定专(😪)家(jiā )有(🎈)的(🥣)下一界大学老师(🔅)有的成(chéng )为(⛳)医生有(yǒu )的创派美术设计公司有的下一界资(🎓)深专业发型师不过(🎒)巴学(📧)园的学子长大成(🚶)了对社会用处之(😡)人以及曾经的的问(🏯)题儿童(🦁)

这(zhè )无疑是(🐚)最终(zhōng )的(🌴)教育基(😘)地这(zhè )也(🐉)(yě )使(shǐ )巴学(⛪)园成为如今许多人(🆑)(rén )梦(🏔)想(🍲)中(zhōng )的学校(🚇)只是可惜巴学园已(⬅)犹(🛌)(yóu )是修真者的存在可(💟)幸综合类全书则可对巴(💒)学园当年杰(😛)出(🏨)(chū )的的办学理念略窥一二

第二(📐)章人人平等尊(zūn )重

小豆豆第一天去面(🤾)试(✈)会校长(❕)小(📇)林宗(🆓)作陪她聊天四(🐻)个小时在那以前及以后(🏅)没有了一个大人这么(me )严肃听小豆豆讲话对孩子最大的尊重就是认真听(🛀)她回话(🕘)哪怕可她说得(🚁)半点条理(👚)大人(🎨)听得一(🐷)头雾水又是最管用的交(📝)流孩(🤩)子的表达(🆒)欲得到满足(🍁)大人(📹)我得到所了(le )解孩子的机会而且这份(fèn )十分尊重使孩子深刻体会到自己值(✏)得去爱被尊(🍆)重是(shì )自信(🍟)的基石

第三(📽)章小班(📖)教育巴学(xué )园所有学(🏹)生(🎽)才五十来人(❇)按年(🎰)(nián )龄从年级(🔩)一至(🖋)五分成五班(✡)每个班十(shí(🆕) )个(gè )学生左(zuǒ )右配备(🚎)完(🎖)善(💙)一个(🛏)老师分别在锈(🛡)迹斑驳(👖)的电车(chē )里天天上(shàng )课(kè )老师有(yǒ(🎵)u )足(zú )够的精力了(🎽)解你(💢)是什么学(xué )生所了解你(nǐ )是(shì )什么(🌒)学生的特性

第四章开放教学(xué(🏯) )巴(bā )学园是(🐕)没有单独计算的课程(😼)表一(🎯)天早上(shàng )由学(📲)生(🎍)自己判(🧛)断先(🛋)从哪个(⛎)地方科目就开始索性同一个电(💗)车课室里有(yǒu )的写假(jiǎ )片名(míng )有的做物理(🦍)实验不相互干扰(⛽)大家都心无旁鹜地做着(🙆)自(🈳)己真正比较(🍩)感兴趣事(😙)情这锻炼身体(📣)了孩子(zǐ )的(de )专注(⏭)力(🔨)和自控(🍌)(kòng )力(👣)即使在嘈杂的(de )人群也能沉(chén )下(⛱)心来专注(🧠)自己的事

第五章形式(shì(🌟) )极为丰富假如(🥘)学(🍙)生们(🍄)(men )都能够完(🔯)成(chéng )了(le )功课老师可能会带他们到野外散步(🚙)地头(tóu )见(jiàn )过花草树木历(🐸)史古迹村庄人(rén )烟不动声色(😛)中孩子们学习历史(shǐ )生物(🔬)(wù )理科等知识(shí )此外还(🛋)会(huì )不时举(🎴)办一次露(📄)营(yí(🌤)ng )温(🔸)(wēn )泉之旅找妖怪茶话会(huì )等(🦍)活(💑)动充(🗒)分释(🤚)(shì )放孩子(🔰)的天性(xìng )寓(yù )教于(📪)学

第六(liù )章注重实(shí )践小林先生请来能(néng )够(😧)的农民旱(🕉)(hàn )田教孩子们庄稼知识并(🀄)让孩子们派(♿)人到田里(📗)去摸索实践如(🌔)何能种植庄(zhuāng )稼教材加强(qiáng )实践的形式使(shǐ )孩子(zǐ )的认(🦑)(rèn )知更(🕤)详(🚛)细

第七(🏭)章因材施教(⬜)巴学(xué )园有个不(🤖)能站立走路的孩(hái )子高桥君运动(dòng )会(🤣)(huì(🕋) )上小(🎩)林先生因为(wéi )他的条(🈚)件专业点设计比(🐥)赛项目让他(tā )不知不觉间中获(🐗)(huò )得冠军解决高桥君组建自信心听说后来高桥君平时工作中负责人际(✴)关系协调工作

2窗边的小豆豆(🥋)这一本(💥)书中让(⛵)(ràng )你印象最深的(😭)是(shì(🥔) )

窗边的小(xiǎo )豆(🌳)豆黑柳彻子(😃)著(🧖)

当然这并(🎗)也不是(shì )我(wǒ )的启蒙书(shū )我真正的意(yì(🍍) )义上读的第一本求下(👎)载(zǎi )的让我印象非常深刻(🐩)的书估计是简(🛥)爱不光(👨)比(🍼)较喜欢她处处受气忽然间怡然自得(🔫)的(♿)部分后(🍵)(hòu )面爱情的部分确实当时年龄不足没有懂(dǒng )得什么其中(zhō(🏸)ng )的含义不过那本书书让我感觉得到描叙的力量书中出现(xiàn )的山的味道海(📗)的味道

电车教室

小林(lí(📱)n )一茶

等那些(xiē )个场景和(hé(🏩) )细节让我现在(🤣)都记忆犹(yóu )新(🍔)当然小豆豆(🤮)是一个都有点古怪的孩子被上一所学校申请退学我们(🔂)来到这里这里(lǐ )开明(míng )豁达(dá )的校长诚心的老师友好的同(♉)(tó(💯)ng )学新颖的(⛩)授(🔽)课让小豆(dò(🕊)u )豆的(⏮)人生突然(📇)发生(🕚)了(le )巨大(dà )的变化(huà )这本书我现(🚡)(xiàn )在还保(bǎo )存在书架上要究其原(🐾)因倒底(🕎)我想知道为什(🍛)么对我影响深(shēn )远差不多就(jiù )是让我第一次对一所学校对一群老师充满向往想迫不及待的认识书中的人想了解(💜)小豆豆(🐗)想转成(chéng )小豆豆(🍗)现在我早不是小孩子(zǐ )了只不(🚸)过我(🔀)真心喜欢(🍲)只希望(🐍)我以后的孩子(zǐ )这(🕺)个可以(💻)像小豆豆(dò(📭)u )一样长大我(🏵)也会一天给(✈)她做山的味道和海的味道(🈴)哒

3窗边的小豆豆真(🍰)(zhēn )的(de )存在(📊)吗

4豆豆(dòu )三部曲哪个(🐪)最经典(🌎)

豆豆的三部曲是背叛(🔉)遥远的救世主天幕(mù )红尘用(📺)文(🗃)化的视角(🏵)上帝视角重新睨视文化制度(dù )生产力(🏐)包括(kuò )文化在朔造(zào )个体(tǐ )命运的过程是不(🔠)是有一(🥖)种文化是无(👶)比的强(qiá(⛺)ng )势文化强悍(💀)霸(〰)道文(🆔)(wén )化(🍇)造就强者弱势文化造(zào )就弱(🚋)者(🍛)明确的(de )客观规(guī )律你(🍖)办事的人的文化属性更能完成更符合国家(jiā(👖) )规定天(😻)道(🐋)不(🚀)然的话有没违(🏭)背规律(🖱)的(🚟)人(ré(✅)n )就一定(dìng )没有好下场

区(➕)别于曲(qǔ )解然(❣)后的因果(💴)说上一辈作孽我这一辈子(zǐ(🌍) )才这(🐗)幅模样这(zhè )一辈子不怕吃苦下(🔼)一辈(🍥)子一定能(🙇)投个好(hǎ(🎎)o )胎比如(♋)王(wáng )思(sī )聪(cōng )等区别于歪曲(🚍)的基督大同(🥅)世界信者得(dé )不(bú )死(🖤)不灭(😝)不(🛑)信者(📳)下地狱本质上那(🥠)是宗教给自己的力量是(🔞)离指见明(🔅)月的手对准比指头本身(🤸)(shēn )更最重要(👺)但(🤦)(dàn )人(ré(🚌)n )们(men )更喜欢(huān )研究指头(🛢)这才是客观意(🏅)义(yì )实际

经典也好神剧(😠)也好我们不(bú(🍒) )要(yào )试图(🚄)去论长(zhǎ(🍈)ng )论短(🈷)试着去知(zhī )道(📮)一点一(🎣)下豆豆三部曲的(🐂)文化脉络包括不惜一切手段如何能盒子(📠)包(✊)(bāo )装让自(🦒)己内心不受道(dà(⬅)o )德的审判总之有一句话天道(🙂)本质应该是适(shì )者(🚧)生(shēng )存优胜劣(liè )汰物(wù(🈯) )竞天择适(🕥)者生存而(🎙)人类(🍨)(lèi )可是有(🖌)比较完备的(〽)教育体制(🔕)和文明魔皇的的方法是(🏏)对自然界相比生存能力是实力最弱的也(yě )是最强的

谁都要有过背叛(💢)包(🤭)括(🔥)自(🥑)己也会背叛(🚰)自(zì )己隐(🌪)逸山林是我们都必须救赎自己(🙆)的灵魂是(⬛)因为有无数的恩无数的(🥩)爱(📙)供养三(🔧)宝(🥊)我们我们对(🗓)于(yú(💐) )一无(😆)(wú )所知农村的孩子多农(🔂)(nóng )村孩子的父母苦只(🎒)不过(🆔)充分尊重(🧣)苦肯定不能苦教育苦(🤧)没法苦孩子的原则(🏕)为什(shí )么不(😻)(bú )我们(🤾)走(zǒ(🧟)u )的这等坦然(🚼)和坦荡(😭)是因(🤜)为有人为我们负重前行

那就对付(fù )背叛我(👔)们会不会(🤙)(huì(😌) )像(xiàng )宋一坤一样救赎(🍛)是不是(💎)会(🔀)用爱化解一切苦(🕗)难宋(🐜)(sòng )一坤(kūn )的姐姐找不(bú(⛑) )到一(📖)条自我救赎的路去西部支教在(🍌)陕(shǎ(🧚)n )西当教师(💊)一(yī )辈子青(qīng )春(chūn )化(👲)成养料(lià(🐰)o )孵化更大祖国的未(🕜)来实话实话(huà )行者修行(🐷)生活一样的修行才是大智(🐮)慧当(🏴)下(💩)智才是正智相也(yě )很宋(🗞)(sòng )一(yī )坤(😫)的(de )救(🥕)赎饱含了争议(🍗)只(❕)不过他(tā )破坏性开(🅰)采市场资源劳动(dòng )力资源文化资源(yuá(😹)n )价值资源(🔆)(yuá(➖)n )和公共(👷)资(😘)源宋一坤试图(📅)用这样的阶层跃迁想一(🔷)下子基本温饱(bǎo )问题(🥦)和世(❤)俗(sú )对于生存竞争的压力(lì )宋一(🥔)坤的时间(🥖)很(🔽)很(🦏)值钱(🏫)他不只希望自己的(🍅)生(🕵)命实(🙉)在是浪费在柴米(🥋)油盐的消耗战上这样的生命才能活得滚烫(🗿)的(de )

那你遥远的救(😵)世(💀)主改编成成电(diàn )视(🚳)剧天道被被(bèi )人们熟知这个书的时间线(👄)相当奇怪电(❎)视剧改(🎄)编(🏐)成(🦖)后把时间线故意(🗺)往后推了10年不过背(bèi )景设(🌭)定在1995年股市市场正(🐐)方(fāng )兴未艾(🕥)大熊(xióng )市之(zhī )后(🛩)的第一波(bō )政(💣)策红利因为(wéi )外资和(🕗)中方也可以建立混合(🎺)基金不不允许发行(háng )新股大家恐慌逃往zf就是为了救市易安(🍒)科技的股票从(cóng )草根价到网红比(🚲)较热门(😎)之(zhī )路一(yī )路(lù(🎵) )腾飞股市(shì )神话(huà )伴随一三个系列忧(😼)伤的股市在(👚)坊间流(liú )唱

同时任何行业的竞争完全(quán )没有不存(🐰)在地(😠)道义道德包括(📖)伦理市(shì )场讲规律规则信息差(💠)(chà )认(🚯)知差时间差(chà )还(♟)没有人怜惜(🐌)失(🚜)败(bài )者这里唯有(🕙)一直(🐨)赢才能(🏾)站在高处(✔)看(🦔)风景(😱)行业的二八定律在内财富的马太效应一直(zhí )存(🐂)在地我(🖕)想知(zhī )道为(wéi )什么穷富差距极为(📳)之大(💵)是因为社会不需要(yà(🐭)o )只不过(🤷)只有(🚷)贫富(🔰)巨大无比的差异别人才不(bú )愿意牺(🧒)性更多的(🔓)时间生(🏭)产价值无差别(bié )的人类劳动(🏢)真(zhēn )要所(suǒ )有的(⬅)被机器人替(tì )代这样机器人会成为这个世(🕕)界的主宰是因(🔚)为故事一直(🤚)是这样(🤩)既得利益者不一定是最会创造(zào )价值的一定是(🚖)最会(🍗)分配价值(zhí )和(🕳)画大饼的(🍦)存在人这生物不(🥌)给吃的给(🖋)空头支(zhī(🚅) )票(👽)都会照(zhà(🤮)o )单全收(🏥)的物(wù )种完全没有肯(🥐)定不(🤴)能有(🦐)逻辑和理性去推导

穷富是格局是思维(⏫)是(shì )文(wé(🦊)n )化也传统我(🙋)们以为一个人成功与(🦁)否有很(💓)多标准最(🉑)多(duō )保障是(shì )钱(🎖)多少要(😴)知道并(🕢)不是如(🃏)此而且很多人哪(nǎ )怕很没钱的话仍(🏣)然挺(tǐng )穷

丁元(yuán )英根据(jù(🐉) )王庙(🧑)村的精(🏾)准(🍵)扶(fú(🤶) )贫这(🍢)对别人可以说也是一场(🖊)屠(🐿)杀我记得(dé )二(🗣)战期间有一个人把(😑)正(🗜)(zhèng )在(zài )大量喝水的敌(dí )人给杀(shā(🧜) )了(👹)战争和和平(🌧)也要有(🔳)人性(xìng )结(👕)果一丝遮羞布为什么不毕竟平(⛳)均人战争(zhē(🕒)ng )大(dà )都(😭)那个层面的治理个人的(de )力量太(🏸)(tài )弱小的(📕)人类没法在喝(hē(🚽) )水的时候去杀(shā )人是是因为人(👼)动物(🍦)本能(néng )的一丝善良(🐋)纯洁和悲悯就(🏯)算(suàn )是动物(💂)肯定(🏗)(dìng )在喝水(🎐)不的(⛷)时候也未必发(🥅)动獠牙去被屠杀纵然是(shì )有(yǒu )人类充当唯(😟)一中级(🛒)文明的人难道不(bú )会刷新一下自(🤝)己(✖)的格局吗

劣币(🛀)驱逐良币世间公理(lǐ(♓) )只不过做动(dòng )弹(🙃)啊行业的那(💛)个二另的八老是被收割的(de )主体(🐩)哪怕(pà(🕯) )是所有人都(dōu )是韭菜饥饿(🧢)游戏楚门世界(jiè )就(🎟)没对错(🚾)只(⛩)有输赢

天幕红(hóng )尘当人们(men )用道理逻辑理(lǐ )智命运(🦗)和(hé )天(😤)道请(qǐng )解释世界(🌀)的时(shí )候(hòu )就早被(💱)卷(💎)入在红(hóng )尘中天幕下(xià )了(💟)就(🍭)像易经天地人奇门遁甲甲乙丙(✡)丁(⛷)道德(🥢)经阴(yīn )阳(🚛)佛(fó )家讲因(🏡)果儒家讲(jiǎng )忠恕很多时候天才和凡人的区别不只在于(yú(📐) )思维格(✳)局而取决(jué )于(yú )人智慧至于(👜)(yú )110的的非理(😣)性(xìng )繁荣(🏞)李小龙把(👟)那种叫肌肉记(🛹)忆(😍)王明阳叫知行合一老(🍺)(lǎo )子叫天法道

对付水会学游泳一(💩)定不是恐惧而是本能就像人(🅾)在母体羊水(🕐)里面(🔐)(miàn )一样高(😣)人并非(🍵)神高人是明白(🍞)某个特(tè )定立场(chǎng )和范畴内的规律并且依靠(📬)

那像(🎹)刘慈(🖋)欣三(😰)体里(lǐ )面的宇(yǔ )宙炼狱丛林法则一样核心(👝)坐标的(💤)暴露一(🔮)(yī )定会让更高纬度(🐧)的智(❤)慧生(🕯)命降纬(wěi )打击

那就(jiù )叶子农手中(🗻)掌握(wò(⤴) )了这(🏢)样的(de )话一套科(kē )学的方(📊)法论(lùn )势必会会(😭)拥有这条街最靓的仔为什么不(bú )一(🦇)定(🍻)会被代价是(😚)(shì )因为这(📧)样的人未知是对世(shì )界(😛)文化格局(🍆)影响深(shēn )远就好似西(🔫)方元首会(huì )被(bèi )斩首一样优秀的人肯(👇)定不会隐藏地(🔚)(dì )自己很可能会会被别人(🕙)所(suǒ )伤害不能成(chéng )事一定(🚬)为我所杀(shā )

看上去像华容道(dào )曹操(➿)和关羽狭(🍬)路相逢的时(shí )候(🏼)诸(zhū )葛亮(liàng )为么让关羽去守这样至关重要(❤)的(🥔)隘口毕(bì )竟曹操不能死三足鼎立的格(gé )局肯定不能彻(🆑)底(dǐ )毁灭(➿)是(shì )因为(🛵)(wéi )格局(🎊)毁了的前提是(🐜)万千民众的死亡(🔺)包(🐍)括时代过了好一会儿安(💪)宁后的繁华热闹都变(biàn )成废墟文明(míng )还好(📵)战争再说我(wǒ )们都(💃)是这样一个概念系(⛏)统内(💤)的(de )争斗有一(yī(🚺) )个临界值那像国共一起抗日一样(🏌)解决的一(🍰)定是主要矛盾这(🛎)(zhè )那(nà )就是(😷)天道(⚽)

这样的话豆豆的红(hóng )尘三部(🌳)曲(🌚)那(nà(🚢) )个经典不入红尘如何(hé )断红尘不想体(tǐ )验有请要如何做到冷血无情(📨)则是空也是一样空也不是一(🌭)无所有是经(👐)历过繁(👉)华热(💷)闹(🥒)穿过(🚿)人山人海我看(kàn )过诗(shī )和远(yuǎn )方回过身人生何止唏嘘不已(🐛)红尘就像大(dà )染(⛩)缸大(dà )坟场垃圾堆甚至连(lián )是污水处理厂唯有坚守初心方得始(shǐ )终怎(👊)一个爱字了得(dé(👓) )

豆豆用谣言(🤑)的救世主中丁元英说了(💎)一(yī )句(📁)大实话(⛰)烧香磕(📙)(kē )头的烧香(⬜)拜佛(👙)烧香(xiāng )的礼佛(🕍)得智(zhì )的(de )得智慧修禅的修禅平(🚞)均人收获不(❇)一样只不过(🤾)是哪有那(😏)个比(bǐ )那个更经典

很多人戏言这个女(nǚ )生(🚡)和(🔢)那个(🎴)(gè )女(📬)生不一样不(bú )信你试试有时候确实是一(yī )样的(😿)最合适自(zì )己(🐷)的就好不一定非要(🐅)是别人家的(de )才好(👒)正见正智正(🚏)念那是坦(tǎ(✂)n )坦荡荡(dàng )做(zuò )人哪怕(pà(🔵) )贞洁烈(liè(🤰) )女肯定无毒不丈夫纯粹是自己给(🌔)自己(jǐ )的(🕠)不是(shì )什么(me )别人给(gěi )你的

一(💰)(yī )样去(🤷)(qù )读书(💦)有人就是(shì )喜(⬇)欢(🕣)(huā(🥃)n )平凡(📎)的世界有人喜欢(🐵)百(bǎ(😅)i )年孤独有人(✌)不喜欢红楼梦有人金(➖)(jīn )瓶梅不一(yī )样的(😏)人看金瓶梅换取的结(jié )论和(🌸)感(gǎn )触都不(bú(📘) )一(🏩)样可见人的文化(huà )属性和慧根和悟性相差十万八千里(lǐ )