• 16岁小女(😌)孩确诊手足口打了2针怎么水泡还大
• 2我今天(👉)走(🤳)到(🍗)路上看到一小女(🍷)孩就随(🛬)手(shǒ(🤠)u )拍了
• 3如何教育惩罚自己的女儿(🚂)
• 4小学二年级女孩被老师(shī )打耳光家长要(yà(🗻)o )怎么(me )办

16岁小女孩确(🌛)(què )诊手足(zú )口打(🍑)了2针怎么水(🈹)泡还大

1大(🧕)多(🤬)数患儿是(📢)忽(🏕)然间发病时首先(🚉)(xiān )表现出为发(😧)高烧体温多在38度(dù(🤷) )以(⛰)上同时伴有头痛干咳流(📨)涕不止等症状体温减弱(🚇)不退(⛷)体温越(🔴)高病程越长病情(🎸)也就越重

2患儿轻微发热的(de )同时或不(bú )发热(💗)12天后可在他(🔛)们的口腔粘(🎢)膜唇内(🎩)看到疱疹(🧘)(zhěn )疱疹(zhěn )破溃后会(🏆)连成(🐏)溃疡疼痛感较重患儿常表现出烦燥哭(🚦)闹不止流口水不(🕝)(bú )吃饭了(le )等(👚)异常(🦕)感觉

3口腔疱疹后12天(😬)可在患儿的(de )手心(📆)足心及小屁屁上见到皮(🥚)肤(🍊)斑丘疹(zhěn )以脚心部最多疱疹呈圆形(🚐)或椭圆形扁平(🚝)小至米粒大至(📙)豌豆大稍(🍿)硬并内(📘)有混(🍟)(hú(🚭)n )浊(🔞)液体疹子周围绕(😥)以红晕

4小(👡)儿手足口病的疹子(💄)相(🎋)对(duì )多会出(👙)现在躯(🍏)(qū )干(gàn )及(🗝)面(📒)部一(yī )般7天以(🏘)内就(🈲)能褪(🥎)去不会会造成(chéng )瘢痕更不(bú )可(🍥)能下了(le )印迹

5小儿手(shǒu )足口病(🗝)是一种(⏫)病情较轻的自(zì )愈性疾病绝大(dà )部(✔)分患儿(📺)预后好些少数重症患儿可合并(🧗)心肌炎(🎃)脑炎但这(zhè )种可能(🌏)很小

6整(zhě(🍄)ng )个(🙊)病程最(zuì(🐲) )少在1周以内已经(jīng )结束(shù(🌖) )一般肯定不会并(bìng )发什么东西极为(㊗)(wé(🍷)i )严重的后果如果(guǒ )护(hù )理(👁)得得当不可能(📆)在皮肤上留下来完全没(méi )有色素痕(🚧)迹或(💆)疤痕手足(💻)口病是一种(zhǒng )由数(shù )种肠道(🆎)病(🍞)毒过多(duō )的(🎆)传(chuán )染(🥏)病要注意污蔑(miè(📓) )对象是5岁以下的宝宝可以有效预防小儿手(🐈)足口(🍸)病前提是特别注意环境(🆔)和(hé )个人卫生房间要经常(🆎)开窗通(🕝)风一直保持清爽(⛅)整洁卫生饭前便后让孩子(zǐ(💔) )洗完手夏天别让孩子(zǐ )喝(hē )生水(👢)猛(měng )吃冷饮生食瓜果(📘)要洗净食品要高温(😃)消毒不(bú )吃易变质的食(🧣)(shí(🥘) )品(pǐn )孩(hái )子的餐(😧)具玩具等用品要及时高温消毒预(yù )防病从口(🤩)入同时少让孩子去拥挤(jǐ )不堪的(de )公共场所下(🤟)降(jiàng )被传染的(🦄)机会一旦(🥡)宝(➕)宝病菌感(😳)染此病应及(🐍)时就医尽量避(💡)免与外界(👏)所接(jiē )触一般需(🚚)要(🔍)隔离(📊)2周500左右(📍)宝宝带的物品要全部消(🧗)毒宝宝(🤔)因(yīn )身体不舒(shū )服胃(🥒)口极(⛄)差可给宝宝吃(🍺)(chī )清淡温(🙌)性爽(shuǎng )口易(🗳)(yì )胃消化(📗)(huà(📟) )滑腻(♐)的流(🔅)质或半流质食物(🙎)不(📞)可以冰冷的辛辣咸等刺激性食物冶(🔸)疗(liáo )期间(🥛)应再注意最好不要让(🚚)宝(🤘)宝吃鱼虾蟹等水产品口腔糜烂的部位(🤟)可(🔺)涂(💫)维生(🖤)素B2粉剂(👎)或(🌦)鱼肝(🔡)油手足(zú(🧘) )水疱可涂炉甘石洗剂若有疱疹可涂05碘伏药酒(🆎)体(👦)温低热(🦄)时要注意一(📴)点给宝宝散热降温这个(💽)可以让(📃)宝(bǎo )宝多喝白开(😨)水(🐰)同时(🦀)要(yào )主动积极(👠)病毒治疗

线(🎑)上问答内容仅为参考如(rú )有医疗需求请务必(🎭)到相对正(zhèng )规医疗机(💌)构就诊

2我(wǒ )今天走(zǒu )到路上看到一小女孩就随手拍(🧞)了

3如何教育惩(🌗)罚自己的(de )女儿

小的时候(hòu )小(🎣)女孩(há(🐂)i )穿着粉裙头上戴(dài )着小花环你(〽)挽(🕦)着她的小手她乖(😜)乖地(🔀)(dì )听话地(dì )跟在你身边(🐲)像(♐)朵小花儿(🔱)而小(🌤)男孩绝对不能不能穿(chuān )小裙(🎤)的你想牵他的小手(shǒu )他见(🥈)到(🤶)了小狗还(💛)要挣脱你颤(chàn )巍(😏)巍地跑过来得(🎋)罪(😇)它们你就得(🤮)像个仆人跟在身边完全(quá(😮)n )保护他

上(🥙)了(le )小学(xué )小女孩的书包(bāo )收拾(🔘)得里里外外(🏌)作(zuò )业工(📏)工整(zhěng )整与同(tóng )学团结友爱小(xiǎo )男生(🐆)(shēng )的(🕌)时不时给(🐀)你(nǐ )带来(📲)小(🌪)麻烦作业马(mǎ )虎又忘了(le )写作(💵)业与同学(🐢)总是吵(chǎo )架(🐮)了小女孩像个(🧟)天(🌫)使来给你的生(📂)活只是锦上添花小男孩来磨砺(lì )你(🔫)的性子(zǐ )来挑战你(nǐ )的(de )智慧(huì )

说是(shì(🍲) )将来你老(lǎo )了女儿(🏰)嘘寒问(😘)(wèn )暖震耳亲切又(🗑)温柔心(🎾)思(sī )细(🚭)腻明白(bái )你逐渐地(dì )面容苍老而寂寞赶回(huí )年轻的(Ⓜ)战场而落寂(🚡)有(🥙)(yǒu )个小棉袄驱寒又(☕)体(tǐ )贴周到你(nǐ )有没该有一(🤴)种自豪呢(ne )

男(✔)(nán )孩呢理性许多些吧如(rú(⬅) )此(📼)关心又(🕕)是有的可能会少了(le )一份老人(rén )家必须的贴心(🤪)也不是说老人像小孩吗小孩时总更依恋母(mǔ )亲你现在老了女(nǚ )儿慢慢长大了就像你老小孩的(🥧)母亲可暖了

嘿嘿嘿嘿这么多只是一种(zhǒng )我个人养的(de )是(🔻)(shì )男孩对女孩(🍳)垂涎三尺也(yě )不全是吧你们(men )说(shuō )呢

肯定各个(gè )小(🚰)孩全是从不断(🏜)犯(fàn )错中(🐇)获(♍)得生命成(🧖)长的同时教育时要(🗓)尽量性别之间(🤶)小女孩天生如(rú )此是柔(🎁)软的多了几份可(❣)(kě )人她将(👷)(jiāng )来可(🌍)要法功为母亲一种天赐的崇高角色也不是么推(tuī )动摇篮的手是(shì )晃动(dòng )世界的对她们接受教育是需要的温(🚀)柔地参与敦敦教(🔜)诲(🔺)(huì )晓之以(🏛)(yǐ )理(🚩)晓(🤺)之以(🍑)理给时间促自我反思从小到(dào )大强制推行怀(🕌)柔政策慢慢地长大(🙄)将会柔和地接人待物解人(🉐)意又倒是有不少主见

扯到这我(🍇)也真不知道扯得该如何(hé )是(🕞)因为普遍(💩)缺乏(fá )实践这篇是(🐃)(shì )不(🌙)是我水(🖤)货看大伙儿的眼光(guāng )了

4小(🤬)学二(🖊)年级女孩被老(lǎo )师(👮)打耳(ěr )光家长要怎(zěn )么办

查找老师理当受到去处理

给你不(bú )胜(🚕)感(🌄)激建议

1全面的调查(chá )清楚(🕺)到底是是不是我是真(🔗)的打(🏫)了耳光还(há(🎨)i )是孩子假消息了调查也(yě(🚖) )很简单学(🧢)校里也有监控(kòng )可以(yǐ )要求(qiú(🚏) )学校调监控如果不是学(xué )校不同意下(xià(📵) )来可(kě(🐼) )以报警(🦗)调(😗)监控

2如果没有真的打了(🥂)孩子(📹)耳光事情(🐽)(qíng )情况属实那你看你自(zì )己(🏐)的态度(dù )了愿意去和解的就(💴)(jiù )和老(🎥)师达(🧗)成(chéng )谅(🛁)解要是(shì )不愿(🏟)意去(🍿)和(🚶)解的总觉得就算(suàn )和解之后老师也会因为你孩子(zǐ )的则可以(yǐ )不那些要求(👫)(qiú(⏺) )学校(🍁)换个老师(🤭)(shī )

3针对孩(hái )子出(🏋)现的(🔶)问题(tí )好处孩子接受改正(🥛)过来这(🍧)个会(🗯)打(🍆)孩(hái )子耳光的老(lǎo )师虽不有其(qí )太急(📅)功近利(⭕)的成分但与我孩子自身问题与不(✊)足也分不开因此仅有让孩子改(📽)不那些(🎰)(xiē )毛病才能尽(🍰)量避(bì )免再造(zào )成(🔵)类似的伤(shāng )害

以下回答我(🔋)希望(wàng )对你能有帮助