• 1有(yǒ(🏢)u )背(🎢)后有故(🎪)事又好听的歌吗(🐲)

1有(🤚)背(🚝)后有故事又(🎈)好听的歌吗

那年(🤜)我高二(♈)懵(🈲)(měng )懂的少年的少年心(😁)里总会心怀忐忑(🦍)对远方(🏫)的期盼

当时(👣)(shí )在学生时(shí )代巳(sì(🔆) )经写作多(🛶)年的我(wǒ )终于(yú )成功赶到了北大培文杯的(🐭)决赛(🎢)现场(❗)(chǎng )在颁奖典礼上听得了这首歌

当时结果未不知晓舞者柔美的舞姿配着这首动(dòng )人(🦃)心弦的歌曲(qǔ )摇(😔)撼了(le )我(🚨)心里的柔软刹那间我蕴满了对梦想的期盼自己去追求文(👭)学道路的(🐥)笃定同(💫)(tóng )时(shí )期望自(zì )己的努(🍂)力这(🍆)个(🏻)可以换来一份(🖨)美好和幸(🥕)(xìng )福的(📪)收货

但这结(🧢)果不如人意我拿的(de )是特等(🐟)一(🚛)等二等之前的三等可(kě )以归入宽慰奖一(🚧)个让你不虚此行的(⬅)安慰

而在赛场(chǎng )上地(dì )坐我旁边(biān )的小(xiǎo )伙(🔳)子拿的是特等奖(👢)当(🐻)时参(💕)赛(🔟)者(🐊)离得(dé )特别近(📂)我刚取得题目(mù )时(🛁)寻不到灵(😃)感(gǎn )瞥(piē )了一(🤐)眼(😸)(yǎn )看(😖)见(jiàn )了他笔迹潦草(cǎo )第一(yī(🌷) )行就有(🚲)错(🦐)别(bié )字(👿)我当时都(💡)觉得他太大意疏忽(hū )便仔细回味(👁)自己(jǐ )的思路

他(😀)拿了(le )特等(📔)奖也倒是写了错别字只不(💣)过不是什么一个(📏)(gè )是整篇(piān )的错别字

这(🚔)些比赛是(shì )创意写作大赛他(➖)从一(🌖)个刚开(kāi )始认字的半文盲的角(🚡)度(dù )去写了(➖)一(🌪)封信(🐹)信中中(💦)有错(🈹)别字是毕竟完全虚构的半(🈲)文盲的身份(🌔)这是一种写作(🔗)上的(de )颇为新颖的创(😚)新(🕟)

那(🦋)首(🧓)歌此后(🔰)痴(❇)(chī )痴环(💘)绕在(zài )我的脑海

对梦想是(shì )是(🤞)需(🎓)要(🚬)有的要去(✡)(qù )追求(🚿)的(de )

但是别人总会比(bǐ )你(🐎)高出(chū )这样的话多那些(🐴)人根本不值一(📔)提的一(🏛)个思(sī )维转(zhuǎn )角很有可能(✋)使你一(yī )生(shēng )都绝对无(wú )法想到

我们(men )要(🐬)(yào )做的是不使思维固化在追求(🗃)(qiú )自己的梦想的道路上多(🏚)一(🚫)些另类的努力思考多(🚓)从别的角度看待事(🛌)物(wù )

那像北大培文杯的宣传语创意(♋)改变(biàn )世界

文学是一个(🕹)太过漫长的道路它要(yào )岁月(yuè(🈷) )的淬(♌)炼我从(🎲)来没有(🥃)因每一次的失败郁郁寡欢

竟(🌸)像歌词中所说忽略失望的灰紧紧拥抱(🎋)遗(🔌)憾的美

之后(🏠)请附上17年第(dì )四(sì )届(🔪)北大培文杯特等奖额(🍯)外者(zhě )和评委老师们(🍏)的合影(📠)(yǐng )