• 1窗边(🤯)(biān )的小豆豆一到九章(🐲)梗概
• 2窗边的小豆豆这一(🔰)本(🌃)(běn )书中让你印象(🔙)最深的是(shì )
• 3窗(chuāng )边(biān )的小(xiǎo )豆豆真的存(🥡)在(👰)吗
• 4豆豆三(🌔)部曲哪个最(🚚)经典

1窗边的小(⏫)豆豆一到九章梗概

每章主要内(🥙)容简要(🧘)概括

第一(📞)章在(zài )电车里(🕎)平(pí(📩)ng )时上课的巴学园(yuán )

小(👑)豆(dòu )豆(💣)是个(gè )天性(xìng )天(tiān )真烂漫精(jīng )力旺盛完全没有(yǒu )纪律(🕔)不受(shòu )拘(jū )束的孩子她(⏩)被普通(🐾)地(🎩)学校纳入问题学生却在巴学园能长成一个富有(🚟)同情(qíng )心乐意助(zhù )人知书(🕖)识礼想象力丰富动手能力(🎹)(lì )不强的好孩(✂)子或许她本(bě(😙)n )性如(🐊)此(cǐ )巴学园仅(jǐn )仅挺(🎮)好地能维护引导(🌗)出(😕)来(♐)她(😚)本性的(📯)发(📽)展(🛏)

这所由教育(yù(🔱) )家小林宗作一手(shǒu )创办的小学老师(🔐)中(🎽)有他(😗)的大儿(ér )子巴学(xué )生(shēng )中(zhōng )有小女儿美作(zuò )他自(🍜)己任校长小(👮)林先(xiān )生(🚱)富足热(🌡)情满心信念地创办教育了(le )这所小学确实它的存(💧)在相当短暂的(🏿)瞬间1937年1945年虽说全校学生(🕞)唯(🤓)有五十来人但他专心研究(jiū )教育之(zhī )道悉心种(zhǒng )子培育每(měi )一个(gè )学生心细挖(🚞)掘(🖨)到每一个学生的(de )长处(🥕)(chù(🙇) )这(🔻)种对教育(🤮)的赤子之(💀)心呵护巴学园学(xué )子快乐成长读书成才(🐜)(cái )

小豆豆蓝月帝(dì )国联合国儿童基金会亲善大使小豆(dòu )豆的(🦄)同(🍧)学有(😩)的蓝月帝(dì(✳) )国(guó(💱) )世界(jiè )卓(zhuó )越的(💻)物理(📚)学家有的曾经的(🥦)国内(🍐)最顶尖的植物(wù )鉴定专家有的下一(🔟)界(🤘)大学老师有的成为医生有的创派(🚉)美术(shù )设计公司有的下一(🥥)界资深(shēn )专业发型(👫)师不过(🔹)巴(❄)学园的学子长大(💿)成了对社(🆕)(shè )会(huì )用(🌭)处之(🏎)人以及曾经的的问题儿童

这无(🐒)疑是(shì )最终的(📉)教(🚟)(jiāo )育基地(dì )这也使(👸)巴学园成为如今许多人梦想(xiǎng )中的(de )学校(🎥)只(🔥)是可惜巴学园已犹是修真者的存(🍶)在可幸综合类全书(shū )则(🚌)可对(duì )巴学园(yuán )当年杰出的(🏤)的办学理念略(📎)窥一二

第二章人(ré(📢)n )人平等(děng )尊(zūn )重

小(xiǎo )豆(dòu )豆(🧗)第一天(🤐)(tiān )去(❕)面试会校长小(🥝)林宗作陪(🌦)她聊(🎅)天四个小时在(🌈)那(nà(💀) )以(🎸)前及(jí )以后没(🎷)有了一个大人(🚂)这么严肃(💦)听小豆豆(dòu )讲话(huà )对孩子最(zuì )大的(de )尊重(😾)就是(⬆)认(🎩)真(zhēn )听她(tā )回话哪(😆)怕可她说得半(👇)点(diǎ(⭐)n )条理大(dà )人听(🕵)得一(😒)(yī(🍧) )头雾水(🏊)(shuǐ )又是最管(🚮)用的(🔌)交流孩(💍)子(zǐ )的表达欲(yù )得(📅)到满足大(dà )人我得到所了解孩子的机会而(❌)且(🦒)这份十分(fèn )尊重(😳)(chóng )使(🛀)孩(há(🔻)i )子深刻(kè )体会到自己值得(🔄)(dé )去(🥊)爱被尊重是自信的(de )基石

第(🏇)三章(🌭)小(🏝)班教(🦑)育(🐎)巴学园所(🎨)有学生(shēng )才五十(🔐)来人按(🏐)年龄从(cóng )年级(🙊)一至(🐟)五分成五班每个班十个学生左右(🗺)配备完善(🦔)一个老师分别在锈迹斑驳的电(🅱)车里天(🤗)天上(🛩)课老师(shī )有(🔄)足够的精力了(👤)解你(♈)是什么学生所了解你是什么(🍼)学(xué )生(💟)的特(🚄)性

第四章开放教(jiāo )学(xué )巴(bā )学(xué )园是没有(👭)单独计(⏫)算(🌮)的(de )课(🍡)程表一天(🗂)早上由学生自己判(pàn )断(duàn )先从哪个地方(fāng )科目就(🧕)开始索性同一个电(dià(🧡)n )车课室里有的(🦐)写假(🕉)片名有的做物理实验不相互干(⬛)扰大家都心无(🛃)旁鹜地做(🍾)着(zhe )自己真正比(bǐ )较感(♋)兴(🍗)趣(qù )事情这锻(duàn )炼身体了孩子的专(💢)注力和自控(🧞)力即使在嘈杂的人群(😡)也能(néng )沉下心来专注自己(🥦)的事

第(🍔)五章形(🃏)式极为丰富假如学生(♏)们都能够完成了功(gō(🛌)ng )课老师可能(🥏)会带他们(❔)到野外散步地头见过花草树(⬅)木历史(shǐ(✨) )古迹村庄人烟不动声(👲)色中孩子们学习历史生物理(💍)科等知(zhī )识此外(🚇)还会不时举办(🍦)一次(🍾)(cì )露营(🐾)温泉之旅(lǚ )找妖怪茶话(🕤)会等活动(🤘)充分(🤺)释放(🏪)孩子(zǐ )的天性寓教(📁)于(yú(🏪) )学

第六章注重实践小(xiǎo )林先(xiān )生请来能够(gòu )的农(👵)民旱田教(🤠)孩(♌)子们(🎦)庄(😧)稼知(😝)识并让孩子们派人到田里去摸索实践如何(🕕)能种(🗝)植(😗)庄稼教材(😹)加强实(🥔)践(👼)的形(🌡)式使(🤲)孩(😣)子的(de )认知更详细

第七章(😱)因材施教(🍪)巴学园有个不能站(😾)立走路的(de )孩子高桥(🍼)君运动会上小林(🏳)先(🤞)生因为他(🥦)的(🥛)条件专业点设计比(💦)赛(🔰)项目让他不知不觉间中获得冠军解(jiě )决高桥君组建自信心(🐊)听说后来高(gāo )桥君(jun1 )平时工作中负责(🚺)人(👈)际关系(💡)协调工(🛌)作

2窗边(📺)的小豆豆这一本(⛑)书中让(ràng )你印象最深的是(shì )

窗边的小豆豆(📝)(dòu )黑柳彻子著

当(🤙)然这并也(😑)不是我的启蒙书我真正的(👧)意义(🌫)上读的第一本(👹)求下载(zǎ(🏝)i )的让我印象非常深刻的(🈳)书估计是简爱不光比较喜欢她处处受气忽然(💫)间怡然自得的部分后面爱情的部分确实当时年龄不足(zú )没(🍢)有懂得什么其中的含义不过那(🎎)本(běn )书书让我感觉得(dé )到描叙的力量书(🌱)中出现的山的味(😻)道海(hǎi )的(de )味(wèi )道

电车教室

小林(lín )一茶

等那些(xiē )个场景(🏦)和(🧐)细(xì )节(jiē )让我现在都记忆犹(🚲)新当然(rán )小(🕣)豆豆是一个都有点古怪(guài )的孩子被(🥖)(bèi )上(📮)一所学校申(shēn )请退学(🎮)我们来到这(zhè )里(🏧)这里开明豁(huō )达的(🥔)校(㊗)长诚心的老师友好的同(tóng )学(xué )新颖的授(🈁)课(kè )让小豆豆的人生(🖖)突然发生了(le )巨大的变化这本书我现在还保存在书架(🏜)上(shà(🌄)ng )要究其原(📒)因倒底我想知(🌓)道为(🦅)什么对我(🌈)影响深远(⛹)差不多就(🎹)是让(rà(♌)ng )我第一(💭)次对一(💱)所学(🌚)校(📮)(xià(🎊)o )对一群(🌬)老师充满向(xiàng )往想迫不及待的认(rèn )识书中的(🐃)人(rén )想了解小(xiǎo )豆豆想(xiǎng )转(zhuǎn )成小豆豆(🍶)(dòu )现(🍄)在我(📑)早不(🤙)是小孩子了(le )只不(🛐)过我真心喜欢(🍷)只(💊)希望(wàng )我(🥈)以后(💧)的孩子这(✈)个(👣)(gè )可以像小豆(🐩)豆(🍑)一样长大我也会一天(🚝)给她做(zuò )山的味道和海的(😇)味道哒

3窗边的小豆(👓)豆真的存在吗(🗨)

4豆(dò(🤤)u )豆三部曲哪个最(🧘)经(🈚)典

豆(dòu )豆的三部曲是(🍒)背叛遥远的救(jiù )世主天(🗺)幕红尘(chén )用文化(🚱)的(😸)视角上帝(dì(🚰) )视角重新(xīn )睨(🅾)视(shì )文化制度生(🔭)(shēng )产(chǎn )力包括(🍺)文化在(🐞)朔造个(♈)(gè )体(🔌)命运的(de )过程是不是有一种文(wén )化是无比的强势(shì )文(wén )化强悍霸(bà(🏽) )道(dào )文化造就强者(zhě )弱(🔙)势(🍧)文化造就弱(ruò(🥤) )者明(🛏)确的客观规(🦁)律(⏩)你(👮)(nǐ )办事的人(rén )的文化属(shǔ )性更能(💻)完成更符合国家规(🍖)定天道(🍉)不然(⬜)的话有没违背规律的人(🌚)就(🏷)一定没有好下场

区别(bié )于(😭)曲解然后的因果(🤮)说(shuō )上一辈(💓)作孽我这(🤳)一辈子才这(🏠)幅模样这一辈子不怕吃苦下一(➖)辈(bèi )子一定能投个好胎比如王(wáng )思聪等区别于歪曲的(de )基(jī )督大同(tó(🤠)ng )世界信者得不死不(⚪)灭不(bú )信者下地狱(yù(🛰) )本质(zhì )上那是(🈶)宗教(jiā(🐗)o )给自己的力量是离指见明月的手对(📣)准(🌅)比指头本身(shēn )更最重要但人们(😽)更喜欢(huān )研究(🍓)指头这才(🕸)是客(🤧)(kè )观(🥡)意义实际

经典(🎡)(diǎ(🦀)n )也好(🚼)神剧也好我(wǒ )们不要试图去论(🚴)长(⚓)论短试着去知道一点一(📇)下豆豆三部曲的文化(🔟)脉络(💛)包括不惜一切手(💤)段(🎭)(duàn )如何(🌼)能盒子(zǐ )包装让自己内心不受道(⏯)(dà(🅱)o )德的(🍦)审判总之(zhī )有一句话天道(🐪)本质应(🎢)该是(shì )适者生存优胜劣汰物竞天择(zé )适者生(shēng )存而人类可是有比较完(🔃)备的(📔)教育体制和文明魔皇的的(🔺)方法是对自然界相比生存能力是实力最弱(🏻)的也(🦕)是(shì )最强的

谁都要(yào )有过背叛包(🤐)括自己(jǐ )也(🐌)会背叛(🔜)自己隐逸(yì )山林是我们都必须救赎自己的灵魂是因为(🏟)有无数的(🌐)恩无数(💵)(shù(🤡) )的爱供(gòng )养三宝我们(🐘)(men )我们对(🐻)于一无所知农村的孩子多(👘)农村孩子的父母苦只不(bú )过充分尊重苦肯(👣)定不能苦(🔔)教育苦没(🔚)法(😱)(fǎ )苦孩子(zǐ )的原(🍦)则(⌚)为什么不我们(🕦)走的(👔)这等坦(tǎn )然和(💅)坦荡(🦊)是因为(🔖)有(🌅)人为(😴)我(🍼)们负(🕊)重前行

那就对付背(bèi )叛我(wǒ )们会不会像宋一坤一样救赎是(🌌)不是会用(yòng )爱化(💣)解一切苦难宋一坤的(de )姐姐找不到一条自我救赎的路去西部(👈)支教在陕西当教师一辈子青春化成养料孵化更(💴)大祖国的未(wè(👫)i )来实(shí )话实话(🚰)行(🖍)者修行生活一样的(de )修行(háng )才是大智(zhì )慧当(dāng )下智才是正智(zhì )相(xiàng )也很(hěn )宋一坤(kūn )的救赎饱(❓)含了争议只(🆒)不(🥣)过他破(📩)坏(huài )性开采市场资(zī )源劳动力资源(yuán )文(📘)化资源价值(❓)资源和公共资(🦄)源宋一坤(kūn )试图(tú )用(🕒)这样的(👫)阶层跃迁想一下(🥊)子(zǐ(🕕) )基本(💪)温饱问题和(hé )世俗对(☕)于生(🧞)存竞争(🎟)的压力(⛄)宋一坤(👦)的时间很很值钱他不(〽)(bú )只(zhī )希(🛰)望自己(⚡)的生命实在是浪(🈳)费在(zài )柴米油盐的消耗战(zhàn )上这样的生(🥎)命才能活得(dé )滚烫的

那你(🔫)遥(yáo )远的救(💸)世(🕌)主(🐄)改编成成电视剧天道被被人们熟知这个书(🔉)的时间线相当奇怪电(🐤)视(shì )剧改编成后(hòu )把时间线故意往后推了(le )10年不(👛)过背景(jǐng )设定在1995年股(🦐)市市场(chǎng )正(💚)方兴(xì(🤩)ng )未艾大(dà )熊市(😭)之后的第一波政(🔌)策红利因为外(🎂)资和中方也可(🆖)(kě )以建立混(hún )合基(🏗)金不不(♐)允许发行新股大(dà )家恐慌逃(🏓)往zf就是为了救市易安科技(✡)的股票从草(cǎo )根价到(🐿)网红比较热门(🐳)之路(lù )一路(😛)腾飞(📝)(fēi )股(🗺)市(🍛)神(🚾)话(🕡)伴随一三个系列忧伤的股市在坊间(🤯)流唱

同时任何行业(🌞)的(🤓)(de )竞争完(wán )全没有不(🐣)存在(zài )地道义道德包(🎩)括伦理市场讲规(㊗)律规则信息差认(♌)知(🔺)差时间差还没(🐚)有人(🐃)怜惜失(📧)败(🎖)者这(😊)里(lǐ )唯有一直赢才(👦)能站在高处看(📷)风景行业的二(èr )八定(dìng )律在内财富的马太(tài )效应(🐷)一直存在(🌫)地我想知道为什么穷富差距极为之(zhī )大(🙍)是(💢)因为社会(📥)不(🗑)需要(💀)只不过只有贫富巨(jù )大无比(bǐ )的差异别人(rén )才不(🎦)愿(🐣)意牺性更(🚲)多的时间生产价值无(🔸)差(chà )别的人类劳(🖐)动真(zhē(🦇)n )要所有(yǒu )的被(🍘)机器(qì )人(rén )替代这(🚥)样机器人(❣)会成(chéng )为这个世界的主(zhǔ )宰是因为故事(shì )一直是这(♉)样既得利(lì )益者不一定是最会创造价值的一定是(shì )最会分(🥡)配(pèi )价值和画大(dà )饼的存(cún )在人(♒)这生物不(💇)给吃的给(👥)空头支票(❌)都会(huì(👕) )照单(dān )全(🐙)收的(de )物种完全没有肯定不能有逻辑和理性去(🔪)推导

穷富是格局是思维是(shì )文化也传统我们以(yǐ )为一(yī )个(gè )人成功(gōng )与否(fǒ(🕘)u )有很多标(♿)准最(🐍)多(duō )保(bǎo )障(zhàng )是钱多少要知道(dào )并(🙊)不是如此而(ér )且(🕛)很多人哪怕很没钱(🌉)的话仍然挺穷

丁(💵)元(yuá(💺)n )英根据王庙村的精准扶贫这对别(bié(🉐) )人可以(yǐ(🧥) )说也是一场屠杀我记得二战期间(🈂)有一个(🐉)人(👳)把(bǎ )正在大(♏)量喝水的(👘)敌(dí )人给杀了战(zhàn )争和和平也要有(yǒu )人性(xìng )结果一(🍯)丝遮羞布为什(shí )么不毕竟平均人战(🕔)争大都(🧔)那(⏬)个(🦌)层(🕧)面(🐣)(miàn )的治理个(🔸)人的力量太弱小的人(🛳)类没法在(🛀)喝(🏔)水的时候(hòu )去(qù )杀(🖕)人是是(🌄)因为人动物本能的一丝善良纯洁(📌)和悲悯就(🦇)算是动物肯定在喝(hē )水(🏍)不(bú )的时候也未必发动獠牙去(🔉)被屠杀纵然是有人类(✏)充当唯一中级文(wé(📻)n )明的人难(🍈)道不会(huì )刷新一下自己的格局吗

劣币驱(qū )逐良币世间公理只不过做动弹啊行(⬇)(há(👟)ng )业的那个二另的(de )八老是(🌞)被收割(gē )的主体哪怕是所有人(🍃)都(dō(💏)u )是(📫)韭(🎃)(jiǔ )菜(🏑)饥饿(🕠)游戏楚门世界就(jiù )没对(duì )错只有(🍧)输赢(yíng )

天幕红尘当(🖤)人们用道理逻辑理智命运(🛣)和天(🎏)道(dà(⛵)o )请解释(👅)世界的时候就早被卷(🔎)入在红(hóng )尘(🌴)中天幕下(💐)了就(🏯)像(💿)易经天地人(🚊)奇(🌧)门(🥕)遁甲甲乙丙(bǐng )丁(🏈)道(🤐)德经阴阳(🌞)佛家讲(😙)因果儒家(👦)讲(✳)忠(☝)恕很多时候天才和凡人的区别(⏩)不(bú )只在于思维格局而取(qǔ )决于人智慧至于(❕)110的(de )的(😷)非理性(👵)繁(🌤)荣(🧐)李小龙把(😅)那种(zhǒng )叫(jiào )肌肉记忆王(👕)明阳叫知(zhī )行合(🕯)(hé(✌) )一老子(👱)叫天法道

对(🍈)(duì )付(fù )水会学游泳一定不(bú )是恐(✍)惧而(🗡)是本(🔔)能(néng )就像人在母体羊水里面(miàn )一样高(🏋)人并非神高人(🌧)是明白某(🍓)个特定立场(💈)(chǎng )和范畴(chóu )内(nè(🛋)i )的规律并且依靠

那像(xiàng )刘慈欣三体里面的宇(yǔ )宙炼狱丛林法则一样(💍)核心坐标的暴露一定会(huì )让(🦎)更(🙄)高(🍙)纬度的(de )智慧生命降纬打击

那就叶子农手中掌握了这样(yà(🔲)ng )的话一套科学的方法论势(🐥)必会会拥有这(😡)(zhè )条街(🐕)最靓(lià(👸)ng )的仔为(🚓)什么(📦)不一定(🚙)(dìng )会被(🍋)(bèi )代价是因为这样(🌈)的人未(wèi )知(🎲)(zhī )是对世界文化(huà(🔴) )格局影响深(shēn )远就好似西方元(🏪)(yuán )首会(⬛)被斩首一样(🤟)(yàng )优秀的(de )人(rén )肯定不会(huì )隐藏(cáng )地自己(📐)很可能会(🥕)会被别人所伤(shāng )害不能成事一定为(wéi )我(wǒ )所杀(shā )

看上去像华容道(💭)曹(🐠)操和关(guān )羽(🌸)狭(xiá )路相逢(🐘)的时候诸葛亮(🥍)为么让关羽去(✒)守(shǒu )这样至(💦)关重要的(de )隘口毕竟曹操不能(né(🚇)ng )死三足鼎(dǐng )立的格(gé )局肯定不能彻(🤬)底(🙍)毁(♍)灭是因为格局毁了(🗂)的前提是万千民众的死亡包(💳)括时(shí )代过了好一会儿安(ān )宁(📢)后的(🧥)繁华热闹都变成废墟文(wén )明还好战争再说我(wǒ )们(men )都(🔯)是(⛸)这样一个概(🛤)念系统内的(🐘)争(🚷)斗有一个(gè )临界值那像国共一起抗日(🚣)一样解决的一定(👇)是(🕚)主要矛(máo )盾(🕖)这(🤧)那就是(shì )天道

这样的话豆豆的红尘三部曲那个经典不入红(hóng )尘如何断红(🍼)尘不(bú )想体(🍒)验有请要如何做到(🚥)冷血无情则(zé )是空也是(🕙)一(🗽)样(😊)空也不是一(yī(😎) )无所有是经历过繁华热闹穿过人(🚖)(ré(🛳)n )山人(🔸)海我看过诗和(😧)远方(fā(🆘)ng )回过身人生(shēng )何止唏嘘不已红尘就像大染缸大坟场垃圾堆甚至连是污水处理厂唯有坚守(🌧)初心方(fāng )得(dé(⛵) )始终怎一个爱(🔰)字了得(dé )

豆(🎢)豆用谣言的救世(shì )主中丁元英说了(🉐)一(🦏)(yī )句大实话(🏢)烧香(xiāng )磕头的烧香(⛑)(xiāng )拜佛烧(❕)香的礼佛得智的得智慧修(xiū )禅(🦏)的修(🍇)禅(🥄)平均人(🔽)收(🤯)获不一样(⏸)只不过是(🐢)哪(nǎ )有那个(🚬)比那个(🏚)更(🕛)经典

很多(📠)人(📓)戏言这个(gè )女(🐭)生和那个女生不(🏛)一样不(🎏)信你试试有时候确实是(🤔)一样的最(zuì )合适(🗺)自(🍴)己(🧦)的(🚃)就好不(bú )一定(dìng )非要是别人家的才(cá(🕞)i )好正见正智正念(🥂)那是坦坦荡荡做(zuò )人哪怕贞洁烈女肯(🤔)定无毒不(🥥)丈(🏫)夫纯粹是(📎)自己(🚠)给自己(Ⓜ)的不是(🍪)什(😵)么别人(💕)给你(nǐ )的

一(📺)样去读书有人就是喜欢平(🏛)凡的(🌔)世界(jiè )有人喜(xǐ(🚹) )欢百(bǎi )年孤独有(yǒu )人不喜欢红楼梦(🛳)有人金瓶梅不一样(🌝)的人(🤡)看金瓶梅换(❎)取的结论和感触都不(bú(🕐) )一(yī(🤯) )样可(kě )见(jiàn )人的文化(✒)属(🏅)性和慧根(🆕)和悟(🅰)性相差十万八千里