• 1窗(chuāng )边的小豆豆一到九章梗概
• 2窗边(🚔)的(🚸)小(🌪)豆豆这(🐕)一(😪)本书(🐞)中让你印象最(🤫)深的是(🕋)(shì )
• 3窗边的小豆豆真的存(cún )在吗(ma )
• 4豆豆三(sā(🈂)n )部曲哪个(🍦)最经典

1窗边(biān )的小豆豆一(🚶)到九章梗(🔳)概

每章主要内(nèi )容简(🥧)(jiǎn )要概括

第(📘)一章在(👪)(zà(⛰)i )电车(👓)里平时上课的巴学园

小豆豆是个天性天真(☝)烂漫精(🐄)(jīng )力旺(🏇)盛完全没有纪律不受拘束的孩子她被普通(tōng )地学校纳入问(wèn )题学(🍣)生却在巴(bā )学园能长成一个富(🚠)有同情心乐意助人知书识礼(lǐ )想(🎈)象力(💭)丰(🙍)富动手(🛁)能力不强的好孩子或许(😻)她本性如此巴学园仅仅挺好地能维护引导出来她本(👱)性(😍)的发展

这所由教育家小林宗(📜)作一手创(chuàng )办的(de )小学老师中有他的大儿(🦋)子巴(🚩)学生中有小女儿(ér )美作他自己任校长(🐀)小林先(🐠)生富足热情(🔈)满心(xīn )信念(🈂)地(🎺)创办教育了这(zhè )所(suǒ )小学(🦈)确(què )实(🚻)它(🔷)的存在相(👼)当短(duǎ(🐱)n )暂(🌖)的瞬间1937年1945年虽说(shuō )全校学(xué(🚻) )生唯(wé(🍿)i )有(🥕)五十来人但他专(🛎)心研究教育之道悉心种子培育每一(yī )个学(🙅)生心细挖掘到每一个学生的长处这(📓)种对教育的赤子之心(🌨)呵护(👙)巴(bā )学园学(xué )子快乐(🌿)(lè )成长读书成才

小(🤫)(xiǎo )豆豆(dòu )蓝月帝(🔋)国联(liá(🎯)n )合国儿童基金会亲善大使小豆豆的(🛢)同(✝)学(xué(🐏) )有的蓝月帝(🤵)(dì )国世界(🎰)卓越的物理学家有的曾(céng )经的国(guó )内最顶尖的植(👮)物鉴(jiàn )定专家有的下一界大(🥐)学老师有(yǒu )的成(🐘)(chéng )为医(yī(💠) )生有的创(🌠)派美术(🏑)设计公司有(😎)的下一界(🏤)资深专业(🐜)发(➗)型师(shī )不过(🤬)巴学园的学(xué )子长大(dà )成(🙆)了对社会(huì )用处之人以及曾经的的问题(🆘)儿童

这无疑(yí )是最终(🥓)的教育基(🤞)地(dì )这也使巴学园成为如今许多人梦想(😷)中的学校(xiào )只(💻)是可(🤾)惜巴学园已犹是(shì )修真者的(de )存(cún )在可幸综合类(🏘)全书则可对巴学园(⚓)当年(💫)杰出的的(🎻)办学理念略窥(kuī )一二

第二(🌺)章人人(rén )平等尊重

小(xiǎo )豆豆第一天去面(♏)试会校长小(😻)林(lí(🐞)n )宗作陪她(📲)聊(✊)天四个小时(shí(💌) )在那以前及以后没(🔔)有了一(yī )个(🏊)大人这么(🎥)严(🏥)(yán )肃听小豆豆讲话对孩(😀)子最(zuì )大的尊(zūn )重就是认真(💍)听她回话哪怕可她说得半点条理大(🐧)人听得一头雾(wù )水又是最管用的交流孩(😲)子的表达欲得到满足(🧑)大人我得到所了(👆)解孩(📺)子的(🗑)机会而且这(🚌)份十分尊重使孩子深(🏏)(shēn )刻体会到自己(jǐ(🔢) )值(zhí )得去爱被(🈷)尊重是自信的基石(☝)

第三章小班教育巴(bā )学园所有学(xué )生才五十来人(rén )按年龄(😖)从年级一至五(🦊)分成五班每个班十(shí )个学生(🕖)左右配备完(🏈)善一个(🌶)(gè )老师分别(bié )在锈迹斑驳的(🤥)电车里天(tiān )天(🧝)上课老师有足(zú )够(🍄)的精力了解(jiě )你是(🥠)什么(⛎)学生所了解你(nǐ(🍏) )是什么学(🚼)生的特性

第(🔆)四章开放(🍶)教学(🕍)(xué )巴学园(🤨)是没有单独计算(📁)的(de )课(👼)程(🕰)表一天早(🤺)上由学生自己判断先从哪(🦈)个(🐪)地方科目就(👖)开始索(🎽)性同一个电车(🏁)课室里有的写(🏣)假片名有的做物理实(shí )验不相互干扰大(dà )家都心无旁鹜地做着自(zì(✅) )己真正比(💻)较(📊)感兴(🍗)趣事情这锻炼身(🔭)体了孩子的专(🦀)(zhuān )注力和自控力即使在嘈(cáo )杂的人群也能(📛)沉(🙃)下心来专(🔁)注自(🚶)己(jǐ )的(de )事

第五章形(🀄)式极(💭)为(wéi )丰富假(jiǎ(🖨) )如学生们(🌘)都能够完成了功课(🎦)老师可能(né(✌)ng )会带他们(men )到(🎂)野外散步地头见过花草树木历史(⌛)古迹(🐣)村(cūn )庄人烟(🌾)(yā(📬)n )不(🏆)动(dòng )声色中孩子(🐨)们学(xué )习历史生物(wù )理科等(👦)知识此外还会不时举办一次(cì )露营温泉(♒)(quán )之旅找妖怪茶(🎏)话会等活动充分释(shì )放孩子(zǐ )的天性寓教于(🌯)学

第(dì(⛺) )六章(zhāng )注重(🕌)实践(〽)小(🚳)林先生请来能够的农民旱田(🚁)(tiá(🙁)n )教孩子们(🧙)庄稼知识并让孩子们派人到田(tián )里去摸索实(❔)践如何能种植(💂)庄(🌩)稼(jià )教材加强实践的形式使(shǐ(👶) )孩子(zǐ )的认知(🕉)更详细(😶)

第七章因材施教巴学园(🏓)有个(gè )不能(né(✨)ng )站(zhàn )立走路的孩子高桥君运动会上小林先(xiān )生因为他的条件专业点(diǎ(🕚)n )设计(jì )比赛项(🚴)目让他(🗳)不知不(bú )觉间中获(🔹)得冠军(🦀)解决高桥(qiáo )君(🤐)(jun1 )组建(🕜)自(zì(🎦) )信(🎒)心(⬛)听说后来(lái )高桥君平时(🕢)工作(💊)中负(😆)责人际关系协调(🚰)工作

2窗边的(🍦)(de )小豆豆这一本书中(🛤)让你印象最深(🔞)的是

窗边的小豆豆(dòu )黑(🐒)柳彻子(🤗)著

当然这(🏉)并也不(🤾)是我的(👏)启蒙(méng )书我真正的意(yì )义(yì )上读的第一本求下载的让我印(🧐)象非(🕳)常深刻的(🐦)书(🛤)估计是(🚆)简爱不光比较喜欢她处(chù(🚓) )处受气忽然间怡然自得(📋)(dé )的部(bù )分后面爱情的(🍤)部分确实当时年龄不(🦖)足没(💬)有懂得(⛸)什么其中的含义不(🚞)(bú(➿) )过那(👐)本书书让我感觉得到描(😍)叙的力(🍔)量书中(📮)出现的山的味道(🚮)海的味道

电车教室

小(xiǎo )林一(🕑)茶

等(🦁)(děng )那(🏷)些个场景和细(xì )节让(🥃)我(🍙)现在都记忆犹新当然小豆豆(🌵)是一个都(♑)有点古怪(🎢)的(🗯)孩子被上一(🧖)(yī )所(🧐)学校申(shēn )请退学我(💄)们(men )来到(🍤)这里(🦃)这里开明(🖱)豁达的校长(💢)诚心的老师友好的同(tóng )学(⛵)新(🏝)颖的授课让小豆(dòu )豆的人生突然(🔰)发生了(le )巨大的变化这本书(🌗)(shū(💧) )我现在还保存在书架上(🛤)要究其原(yuá(🍢)n )因倒底我(🐳)想知道为什么对(⛲)我影响深远差不多(🚤)就是(shì )让我第一(😔)次对一所学校(🚉)对一群老师充满向往想(👺)迫(pò )不及待的认识书(🛹)中的人想(✅)了(✳)解小豆(dòu )豆想转成小豆(⛷)豆现在(⛎)我早不是小(🤞)孩子了只不(🏊)过我真心喜(👼)欢只希望(🌂)我以后的孩(📑)子(🌚)(zǐ )这个可(kě )以像(xiàng )小(xiǎo )豆豆一样长大我也会一天给她做山的(de )味道(🌵)和(hé )海的味道哒

3窗边的小豆(🛌)豆真的(🎽)存在吗

4豆豆三部曲哪(🚃)个(gè )最经典

豆(dòu )豆(dòu )的三部曲是(shì )背叛遥远(yuǎn )的救世主天(tiān )幕红尘用文化的视角上帝视角(🚕)重(⛽)新(🐡)睨视文化(😵)制(🦗)度生产力包括(🎻)文化在朔造个(gè )体命(🍴)运(yù(🈹)n )的过程是不是有一(yī(🤓) )种文化是无比(bǐ )的强势文化强悍霸道文化造(🤜)就强者弱(🧦)(ruò )势文化造就(😶)弱者(🏺)明确的客观规律(lǜ )你办事的人的文化属性(xìng )更能完(wán )成更符合国家规(guī )定天道不然的话(huà )有没违(👿)背(🧗)规律的人就一定没有好下场

区别于曲(🔗)解然后的因果说上一辈(bè(🏢)i )作孽我这一辈子才(👌)这幅模样(👕)这一辈子不(bú )怕吃苦下一辈子(♑)一定能(néng )投个好胎比如王(wáng )思聪(cōng )等(🛋)区(qū(🥞) )别(bié )于歪曲的基(jī )督(💨)大同世界信者(zhě )得不死不灭不信(xìn )者下(🚧)地狱(🎱)本质上那是(shì )宗(zōng )教给自己(🙁)的力(🚸)量是离指(zhǐ )见明月的(🎆)手对准(🈹)比(bǐ(🚷) )指头本(běn )身更最重(chóng )要但人们更(gèng )喜欢研(🌃)究(🥁)指头这才是客观意义实际

经(🔜)典也好神剧(☝)也(yě )好(🌎)我们不要试图去论(🌬)长论短试着去(⏩)知道一点一下豆豆三部曲(☔)的文化脉络包括不惜一切(qiē )手段如何能盒(🐹)子(⚫)(zǐ )包装让(ràng )自己内心不受道(🎺)德(dé )的审(😍)判总之有(yǒu )一句(🐅)话天道本质(👈)应该是(shì )适者生(shēng )存(cún )优(yōu )胜(shè(⛔)ng )劣(👤)汰物(🚬)竞天(🔝)择适者生存而人类可(🏻)是有比(👡)较完备的教育体(📌)(tǐ )制(💩)和文明魔皇的的方法(fǎ )是对(🦗)(duì )自然界相比生存能力是实力最弱的(⌚)也(🏎)是最(zuì )强的

谁都要有(yǒu )过背(👾)(bè(💨)i )叛包(bāo )括自己也会背(⚽)叛(pàn )自(zì )己隐(yǐn )逸山林(🌪)是我们(📨)都必须(xū )救赎(🏿)自己(🏃)的(🚭)灵魂是因为(🤩)有无数(🌮)的(⌚)恩无数的爱供养(✈)(yǎng )三宝我们我们对于一无(🔂)所知农村的孩子多农村孩子(🐾)的父(✴)母苦只(🐓)(zhī )不过(🍄)充分尊(🔩)重苦肯定(🤲)不能苦教育苦(🍁)没法苦孩子的原则为什么不我们走的这等坦然(🦍)和(hé )坦荡(💪)是因为有人为我们(men )负重(😁)前行

那就(jiù )对付背叛我们会(huì )不会像宋一(🕖)坤一(yī )样(yàng )救赎是不是会用爱化解一切(qiē )苦(kǔ )难宋一坤的姐姐(😘)找不到一(yī )条自(❗)我救赎的路(🧞)去西部支教在陕西(🌦)当教(🙋)师一辈(bèi )子青春化成养料孵(fū )化(🏊)更(🔊)大祖国的未来实话实话行(🛣)者修行(👿)生活一(😵)样的修(🧢)(xiū(♿) )行才是(🕯)大(dà(💣) )智慧当下(xià )智才是正智相也(🌖)很宋一坤的救赎(🥕)(shú )饱含(hán )了争(zhēng )议只(⬇)不过他破(👆)坏性(xìng )开采(🧙)市场资源劳动(dòng )力资源文化资源(🧦)价值资源和公共资源宋一坤试(😏)图用这样的阶层跃(yuè )迁想一下子基本(💌)温饱问(wèn )题和(🥘)世俗对于生存竞(💥)争(zhēng )的(🚗)压力宋一坤(🕹)的(🤑)时间很很值(🥎)钱他不(👮)只(🕌)希(🔷)望(wàng )自己(🖇)的生命实在是浪费(fèi )在(✳)柴米油盐的(🗨)消耗战(zhàn )上这样的(de )生命才能活得滚烫的

那你(🎶)遥远的救世(shì )主(🎤)改编成成电(🌕)视剧天道被被人们熟知这(zhè )个书的时间线(🔄)相当奇怪(🍘)电视剧改编成后把(🚭)时间线故意往后推(tuī(➖) )了(💝)10年不过背景设定在(🛫)1995年股市市场正方兴未(🗻)艾大(dà )熊市之(zhī(🤹) )后的第一波政(zhè(🤥)ng )策红(hóng )利因为外(wài )资和中(zhōng )方也可以建立混合基金不(bú(🚦) )不允许发行新股(😸)大(dà )家恐(kǒng )慌逃往zf就是为(📭)了救市(shì )易安科(kē )技(jì )的股票从(🚟)草根(📚)价到网红(🎩)比较热(rè )门(🖋)之路一路(lù )腾(🔅)飞股(gǔ )市神话伴随(suí )一三个系列忧(yōu )伤(🤮)(shā(🐢)ng )的股市(♌)在坊(fāng )间(🦁)流唱

同时任何行业的(de )竞争完全没有(🦈)不存在地(dì )道义道德(🍏)包括伦理市(💅)场讲规律规则信息差(🆎)(chà )认知差时间差(chà )还没有人怜惜失败(🥧)者这里唯有(💙)(yǒ(🐚)u )一直赢才能站(🏙)在(🆚)高处看风景行(háng )业的二八定律在内财富的马太(🍩)(tài )效应一直存在地(👠)我(🔼)想知(🏣)道(🐅)为什么(😼)穷富差(chà )距(🍱)极为(wéi )之大是因为社会不(bú )需要(yào )只不过只有贫(🔰)(pín )富(fù )巨(jù )大无(🥂)比的差(🏩)异(yì )别人才不愿意(📡)牺性(🍯)更多的时间生(shēng )产价(jià )值无差别的人类劳动(dò(🖤)ng )真要所有(🆕)的被机器(qì )人替代这(zhè )样机器(qì )人会成为这个世界的主宰是因为故事(shì )一(yī(🦁) )直是这样既(👱)得(🔶)利益者不一(🥪)定(🚷)是最会创造价(🍑)(jià )值(🚣)的一定是最会分配价值和画(😯)大饼(🌹)的存(cún )在人(🕑)这(🎚)生物不给吃(chī )的给(🐕)空(kōng )头支票都会照单全收的物(wù )种(zhǒng )完全没有肯(kěn )定不能有逻辑(jí )和(🚚)理性去(qù )推(🔫)导(dǎo )

穷富是格局是思维是文化也传统我们以为(wéi )一个人成功与否有很多标准(🎴)最多保障(♌)是钱多少要知道并不是如此而且很多人哪怕很(📒)没钱的话仍(ré(🕯)ng )然挺(😏)穷

丁元英(🗓)根据王庙村的精准扶贫(pín )这对(🍮)别人可以说(shuō(🥝) )也(yě )是一(🕔)场屠杀(🏍)我记得二(èr )战(⚡)期间有一个人把正在(zài )大量喝水(🎨)的敌(dí )人给杀(🐠)了战争(🤤)和和平也(🌆)要有人(rén )性结果(⚓)一丝遮羞(💢)布为什(shí )么不(🦁)毕竟平(píng )均人战(⛅)争大都那个层面的(📒)治理个人(🐔)(rén )的力量(🛰)太(tài )弱小的人类没法(📜)在喝水(shuǐ )的时候去杀人(rén )是是因(💌)为人(🐅)动物(🌜)本能的一丝(sī )善良纯洁和悲悯就(📟)算是(🔗)动物肯定在喝水不的(✳)时(📘)候也未必(bì )发动(🌌)獠牙去被(🚧)屠(📡)(tú )杀纵然是有(yǒu )人(rén )类充当(dāng )唯(wéi )一(📫)中级文(🖍)明的人难道不(bú )会刷新一下(⛱)自己的格局吗

劣币(🤛)驱(qū(🌫) )逐良币世间(👛)公(🌈)理(🔎)(lǐ )只不过(guò )做动弹(🍱)(dàn )啊行业的那个二另的八老是被收(shōu )割的主体(🍺)哪怕是(shì )所有人都是韭菜饥饿游戏(🧡)楚门世(shì )界就(jiù )没对(🌀)错(😻)只(🈯)有输赢

天幕红尘当人们用道理逻(😝)辑(🏿)理(🎓)智命(🤺)运和天道请(💭)解释世界的时候就(📿)早被(🙆)卷入在红(🎿)(hóng )尘中天幕下了(📰)就像易经(🤹)天(🚜)地(👝)人奇门(🏣)遁甲甲乙丙丁道(dào )德经阴阳佛家讲因果儒家讲忠恕(shù )很多时(shí )候(hòu )天才和(hé )凡人的区别不只在于思维格局而取决于(🍮)人智慧至于110的的(👵)(de )非(📅)理性繁荣李小龙把那种(zhǒng )叫肌肉记忆王(wáng )明阳叫知行合一老子叫天法道

对(duì )付水(shuǐ )会学游泳一定不(🐤)是恐惧而是本能就(jiù(🥄) )像人在母(mǔ )体羊水(🏫)(shuǐ )里面一样高人并非神高(⚾)人是明(míng )白某个特(🎷)定立(🈂)场和(🥛)范(fàn )畴内(♑)(nèi )的(⬜)规律并且依靠

那像刘(🎟)慈(cí )欣(💦)三体里面(miàn )的(🆓)宇宙炼(🎂)狱丛林(🎟)法(fǎ )则(🤩)一(yī )样核(hé )心坐(📪)标的暴露(🚛)一(📺)定会让更(🐼)高纬(🐌)度(dù )的智慧(💿)生(🐮)命降(🔃)纬打(🔧)击

那就叶子农(🚚)手中(zhō(😩)ng )掌握了这样的(🤬)话一套(🍜)科(💁)学的方法论势必会会(huì )拥有这条街最靓的(📱)仔为什么(🌩)不(🏉)(bú(👷) )一定会被代价是因为这(zhè(🐌) )样的人未(🔩)知是(👒)对世(📃)界(🎼)(jiè )文化(huà )格(gé(📰) )局(🔥)影响深远就好似西方元首(🐙)会被斩首(shǒu )一样(🌬)优秀的(👙)人(🏦)肯定不会(🌉)(huì )隐藏(💒)地自己很可能会会(👩)被别人所(⛏)伤(shāng )害不能(🍨)成事(🤔)一定为我所(suǒ )杀

看(🍛)上(🧒)去像华容道(🎻)曹操(cāo )和关羽狭(🐘)路相逢的时候诸葛亮为么让关羽去守(shǒu )这样至关重要的隘口毕竟(jìng )曹操不能死三(😮)足鼎立的格局肯定不能彻底毁灭是(🎲)因(🏇)为格局毁了的前(🛂)提是万千民(😫)众的死亡包括(👕)时代过了(🏧)(le )好一会儿安宁后的(🙇)繁华热(😰)闹都变成废(❔)墟文(wén )明还好战争(zhēng )再(🎣)说(shuō )我们都是这样一个概念(🎊)系统内的争斗有一个临界(🐋)值那(🌫)像国(guó )共一(📥)(yī )起(🚼)抗日(🐨)一样解(🕣)决(😞)(jué )的一定是主要矛盾(🕓)这那就是天(tiān )道

这(📛)(zhè )样的话豆豆的红尘三部曲那个经(🈶)典不入红尘如(rú )何断红尘(chén )不(🧙)想体验(yà(🌥)n )有(👠)请要如何做到冷血无情则(🐳)是空也是(shì )一(⏩)样(🚃)空(📛)也不(bú )是一无所有是(🍡)经历过繁华热(🦖)(rè )闹穿过人山人海(🖤)我(wǒ )看(🥞)(kàn )过诗和远方回过身(🥧)人生(shēng )何止(🥕)唏嘘(xū )不已红(🏣)尘(➖)就像大染缸大(🈸)坟场垃圾(jī(🛍) )堆甚至连是(❎)污水处理(lǐ )厂唯(✒)有坚守(🌋)初心方得始终怎一个(🈸)爱字了得

豆豆用谣(📴)言的救(🎋)(jiù )世主中丁元英(🌙)(yī(🥣)ng )说(🌈)了一句(🎋)大实话烧香磕头的(de )烧香拜(bài )佛烧香(⛔)的礼佛得智的得智慧(🎈)修禅(🐺)的(🎑)修(xiū(🥢) )禅平均人(🦎)(ré(💄)n )收获不一样只不过是哪有那(💹)个(gè )比那个(😚)更经(⏰)典

很多人戏言这(zhè )个女生和那个女生(shēng )不一(🔏)样不信你试试(🔗)有时(♌)候(⬜)确(què )实是(💒)一样的(🎎)(de )最合适自(🏾)己的就好(hǎo )不一定非要是别人家的才好正见正(zhèng )智正念那是坦(tǎn )坦荡荡做人哪怕(pà )贞洁烈女肯定(🚐)无毒不丈夫纯粹是自己给自己的不(🐆)是(shì(🐡) )什么别人给(🦆)你的(de )

一样去读书有人(🍵)就是喜欢平凡的世(🦐)界有人喜欢百年孤独有(🏮)人不喜(xǐ )欢(🚤)红楼梦有人金(⏪)(jīn )瓶梅不(🍘)一样的人(🚚)看金(jī(🎉)n )瓶(💻)梅换取(qǔ )的结论和感触(🔞)都(🛄)不一样可见人的(💮)文化属性和(🎂)慧根(📮)和悟性相差十万八千里