• 1窗边的小(🈂)豆(🈁)豆一到九(🏚)章梗概(💪)
• 2窗边的小豆豆这一本书中让你印(📜)象最深的是
• 3窗边的小豆(🚅)豆真(zhēn )的存(cú(⛱)n )在(⬇)吗
• 4豆豆三部曲哪(nǎ )个最经典(🤧)

1窗(chuā(🏂)ng )边的(de )小豆豆一到(dào )九章梗概(⭐)

每章主要内容(🌓)简(💌)(jiǎn )要概(gài )括(🐹)

第一章在电车里(👚)平时上课的巴学园

小豆豆是个天性天真烂漫精力旺(📗)盛完(wán )全没(méi )有纪律(lǜ )不受拘束的孩子她被普通(tō(🧦)ng )地学校纳入问题学生却(què )在巴学(xué )园能长成一个富有(yǒ(🛸)u )同(🚅)情心乐(lè )意助(zhù )人知书识礼想(💊)象(xiàng )力(🕑)丰富动手能力(🌄)不(bú )强的好孩子或许她本(🥍)性如此巴学(xué )园仅仅挺好地能维护引导出来她本性的(🐌)发展

这所由教育家小(📓)林宗作一手创办的小学(xué )老(🤣)师中(zhōng )有他(👓)的大(🍋)儿子巴(🎞)学生中有(😟)小女儿美(🕞)作他自己任(☔)校长小(🗳)林先生富足热情满心信念地创办教育(⏳)了这所小(xiǎo )学确实它的存在相(📁)当短暂的瞬(⛑)间(♊)1937年1945年虽说全校学生唯(🍈)有五十来人但他专心(xīn )研究教育之道(dà(😥)o )悉心种(✈)子培育每一个学生心细挖掘到每(💅)(mě(🌩)i )一个(🖥)学生的长处(chù(🔈) )这种(🍪)对(🛷)教(jiāo )育(🤺)的赤子之(🍛)心呵(💒)护(hù )巴学园学(🕺)子快乐成(🎹)长读(🐋)书成才

小豆豆(🚌)(dò(🚴)u )蓝月(🥃)帝(🕧)国联合国(🔉)儿童基金会亲善大使小(🚵)豆豆(dòu )的(de )同学有的蓝月帝国(🏖)世(✌)界卓(zhuó )越(⛔)的物(wù )理学家有(yǒu )的(⛱)曾(🗓)经(😤)的国内最顶尖的(🧚)植(🏯)物鉴定专家(🏳)有的下(🚠)一界大学(xué )老师有(💐)的成为医生有的创派美术(🌐)设计公司有的下一界资(zī )深(shēn )专(⛰)业发(📲)型师不过巴(🈸)学园的学子长大成(🐟)了对社会用处之(zhī )人以及曾经的的问题儿(🖤)童

这无疑(🚈)是最(👎)终(zhōng )的教育基地这(😀)也使巴学园成为如今许多人梦想(xiǎng )中的学(🌏)校只是可(kě(🏙) )惜(♈)巴学园已犹是修真者的存在可幸综合类全(quán )书则可对巴学园当(🕋)年(🎗)杰出的的办学理念略窥一(yī )二

第二章人人平等尊重

小(xiǎ(🛸)o )豆豆(dòu )第一天去面试会校长(zhǎ(🗽)ng )小林宗作陪她聊天四个小时在那以(yǐ )前及(jí )以后(🎴)没(mé(✊)i )有(🏞)了(👂)一个大人这么(🥖)严肃听(🏪)小豆豆(🏛)讲话对孩(🐝)子最大的尊重就是认真听(tīng )她回话哪怕可她说得半点条理(🍳)大(💈)人(😚)听(📹)得一头雾水(🤕)又是(⭕)最(zuì )管(guǎn )用的交流孩子的(de )表(😇)达欲得到(🥀)满足大人(rén )我得到所了解孩(hái )子(🐇)的机会而(👻)且这(👸)(zhè )份十(🏞)(shí(🐪) )分尊重(chó(📣)ng )使孩子(🏔)深刻体会到自己值得去爱被尊重是(shì )自信的基(jī )石

第三(🎮)章小班教育巴学园(😶)所有(♉)学(🍡)生才五十来人(💵)按年龄从(🐄)年级一至五分成五(🔁)班(bān )每个(gè )班十个(gè )学生左(💢)右配(pèi )备完善一个老师分(fèn )别在锈迹(jì )斑驳的电车里天天上课老(📦)师(🦕)有(🚿)足够的精(😃)力了解(jiě(🚲) )你是什么(me )学(🆙)生所了解你是什么学生的(🚙)特性

第(😉)四章开放教学巴学(xué )园是没(🆑)有单独计算(🔴)的课程表(🍣)一天(🗑)早上(🔯)由学(🍏)生自己判断先从哪个地方科目就(🐷)开(kāi )始索性同一个电车课室里(🚢)有的(🚑)写假(🔙)片名有的(🧢)做物理实验不相互(hù(🤾) )干扰(🎫)大家都心无旁鹜(♎)地(🥞)做着自己(😖)(jǐ )真(😑)正(zhèng )比较(jiào )感(🚐)兴趣事情这锻炼身(㊗)体了孩(🍄)子(zǐ )的专注力和自控(kòng )力即使在嘈杂的人群(🌶)也(yě )能(🌚)(néng )沉(🔸)下心(xīn )来专(zhuān )注自己(jǐ )的事

第五章形(🕛)式极为丰富假如学生们都能够完成了功课老师可(💮)能会带他们(👤)到野外(🌘)散(sàn )步(🎮)地头见(🎥)过花草树(🚙)木历(lì )史古迹村(🥧)庄人烟(🏝)不(📌)动声色(📚)中孩子们(🎐)学习(xí )历史生物理科等知识此外还会不时举办一(😺)次(🏷)露(lù )营(💤)温泉之(❄)旅找妖怪茶话会(huì )等(💍)活动(⬅)充分释放孩子的天(😖)性寓教于学

第六章注重实践(jiàn )小林先生请来能够(🏞)的农(🦂)民旱(🥥)(hàn )田教孩子们庄稼知识并让孩子(zǐ )们(🧤)(men )派人到田里(🌃)(lǐ )去摸索实践如何能(⏫)种植庄稼教材加强实践的形式使孩(há(🌪)i )子(zǐ(🛴) )的(🐈)认(🚕)知更详细(🍏)

第(🍬)七章(🏒)因材施教巴学园有个不能站(zhàn )立走路的(🧤)孩子高(gāo )桥君运(yùn )动会上小林先生因(yīn )为他的条件(👁)专业点设计(💔)比赛项目让他(💶)不(bú )知不觉间中获得冠军解决高桥(🛁)君组建(➰)自(zì )信心听(🍍)说(shuō )后(hòu )来高桥君平时工作中负责人际关系协调工作(🏕)(zuò )

2窗边的小豆豆这(zhè )一(🍘)(yī )本书中让你印(💲)象(🎹)最深的是

窗边的小豆(🌄)豆(🤾)(dòu )黑柳彻子著(🙍)

当然这(🐩)(zhè )并也不(🗃)(bú )是我(🌶)(wǒ )的启(✴)蒙书我真正的意义上读的(de )第一本求下(👠)载的(🏌)让我印(🥛)象非(fē(🍵)i )常深刻的书估(🎠)计是简爱不光比较喜(xǐ(🖍) )欢她(tā )处(💡)处受气忽然间(jiān )怡然(rán )自得的部分后面爱情的部分确实当时年龄不足没有懂得什么(me )其中的(😯)含义不过那(🌞)本书书(🚼)让我感觉得(dé )到(🧥)描叙的力量(🎇)书(🔪)中出现(👓)的(🎠)山(🙅)的味道(dà(😺)o )海的味道

电车教室

小(🎛)林一(🎏)茶

等那(🚱)些个场景和细节(🦄)让我现在都记忆(📨)犹新当然小豆豆是一个(💜)都(🥗)有点古(⛎)怪的孩(😷)子(😢)被上一(🎏)所学校申请退学我们(🌴)来(🗿)到这里(🧝)这里开明豁达的(de )校长诚心的老师友好(hǎo )的同学(🐘)新颖(🚆)(yǐ(😩)ng )的授(🏏)(shòu )课让小豆豆(dòu )的(✋)人生突然发生了巨大的变(biàn )化这本书我现在(🚾)还(📅)保(🍧)存在书架上要究(🆓)其原因倒底(dǐ )我(🐰)想知道为什么(me )对我影响(🛫)深远差不(bú )多就是让我第一(yī )次(✨)(cì )对一所(suǒ(🐳) )学校(xiào )对一群老师充满(🔃)向往想(xiǎng )迫不(💪)及待的认识(🛏)书中的人想了(🤐)解小豆豆想转(🌝)成小(xiǎo )豆豆现(🔊)在我早不(bú(🍠) )是小孩子了只不过(guò )我(wǒ )真心(xīn )喜欢只希(😊)望我以后(🏵)的孩子(zǐ )这个可以(🛀)像小豆(dò(🌥)u )豆一样(🎧)长(😖)大(🎻)我(wǒ )也会一(🅿)天(tiā(⌛)n )给(⏹)她做山(shān )的(de )味道(dào )和海的味(🌼)道哒(🌒)

3窗边的小豆(🕘)豆(dòu )真的(📍)存在(🛐)吗

4豆豆三部曲哪(🌫)个最(🍫)经典

豆豆的三(sān )部曲是背(🎀)叛遥(🏏)(yáo )远的救世主(zhǔ )天幕(mù )红尘用文化的视角上帝(🏦)视(shì )角重新睨(🍴)视文化(🛣)制度生产力包(☝)括文化在朔(🐜)造(👴)个(gè )体命运(yùn )的(🐃)过(🗾)程是(shì )不是有一种文化(huà )是(🤲)无(wú )比的强势文化强悍霸(🦕)道文(❎)化造就强者弱势文化造就弱者明确的客观规(🌯)律你办(😎)事的人(⛳)的文化属(👝)性更(🔇)能完成更(🔽)符合国(💩)家规定天道不然的(de )话(🚈)有没违背规律的人就一(🆚)定没有好下场

区(📿)别于曲解然后(hòu )的因(yīn )果说上(🕧)一辈作孽(🥒)我这一辈子才这幅模(🎣)样这一辈子不怕(⛺)吃苦(kǔ )下一辈子一定(🍏)能(néng )投(🏎)个好(📃)胎比如王思聪(cō(🕙)ng )等区别于歪(wāi )曲的基(jī )督大同世(shì )界(💉)信(🌧)者得不死不灭(miè )不信者下地狱(👆)(yù )本质(🏤)上(shàng )那是宗教(💷)(jiāo )给自己的力量是(shì )离(🕡)指见明月(🗞)的手对准比指头本身更最重要(🔻)但人(🥜)们更(gèng )喜欢研究指头(⬅)这才(cái )是(♊)客观(guān )意义实际

经典也(🎚)好(hǎo )神剧也(🌒)(yě )好我们不要(yào )试图(😿)去论长(😔)论(🎬)短试(🥂)着(📌)去知道一点一下豆豆三部曲的文化脉络(😫)包(bāo )括不惜一切手段(🔰)如何能盒子包装让自己内(📒)心不受道德(💮)的审判总之有一句话天(🌇)(tiān )道本质应该(gāi )是(📑)适者生(shēng )存优胜劣汰物(🕯)竞(🥂)天(🏜)择(zé )适者生存而人类(lèi )可是有比较完备的教育(😖)体制和文明魔皇的的(de )方法是对自然界(🕣)相比生存能力(lì(🎏) )是实(🥣)力(🔌)最弱的也(yě )是最强的(👙)

谁都(👢)要有过(🏈)背叛包括自己也(🍩)会(huì )背叛自己隐逸山林是我们都必须救(jiù(✊) )赎自己的灵(lí(🧖)ng )魂是因为有无数(shù )的恩无数的爱供养三宝(bǎo )我(🀄)们我们对于一无所知农村(📸)的孩子多农(🍹)村孩(👿)子的(🤚)父母苦只不过充分尊(🐎)重苦肯定不(bú )能(🧒)苦教育苦没法苦孩(🚷)子的原则为(⛽)什么(🏕)不(🏙)我们走的这(🛂)等坦然和坦荡是因(⛄)为有(yǒu )人(🥃)为我们负(🌇)重前行

那就对付背(bèi )叛(pàn )我们会不(🍓)会像宋一坤一样救赎是不是会用爱化解一切苦难宋一坤的姐姐找(zhǎo )不到(🐗)一条自(zì )我救赎的路去西部支教在陕西当教师(shī(🐚) )一辈子青(👩)春(⭐)化成养料孵(fū )化(huà )更大祖国的(😲)未来实(📤)话实(🐍)话行(⏰)(há(🌵)ng )者修行生活一样(👷)的修行才(🥊)是大智(zhì )慧当下(🦌)(xià )智才是正智相也很宋一坤(kū(🌭)n )的救赎饱含了争议只不过他破坏(huài )性(🏈)开采市场(chǎng )资(zī )源劳动力资源文化资源(yuán )价(jià )值资源和(📀)公共资源(📭)(yuán )宋一坤试图用(yòng )这样的阶层跃迁想一下子基本(běn )温(wē(🤷)n )饱问题和世俗对于生存(💞)(cún )竞争(zhēng )的压力宋一坤的时间很很值钱他不只(🧝)希望(🥢)自(zì )己的生命实在是浪费在(🧣)柴米(🚈)(mǐ )油盐的消耗(🏑)战上这样的(🕟)生命才(🐹)能活得(dé )滚烫的(🧟)

那你(💚)遥远(yuǎn )的救(🐻)世主(zhǔ )改编成成电视(〰)剧天道被被(📤)人(rén )们(📋)熟知这(📌)个书的时(🍳)间线(📐)相(💿)当(dāng )奇怪电视剧改编(🍨)成后把时间线故意往后推了10年不过背景设(🧔)定(😸)在1995年股市市场正方兴未艾大(dà )熊(xióng )市(🐫)之后(hòu )的第一波政策红利因为外(🥃)资和中方(🏷)也可以(🧑)建立混合(❗)(hé(🛠) )基(jī )金不(bú )不(bú )允许(xǔ )发行新(⚽)(xī(🙃)n )股大家恐慌逃(táo )往zf就是为了(📌)救市易安科(🔏)技(jì )的股票(🍹)从草(cǎo )根价到网(wǎng )红比较热门之路一路(🈴)腾飞股市神话伴(🌖)随一三个系(xì )列(🦊)忧伤的股市在坊间流(🏘)唱

同时(☕)任何行业的竞争(😻)完(🤷)全没(⛲)有(📈)不存在地道义道(🍭)德包括伦理市场讲规(🚱)律规(guī )则信息差(👫)认知(✳)差时(📯)(shí )间差还没有人怜惜失(shī )败者这里唯有(🚴)(yǒu )一直赢才能(👕)站(🚽)(zhà(🚄)n )在高处看(🕟)(kàn )风景行业的二(🐳)八(➰)定律在(zài )内财富的马太效应一直存在地我想(xiǎng )知道为什么(🙌)穷富差距(🐣)极为之大是因(🤰)为(wéi )社会不需要(🧦)只不过只有(🃏)贫富巨大无比的(🔭)差异别人才不愿(👡)意牺(💁)性更多的时(😫)间生产价(🦕)值(zhí )无差别(🐈)的人类(lèi )劳(💅)动(📈)真要(😩)所有(😋)的被机器(🎢)人替代(dà(🔦)i )这样机器(🐶)人会成为这个世(shì )界(⛅)的主宰(🍖)是因为(wéi )故事一(🌦)直是这(🈹)样既得利益者不一定是(shì )最会(⏲)创造价值的一(😴)定是(🌽)最会分配(pèi )价值(🔲)和画(🦗)大饼的存(cún )在人这生物不给吃(🎶)的(🔀)(de )给空头支票(📶)都会照(zhào )单(dān )全收(💲)的(🐽)物种完(wán )全没有肯定不(🔐)能有逻(😘)辑(🔽)(jí )和理(🕎)性(xìng )去(🐯)推导(💔)

穷富是格局(jú )是(👜)(shì )思维(wéi )是文(🏢)化(🎢)也(☔)传统我们以为一(yī )个人成功与否(fǒu )有很多标(biāo )准(🙉)最多保障是钱多(💠)少要知道并不是如此而且很(hěn )多人(🦌)哪怕很(💚)没(méi )钱的话仍然(rán )挺穷(qióng )

丁元英根据王庙(miào )村的(🏭)精准扶(🏆)贫这对别人可以说(🎟)(shuō )也(🔸)是一场(chǎng )屠杀我记得二战期间(jiān )有一个(🐁)人把正在大量喝水(shuǐ )的敌(dí )人给杀了战争和和平也要有人性结果一丝遮(🐐)羞(xiū )布(💀)为什么不毕竟平均人战争(👍)大都那个层面的(🚷)治理个人的力(🌥)量太弱(🚨)小(xiǎo )的人(🌌)类没法在喝水的时(🥟)候去(🔰)杀人(💒)是是(🍉)因为人(💍)动(🍮)物本(🗿)能的一(🥗)(yī )丝善(⬜)良纯洁和悲悯就算是动物(wù(👭) )肯定在喝水不(bú )的时候也(😑)未(🖨)(wè(🔲)i )必(🆓)发(🤺)动獠牙(yá )去被屠杀纵然是有人类充当唯一中级文明的人(rén )难道不(bú )会刷新一(🐯)(yī(💖) )下自己的格局吗

劣币驱逐良币(bì )世(shì(😋) )间公理只不(😗)过做(zuò )动(dòng )弹(dàn )啊(😎)行业的那个二另的(de )八老是被收(😣)割的主体哪怕是(🤞)所有人都是韭(🙉)菜饥饿(è )游(📉)戏楚门世界就(🍁)没(méi )对错只(zhī )有输赢(🕺)(yíng )

天幕(mù )红尘当人(🧒)们用(⚡)道理逻(💭)辑(jí )理(🕜)智(👅)命运和天道请解(🈯)释世界的时(shí )候就早被(bè(🌴)i )卷入(🗞)在红尘中(zhō(👘)ng )天(🤓)幕下了就像易(yì )经天地人(🏒)奇门遁甲甲乙丙丁道德经阴阳(🏚)佛家(🗳)讲因(🖱)(yī(👮)n )果儒家讲忠(🍫)恕(shù )很多(duō )时候(⭕)天才(cái )和凡人的区别(🐳)不只在于思维(🥤)格局而(👉)取决(jué )于(yú )人(rén )智慧至于110的的非理(🎸)性繁荣(🚘)李小龙把(bǎ )那种叫(🔝)肌肉记忆(⏱)王明阳(yáng )叫知行合一老子叫天法道

对(duì )付水(🤡)会学游泳一(🗒)定不(bú )是恐惧而是(shì )本能就(🧕)像(📂)人在母体(tǐ(🎧) )羊(yáng )水里面一样高人并非神高人是明白某个特定立(lì )场和范畴内(nèi )的规(💵)律并且依(yī )靠(kào )

那像刘慈(🍚)欣三体里(lǐ(🌭) )面的宇宙炼狱丛林法则一(💀)样(yàng )核(hé )心坐标的(👡)暴露一(🚬)(yī )定(🌁)(dìng )会(⭕)让更(🚓)高纬(wěi )度(dù )的(🙍)(de )智慧(huì )生命降纬打击(🐗)(jī )

那就叶子农手中掌握了这(zhè )样的话一套科(🥥)学的方(fāng )法论(🍔)势必会会拥有(🌐)这条街最靓的(de )仔为什(shí )么不一定(dìng )会被(🏁)代价是(🎫)因为这样(🏭)的(🌺)人未知是对世(shì )界(🐌)文化格(✒)局影响深(shēn )远就好(😼)似(🎊)西方元首会(🥍)被斩首一样优(🥔)秀的人肯定(dìng )不(💻)会隐藏地自己(jǐ )很(👣)可能会会被别人(⛏)所伤(🌬)害不(🚞)能成事一定为我所杀

看上去像华容道曹操和关羽(🗡)狭路(🆔)相逢(🕑)的时候诸葛(🚁)亮为么(me )让关羽(🚇)去(qù )守这(🚴)样至关(👸)重要的隘口(kǒu )毕竟(♒)曹(🈸)操不(🥕)能死(sǐ(🎭) )三(💜)足鼎立的(de )格局肯定(dìng )不能彻底(dǐ(🌜) )毁(🐞)灭是因为格(🏋)局毁了的前提是万千民众(zhòng )的(🈚)死亡(❤)包括(⛎)时代(🚙)过了好(🤱)一会(🆔)儿安宁后的繁华热(🅰)闹(nào )都(📬)(dōu )变成废墟文明还(🌏)好战(🚧)争再说(shuō )我(wǒ )们都是(🚷)这样一个概念(📝)系统内的(⏪)争(zhēng )斗有一个临界(🏰)值那像(xiàng )国共一起抗日一样解决的一定(dìng )是主(😍)要(yào )矛(🥞)盾这那就是天(tiān )道

这样(yàng )的话豆豆的红(🕺)尘三部曲那(🏩)个经典(🏳)不入红尘如何断红尘不想体验有请(qǐng )要如何(hé(🧕) )做(zuò )到(🍖)冷(🐎)(lěng )血无(👍)情(⛑)则是空也(yě(🛤) )是(shì )一(👍)样空(kōng )也不是一(🎠)无所有(yǒ(🛋)u )是经(👨)历过繁华热闹穿(chuān )过(🏈)人山人海我(😵)看过诗和远(📑)方回过(🛰)身人生何止唏嘘不已红尘就(🗯)像大染缸大坟场垃(🤰)圾(🌪)堆(duī )甚至连(lián )是污水处理(lǐ )厂(🐹)唯(🌯)有坚守初心方得(🍯)始终怎一(👷)个爱字了得(dé )

豆豆用谣言的救(🕎)世主中丁元英说了一句(🐯)大实话烧香磕头的烧香拜(bài )佛烧香(😾)的(🔉)礼佛得(dé )智的得(🤴)智慧修禅(📈)的修禅平均人收获(huò )不一样只不过是哪有那个(gè )比那个更经典

很多(duō )人戏言(yán )这个女生和那个女生(🔂)不(bú )一样(🤞)不信你试试有时候确实是一(😄)(yī )样(yàng )的(de )最(🅱)合适自己的就好不一定非(👋)要是(shì )别(bié )人家的(de )才好正(zhèng )见正智正(zhèng )念那是坦坦荡荡做(♟)人哪怕(📴)贞(🖼)洁烈女肯(kěn )定无毒(😚)不丈(zhàng )夫纯(🥄)粹是(shì )自(🔟)己给(😰)自己的不(bú )是什(👠)(shí(🕊) )么别人给你的

一(🔪)样去读(👼)书有人(📦)就是喜欢(😃)平凡的世(🛌)界(🐳)有人喜欢百年孤(gū )独有人(😴)不喜欢红(💰)楼梦有(👚)人(🍕)金瓶(pí(🙌)ng )梅不一样的人看(kàn )金(🕒)瓶(🦂)(píng )梅换取(🉐)的(🦁)结论(lùn )和感(👸)触都不(🌤)(bú )一(yī )样(🛑)可见人(✅)的文化属性(🦇)和慧根和悟(wù )性相差十万八千里