• 1窗(chuāng )边(🦉)的小(⏭)(xiǎo )豆(😜)豆(🧛)一到九章梗概(⚪)(gài )
• 2窗边(🔧)的小豆豆这一本书(🎎)中让你印(yìn )象(xiàng )最深的是
• 3窗边(🖇)(biān )的小豆豆真的存在(😘)吗
• 4豆豆(dòu )三部曲哪(🍔)个(☔)最经典

1窗边的小豆豆一(⛏)到九章梗概

每(měi )章(💏)主要内容简要(🏖)概括

第一章在电车里平时(🙂)上课(kè )的巴学园

小豆(👾)豆是个(🥩)(gè )天(🤸)性天真烂漫(màn )精力旺盛完全没有(yǒu )纪律不受(shò(⛴)u )拘束的孩(hái )子她被普(🥐)(pǔ )通地学(xué )校纳入问(🏇)题学生(shē(🧦)ng )却(què )在(😅)巴学(😗)园能长成一个富(Ⓜ)有同情心乐意助人知书识礼(🦑)(lǐ )想象力丰富动手能力不(🔉)强的好(hǎ(😛)o )孩子或许她本性如此巴学园仅仅(jǐn )挺好地能维护(hù )引(😶)导出来(🙍)她(tā )本(🛥)性(xì(🎡)ng )的(🆖)发展

这所由教(jiāo )育家小林宗作一手创(📕)办的小学老师(🌟)(shī )中(zhōng )有他的大儿子巴(bā )学生(shēng )中(🦆)(zhō(😨)ng )有小女儿美作他自(🚇)(zì(🍇) )己(💔)(jǐ )任(😯)校长(zhǎng )小(xiǎo )林(lí(🤟)n )先(🔇)生富足热情满心信(🕹)念地(🙂)创办教育了(⛑)这所小学确(què )实它的(🌸)存在相当短(duǎ(⛱)n )暂的瞬间1937年1945年虽(😠)说(😵)全校学生(♟)唯有(🌐)五(💦)十(🖍)来人(🖌)但他专心(🔳)研究教育(yù )之道悉心种子培育每一个学生(shēng )心细(xì )挖掘到每一个(😫)学生的长处这种对(duì )教育(yù )的赤子之心呵(🛄)护巴学(🌵)(xué(🙎) )园学子快乐成长读(🏋)书成才

小(xiǎ(🔌)o )豆(dòu )豆蓝月(yuè )帝国联合国儿(🔱)童基金会亲(⬜)善大(👙)使小豆(🐋)(dòu )豆的同学有的蓝月帝(dì )国世界卓越(😢)的(🐶)物(🌟)(wù )理(lǐ )学家有的曾经的(🤒)国内(📕)最顶(dǐ(✅)ng )尖的植物鉴定专家有的下一界大学老师有的(de )成为(wéi )医(yī )生有(yǒu )的创派美(mě(🍐)i )术设计公(🔩)司(sī )有的下一界资深专业发型(🏡)师不过巴学园(yuán )的学(🥫)(xué )子长大成了对社会用(🕘)处之(🤼)(zhī )人以(💐)及(jí )曾经(jīng )的的问题(😰)(tí )儿童

这(zhè )无疑(🐻)(yí )是最(zuì )终的教(🤙)育(yù )基(jī )地这(zhè(🅱) )也使巴学(xué )园(yuán )成为如今许多(duō )人(rén )梦想中的学(🕕)校(🥢)只(🌴)是(shì )可惜巴学园已(yǐ )犹是修真者的(➡)存在可幸综合类(📕)全书则可对巴学园(yuá(🍈)n )当年(💴)杰出的的办(bàn )学理(🤱)(lǐ )念略窥一二(🛶)

第二章(🥉)人人平等尊重(🏏)

小豆豆第一(👐)天去(⛱)面试会(🚔)校(xiào )长小(xiǎo )林宗作(📱)陪她(🙌)(tā )聊(liáo )天四个(🍎)小(xiǎo )时(🐲)在那(🍱)以前及以后没有了一个大人(💾)这么严肃听小豆(👲)豆讲(jiǎng )话(🥖)对孩子最大的(🚓)尊重就是认(🕷)真听她回话(🚙)哪怕可(🍀)她说得半(bàn )点(😅)条理大(🛹)人听得一头雾水又(🔁)是最管用的交(jiāo )流孩子(🚤)(zǐ )的(🤭)表达欲得到满足(zú )大人(🐩)我(wǒ )得(dé(🈶) )到所(suǒ )了解孩(🐂)子的(👂)机会而(🚝)且这(💻)份十分(👀)尊重使(⛳)孩子深(❄)刻体会(🛸)到自己值得去爱被(🏼)尊重(👮)是自信的基石

第三章(zhāng )小班教(🎅)育(🐳)巴学(xué )园所有(📈)(yǒ(🍽)u )学(🔲)生才五十来人按年龄从年级一至五(wǔ )分成五班每(💧)个班十个学生(🐏)左右配备(bè(🏛)i )完善一个老师分别在锈(xiù )迹斑驳的电(Ⓜ)车里天(💔)天上课(🏵)老师有足够(🤩)(gòu )的精力了解你(🍼)是什(📑)么学生所了解(🎬)你是什(🚏)么学生(shēng )的(🥝)(de )特性

第(🎱)四章(🈺)开放(✋)教学巴学园是没有单独计算的课程表(biǎo )一天早上由学(xué(🚀) )生自己判断(⌛)先(xiān )从哪个地方科目就(jiù(🆓) )开始(🐫)索(suǒ )性同一(🍆)个电(👜)车(chē )课(🐳)室(shì )里有的写假片名有的做物理实验不相(🎺)互干扰大(🅾)家都心无旁鹜地做着自己真正比(bǐ )较(😗)感兴趣(qù )事情这锻(duàn )炼身体了孩子的专注(😀)力和(⚪)自(zì )控力(lì )即使在嘈杂的(🧠)人群也能沉下(💸)心(🆕)来(lá(🍴)i )专注自己的事

第五章形式(shì )极为丰(🕙)富假如学生(🦌)们都能够完成了功课老师可(🎟)能会带他们到野(yě )外散步(🕯)(bù )地(dì )头(🤡)见(jiàn )过花草树木(mù(👮) )历史古(🎏)迹村庄人烟(🏮)不(🦂)动声色中(zhōng )孩子(🌍)们(💉)(men )学习历史生物理科(kē )等知识此外(wà(🌆)i )还会不(🎊)时举办(bàn )一次露营温(wēn )泉之(zhī )旅找妖(💸)怪(🚗)(guài )茶话会(🍤)等活动充分释(⛩)放孩子的天性寓教于(💏)(yú )学

第(🦎)六章注重实践小林(😱)先生请来能够的农民旱(🐮)田教孩(😅)子们庄稼知识并(bìng )让孩子们(♍)派人到田(📂)里去摸索实践(😰)如何能种(😹)植庄稼教材加强实践的(de )形式使(shǐ )孩子的认知更详(xiáng )细

第七章因材施教(jiāo )巴(🆘)学园(🏥)有个不能站(🚰)立走路的孩(🏔)子高桥(⛄)君(🎩)运动会上小林先生因(🚳)为(wé(💔)i )他的条件(jiàn )专业(yè )点设(🍜)计比赛项(🔜)目让他不知不觉间中获得冠军(🗿)解(🛏)决高桥君组建自信(🚿)心听说后来高桥君平时工作中负责人际关(guān )系(xì(💬) )协调工作

2窗(🙉)边(💴)的小豆豆这(🐻)一本(běn )书中(zhōng )让你(🚃)(nǐ )印象最深的(de )是

窗边(🚊)的(de )小豆豆黑柳彻子(zǐ(🗳) )著

当然这并也不是我的启(qǐ )蒙书我(📻)(wǒ )真(🐓)正的(⛎)意义上读的(🗞)第(dì )一本求下载的让我印象(🧝)非常深刻的书估(🏂)计是简爱不光比(🌌)较喜欢她(🅰)处处受气忽(hū )然间怡然自得的部分后面爱情的部(bù )分确实当时年龄不(✔)足没有懂得什么其中的(de )含义不(bú )过那本书书让我(👗)感觉得到描叙(🦓)的力(lì )量书(🔝)中出现(🌭)的山的(🤯)味(🐐)道海的味道(🙄)

电车教室(shì(🛏) )

小林一茶

等(🔭)那些个场景和细节让(ràng )我现在都记忆犹新当然小豆(🎽)豆是一(yī )个都有(yǒu )点古怪(guài )的孩子被上一所(👃)学校申请退学我(wǒ )们来到这里这里(✔)开明(🥃)豁达(dá )的校长诚心的老师友好的同学新颖的(😙)授(🆙)课(💜)让(ràng )小豆豆的人(📿)生突然发生了(🏯)巨大的变化这本书我现在还(hái )保存在(zà(🏼)i )书架(💏)上要究(jiū )其原因倒(🙎)底我(wǒ )想知道为(🌳)什么对我影(⏭)响深远(yuǎn )差不(🕝)多就是(❎)让我第一次(🖋)对一所学校对一群老师充(📮)满向往(🦓)想迫不及待的认识书中的(🧣)人想了解小(🌡)豆(📫)豆想(xiǎng )转(zhuǎn )成小豆(🌐)豆现在我早不是小孩子了只不过(guò(🍯) )我真心喜(🔈)欢(♐)只(🐧)希(xī )望(🦖)我(wǒ )以后的孩(😏)子这(zhè )个可以像小豆豆一(🎡)样长大我(🛎)也会一天给她做山的味道和(🐐)海的(🥗)(de )味(💎)道哒

3窗边的小豆(dòu )豆真的存在吗

4豆(🥈)豆(dòu )三(🖇)(sā(🕍)n )部曲哪个(💆)(gè )最经典

豆豆的三部曲是背叛遥(📝)远(🚎)的救世主天(📀)幕红尘用文化(🏉)的视角(😝)上帝视角(🖇)重新(xīn )睨视文化(⛑)制(zhì )度(dù )生(shēng )产力(lì )包(🛵)括文(📃)化在朔造个体命运(👷)的过程是不是有(yǒu )一种文化(huà )是无(⬇)(wú )比(👶)的(🌆)(de )强势文化强悍霸道文化造就强(qiáng )者弱势文化(🔇)造就弱者(🍹)明确(🎊)的客观规律(🛹)你办(🦍)事(🌋)的(👧)人的文化属性(xìng )更能完成更符(👿)合国(🔴)家(jiā )规(guī )定天道不然的话有没违(🤭)背规律的(💦)人就(🏍)一(📻)定(dì(🔅)ng )没有好下(☝)场(chǎng )

区别于(🕘)(yú )曲解然后的因果说上一辈作孽我这一辈子才这幅模样这一辈(📃)子不怕(🈸)(pà )吃苦下一辈子一(yī )定能投个好胎比如(rú )王思聪等(dě(👻)ng )区别于(🏴)歪曲的基督大同世界信者得不死不(💏)灭不信者下地狱本(📀)质上那是宗教给(📈)自己的(de )力(🔄)量是(👘)离指(🌭)见(🙏)明月的手对准比指头本身(😠)更最(🛏)重要但(💵)人们更喜(xǐ )欢(huān )研(🍥)究指头这才是客(kè )观意义实际

经典也好神(shén )剧(🚺)也好我们不要试图去论长论(lùn )短试着去知道一点一下(🕜)豆豆三部曲的文化脉(🎡)络包括(🤤)不惜一切手段如(rú )何能盒(🥠)子包装让自己内心(xīn )不受(🚵)道(dào )德的审判总之有一句话天道本质(zhì )应该是适者生存(🚽)优胜劣汰物竞天择适者生(💧)存而人类可(😕)是有(🏂)(yǒu )比较(⛔)完(🐣)备(bèi )的教育体(📱)制和文明魔皇(huáng )的的方法(fǎ )是对自然(🚐)界相(🌉)比(🍹)生存能(🐇)力是实力最弱的也是(🕸)最强(💇)的(de )

谁都要(📭)有过(🤰)背叛包括自己也会(🎞)背(bèi )叛(😆)自(zì )己(🕔)隐(👗)(yǐn )逸山林是我们都必须救赎自己的灵魂是因为有无数的(de )恩无数的爱供(🌒)养(🤪)三宝我们(🚰)我(wǒ )们对于一无(🗑)所知(💹)农(📲)村(cū(☔)n )的孩子多农村孩子(🖊)的父母苦(🕰)只(zhī )不过(guò(🚺) )充分尊重苦肯定不(🖍)能苦教育苦(🎙)没法苦孩(há(❎)i )子的原则为什么(me )不我们(men )走的这等(🍧)坦(tǎ(🔑)n )然和坦荡是因为(👜)有(yǒu )人为我们(👡)负重前行

那就对付背(🔙)叛我(😈)们(👇)会不会像(⌚)宋一坤(kūn )一样救(jiù )赎(🎯)是不是会用(⏸)爱化解一切苦难宋(😼)一坤(🎙)的(⚓)姐姐找不到一条自我救赎(👺)的路去(✖)西部支教在(zài )陕(shǎn )西当教师(🍢)(shī )一辈(🔼)子青春化成养料孵(🔎)化更(♉)大(🎗)祖国的(de )未来实话实话行者(zhě )修行生活(🚘)一(🚩)样的(👢)修行才(cá(👎)i )是大智慧当下智(zhì )才是正(🔖)智相(🍏)(xiàng )也很宋一坤(🤮)的救赎饱含了争议只(zhī )不过他破坏性开采(cǎi )市(😽)场资(zī(🉐) )源(yuán )劳动力资源文(🛣)化资源(🎊)价值资源和(hé )公共资源(🍴)宋(sòng )一坤试图用这样的阶层跃迁想一下子基(🖕)本(🐿)温饱(bǎo )问题(tí(🐤) )和世俗对于生存(💉)竞争的压(🔂)力(👀)宋一坤(kūn )的(🏖)时间很很值钱他不只希望自己的生命实在是浪(🎃)费在柴米油盐(yán )的消耗(hà(🥧)o )战上这(😶)样的生命才能活(🔬)得滚烫的(👭)

那你遥(🚪)远的救世(shì )主改编成(⛏)成电视剧天道被被人们熟知这个书的时(🎄)间线(xiàn )相当奇怪电视剧改编(biān )成后(🦕)把时间线故(🐍)意(🌫)往后(hòu )推了10年不过背景设定在(🔀)(zài )1995年股市(🚚)市场正方(🐢)兴未艾(à(🍘)i )大熊(🔦)市(shì )之后的第(🔕)一波(🥟)政策红利因为(🍈)外资和中方也可(👺)(kě )以建立混合(hé )基金(jīn )不不允许发行(🔹)新(xīn )股大家(🛂)恐慌逃(táo )往zf就(jiù(🖕) )是(shì(🌲) )为了救(🍞)市易安(😞)科(kē )技(🍰)的(🏐)股票从草根价到网(🤗)红(🧙)(hóng )比较热(rè )门之路(🚳)一路腾飞(🏟)股市神话伴(🤞)随一三个系列忧伤(😡)的股市在坊间(jiān )流唱

同(🔽)时(🙇)(shí )任何行业(✉)的竞争完全没(mé(🐍)i )有不存在地道义道德包括伦理市场讲规律规则信息(📼)差认知(🎽)差(⚓)时间差还没有人(rén )怜(🍧)惜(🍽)失败(bài )者(🎁)这里唯(wéi )有一直(zhí )赢才(cái )能站在(zài )高处看风景行(📳)业的二八定律在内(🏪)财富的马太效(xiào )应一直存在(zài )地我想(xiǎng )知(🐻)道为(🔃)什么穷富(🚜)差距极为之大(🔴)是(shì(🛫) )因为社(shè )会不需(🍡)要(yào )只不过只(zhī )有贫(🎪)富巨(🎃)大无比的(⬛)差异别人才不(bú(🧥) )愿(⛏)意(yì )牺(💴)性更多的(🍨)时间生产价值(🐰)无差别的人类劳(láo )动(🥢)真要所(😟)有的被机器人替代这样机器人会成为这个世界(❄)的主(zhǔ )宰是(✌)因为故事一直是这样(🗯)既得利益者不一定(🍿)是最会创造(💻)价值的(de )一定是最会(🏘)分配(🌪)价值和(hé )画大饼(🎱)的存在人这生物不给(🐒)(gěi )吃的给空头支票都会照单全收的(de )物种完全没有肯定不能有逻辑和理(🤥)性去推(🛅)导

穷富是格局(🖱)(jú )是思维是文化也(🤘)传统我们以为一(yī(🛡) )个人成功与否(🔣)有(🈵)很多标准(🎙)最(📧)多保障是钱多少要(yào )知(🐱)道并(bìng )不是如此而且很(🕖)多(duō )人哪怕很(hěn )没(🌷)钱(😎)(qián )的话仍然挺穷

丁元英根据王(😁)庙村的精准扶贫(🍬)这对别人可以说(shuō )也是一场屠杀我记(🏑)得二战期(👫)(qī )间有一(🚈)个(gè )人把正在大量喝(hē )水的敌(👉)人给杀(😙)了(🔝)战(🌊)(zhàn )争(🎩)和(👕)和平也(yě )要有人性(xìng )结(🔩)果一(yī(🎱) )丝遮羞布为什(🏌)么不毕竟平均(💅)人(🔙)战争大都(😽)那个层(🚎)面的治理个人的力量太弱小的人类没法在喝水的时候去杀(shā )人是是(shì )因为人动物(wù )本能的(🛑)一丝善良纯洁和悲悯就算是动物肯定在喝水不的(🗞)时候也未必(bì )发动(dòng )獠牙去被屠杀纵然是有人类充当唯一中级(🎃)文明(💞)的(de )人难道不会刷新一下自(🗿)己的格局吗(🐸)

劣币驱逐良币世间公(♉)(gōng )理只不过做动(dòng )弹啊(✒)行业(🍝)的那个二另(✏)(lìng )的八老(🏈)(lǎ(🥘)o )是被收割(🏪)的(🛶)主(🥞)体(🎀)哪怕是所有人都是韭菜饥饿(è )游戏楚门世(👉)界就没(👼)(méi )对错(🍊)只(🤹)(zhī )有输赢

天幕(mù )红尘(👤)当(🐎)人们用道(😚)理逻辑理智命运和天道请解释(❤)世界的(👰)时候就早被卷入(🎤)(rù(🥛) )在红尘中天幕下(xià )了就像(xiàng )易经天地人(rén )奇门遁甲(🌺)甲乙丙(bǐ(💈)ng )丁道德(dé )经阴阳(🔕)佛家讲(📨)因果儒家讲忠(🐧)恕很多时候天才和(🌸)凡人的区别不(🏀)只在于思(💲)维格(🎌)局而(💳)取决于人智慧至(🎎)于110的的非理性繁荣李小龙把那(🎾)种叫肌肉(ròu )记忆王明阳叫知行合一老子叫(jiào )天法道(🏤)

对付水(🌎)会学游泳一(yī )定不是恐惧(jù )而是本能就像人在(👋)母体(tǐ(🤶) )羊水里面一(yī )样高人并(bìng )非神(🔟)高人是(🐂)明白某个特定立场(🐧)(chǎ(👨)ng )和范畴内的规(guī )律并且(🔖)依靠

那像刘慈欣三体(tǐ )里面的(🍼)宇宙炼狱(yù(🐵) )丛(📱)林法则(zé )一样核心坐标的(de )暴露一定会让更高纬度的智(📫)慧(🈴)(huì )生(🐾)命降(🐊)纬(🛡)打击

那(nà )就叶(🔙)子农手中(🥄)掌握(🥞)了(💴)这样的话(🚠)一(🗑)套(🥛)科学的方法论势必(👈)会会拥有这条街(💈)最靓的仔为什(shí )么不一定会被(bèi )代价(jià(🏓) )是因为(😈)这(zhè )样的人(⏲)(rén )未(⚡)知是对(duì(🚅) )世界(jiè )文化格(gé )局影响深远(🎈)就好似西(xī )方元首会被(🤒)斩首(shǒu )一样(🐬)优(🦓)(yōu )秀的人肯定(➕)不(bú )会隐(💳)藏地自己很可能会会被(🔩)别人(📔)所伤(🔆)害不能成事一定为我所杀(🍘)

看(🏫)上去像华(huá )容道曹操(cāo )和关羽狭(🥀)路(💓)相逢的时候诸葛亮为(wé(😔)i )么让关羽去守这样至关(📂)重要的隘口毕竟(💱)曹操不能死三足鼎立的格局肯定不能彻底毁(📅)灭是因为格(🧘)局毁了的前提(❓)是万千民众的死(🥘)(sǐ )亡包括(kuò )时代过了好一会(huì )儿(🐛)安宁后的繁华(🐮)(huá )热闹(nào )都变成(chéng )废墟文(⏺)明还(hái )好战争再说(📀)(shuō )我们都是这样一个概(🤳)念系统内(nèi )的争(zhēng )斗有一个临界值那(🤛)像国共一起抗(🧞)日一样解决的一定(dìng )是(⬜)主要矛(📵)盾这那(📬)就(👞)(jiù )是(⛹)天道(💳)

这样的话豆豆的红尘三部曲(⛽)那个经典(🌘)(diǎn )不(😚)入红尘(🎋)如(🥍)(rú )何断(duàn )红尘不想体验(❕)有(🈷)请要如何(⏺)做到冷血无情则是空也是一(yī )样空也不是(shì )一无所(💮)有是经历过(😸)繁华热闹穿过人山人海(⛽)我看(kà(🥇)n )过诗和远方回过身人生何止唏(🍝)嘘不(🐛)已红尘就像大染缸(🍨)大坟场垃圾堆甚至(🦊)连是污水处理(🌒)厂唯有坚守初心方得始终怎一(🌍)个爱字了得

豆豆用谣言(yán )的救世主中丁(👁)元英(yīng )说(⌚)了一句大实话烧香(🤐)磕头的(de )烧(🔵)香拜(📽)佛烧(🦉)香的礼(lǐ )佛得智的得智慧修禅的修禅(📹)平均(🤛)人收获不(🚯)一(😿)样只不(bú )过是哪(🥣)有那个比那个更(gè(♌)ng )经典

很(🔪)多人(rén )戏言这(💖)个女生(🏐)和那个女生(🚭)不(😲)一样不信你(😓)试试有时(🛣)候(hòu )确实是一样的最合适(🤞)自己的就(jiù )好(hǎo )不(bú )一定非要是别人(🤗)(rén )家(jiā )的才好正见正(zhèng )智正念那(㊗)是坦(🌙)坦荡荡做人哪怕贞洁烈(🎫)女肯定无毒不丈夫纯粹是自己(🔥)给自(zì )己的(🤱)不(bú )是什(shí )么别人(🕳)给你的(de )

一样去读(〰)书(🍁)有人就(🚅)是喜(🏇)欢平(👒)(píng )凡的世界(jiè(😛) )有人喜欢百年(nián )孤独有人不喜欢(🥨)红(🚶)楼梦(🛏)有人金瓶梅不一样的人(rén )看金瓶梅换取的结论和感(gǎn )触都(dōu )不一样可见(🗄)人(rén )的(de )文化属(💔)性和(💟)慧根和悟性相(📖)差十万(📄)八千(🍹)里