• 1学生如何与老师沟(🎛)通有什么好的方法
• 2不会说话的人如何提高说话能力

1学生如何与老(❌)师(shī )沟通有什么好的(de )方法

2不会(💬)说话的人(🙈)如(📙)何提(tí )高说话能力(🏼)

肯定不会联(🤘)系这要根(gēn )据(jù(🏖) )详细(🛶)(xì )的情景来分析(xī )不(😷)可能打(🍁)交(jiāo )道那(🕌)用不善讲解更(gèng )好

我想正常人中确实是(💼)未知不愉联(lián )系的(❄)人开口说(shuō )话是一(yī(🎱) )门艺术现(xià(🏩)n )代社会(huì )有(🎪)(yǒu )很多学习的(📄)(de )机会(huì )和方(🐝)法学(🔀)校培训班的(👱)场所网(wǎng )络(🏢)甚至连一些专(zhuān )业(🏅)的(🐣)书籍演讲(📑)与(yǔ )口才心理(lǐ )学很(🦖)十(shí )分丰(🕹)富(🖇)追溯(sù )历史到(dà(🐛)o )古代我们的祖先另(💳)外一个(🏜)专门的(de )学派傲啸学(🚾)也叫(😋)傲啸术其中就有教你要如何(🎷)答话

交流即(jí )开口说话什么好时候说说什么(me )善于与人(🚖)相处的(🍛)人相(💲)当不太注重火候(➰)火候不只是指恰当的时(🥐)机还得有用词更有(🔦)语气(🎥)

我(📥)们(men )也(🈴)知(🦄)道一个幽默一点的人(📑)更不容(róng )易授给之(zhī )交(⛑)流的人给予(💳)幽默风趣(🔖)也不是荤笑话只不过是内涵的表现(📲)竟像一些有名的主(zhǔ )持人一样有时候(🏓)恰当好处总结归(♋)纳的一句(jù )话让人(rén )那种感觉很巧妙被人形(👧)容人妙语连珠(✏)妙词就得有广(📛)(guǎng )博的学识有(🚻)沉淀的见识宽阔的视野

再一个什么(me )东(💈)(dōng )西(xī )时候说(🐦)很最关键本(♑)是一个(🗄)严(😧)肃的场(👚)合一(yī )个不更贴切(qiē )的幽默并(bìng )不一(yī )定让人疼痛(🤦)

到最后(hòu )就是(shì )幽默的语气有时候冷(lěng )笑话能让对方明确你的(de )立场有时候热笑话(📂)还能够疏经活血(🆖)气氛

怎末做我觉得(🏘)首先(xiān )得要会总(👟)结归纳和不(🗿)断(duàn )学习让自己(jǐ )的知识渊博过来那像和美女(nǚ )去(✖)聊天(tiā(🐑)n )咱总(zǒ(🍏)ng )肯(kěn )定(🥗)不能真接夸美你若来点幽(📃)(yōu )默(mò )的修(📤)辞可能会资源的好感(📿)许(💪)多肯定你的(de )交(jiāo )流(liú )对(duì )象不(🎴)(bú )就是喜(🦖)欢那就(🈁)别玩文绉绉了

说(shuō )话的前先学会聆听(tīng )有(🚀)人问(💦)为(wéi )什么要先都(🔠)(dōu )说呢交流(🍴)不(🚃)是什么你说(🖐)说看我说(🍛)吗这也(🔂)我想知道为什么有(📙)些人自(zì )吹自擂(🦔)却不(🚶)见得(🦉)会别人交(⬅)(jiāo )流处听(🥪)的目的(de )就像我们写作文一(✏)样据对方的话语(🤮)得出(chū )的(de )结论交流的主(☔)题这就是作文的审题交(🎛)(jiāo )流的(🖐)目的要么(me )是说服人要(✂)么是交待事情

再一个(gè )练(🚦)习(🏚)语(yǔ )气为什(🚖)么不说去练习(📪)呢说话的语气不是一次几次就能十(🔝)成把握的也不是你博学多识善于(🌧)(yú )聆听就(jiù )能可(kě )以做到的(😑)相(👰)同的(🈵)人相(🦁)同的语境不同的时期同一句话相同的语气其效果都存(🌿)在地不(🐭)大(👳)的差(🚍)异(🤥)就比(🌄)如(rú )说做(🌷)销售(shòu )怎(zěn )么介绍产(🍎)品如何和差别的(🌓)客户对话如(rú )何解决突然(🦏)恶化的(🌗)问题语(🕹)气很不重要也可(🍩)以是(⬇)从长期的学习中总结经(🧞)验和(☕)知(zhī )识这样(🍻)就(🔳)能(😏)(né(♟)ng )把(❔)自己(🛐)(jǐ )要的语气绝对把(🦀)握住

这是我个人(🎖)看(👩)法的简短(duǎ(👑)n )精悍总结个人(♑)意(yì )见

如果要我(wǒ )帮我推荐书籍(jí )的话我确实个人建议这个可以学(🐁)下鬼谷子十二篇捭阖起作用等(děng )是教我们该如何(✈)来去说(🚶)服人(rén )的(de )