• 1学生(shē(🚮)ng )如(rú )何与(yǔ )老师沟通有什么好的方法(🦈)
• 2不会说(shuō )话的(🍃)人如何提高说话(🎄)能力(🚱)

1学生(shēng )如(rú )何(hé )与老师沟通有(🤥)什(🍝)么好(🦖)的(de )方法

2不(bú )会(😚)说话的人如何提高说话能力

肯定不会联(lián )系这要根据(jù )详(🐗)细的(🤰)情景来分(🏌)析不可能(néng )打交道那用不善(shàn )讲解(💌)更好

我想正常人中确实是未知不愉联系(xì )的(💂)人开(🏽)口说(🕷)话是(shì )一门艺术现代社会有很多学习的机会和方法学(xué )校培(🥁)训班(😵)的(de )场(chǎng )所网络甚至连一些专业的书籍(jí )演讲(🕰)与口才心理学很十分丰富追溯(sù )历史到古(gǔ )代(🔯)我(wǒ(🤼) )们的祖先(xiān )另外一个专门的学派傲啸学也(yě )叫傲啸术其中就有教(📨)你要如(rú )何答(dá )话(🧔)

交(🤢)流即开口说话什么好时候说说什么善于(♿)与(yǔ )人相处的人相当不(bú )太注(zhù(😒) )重火候火候不只是指恰(qià(♈) )当(dāng )的时(shí )机还得有用词更(🎇)(gèng )有语气

我们也(🌹)知道一个幽默(😯)一点(💾)的人更不(bú )容易授(🃏)给之交(🚏)流的(de )人(rén )给予幽默风(fēng )趣(qù )也不是荤(hūn )笑话只不过是内(🌍)涵的(🕶)表现竟像(🍬)一些(xiē )有名(míng )的(de )主持人一(yī )样有时候恰当(👒)好(hǎo )处(🔋)总(zǒng )结归(🆒)纳(❔)的一句(jù )话让人那(nà )种感觉很巧(👡)妙被人形容人(rén )妙语(🥔)连珠(🍶)妙词就(jiù )得(dé )有广博的学识有沉淀的(🖊)见识(⏰)宽阔的视野

再一个什么东西时候说很最(⚫)关键本是一个严(yán )肃的场合(🤱)一个(😁)不更(🕋)贴切的幽默并(🛵)不一定让人疼痛(tòng )

到最(📲)后就是(🗡)幽默的语气有时候(💲)冷笑话能让对方明确(què )你的立(💉)场(🏫)有(yǒu )时候(hòu )热笑话还(há(🎚)i )能够疏(🏚)经活(huó )血气(🆙)氛

怎(zěn )末做我觉得(🚕)(dé )首先得(🐝)要会总(zǒ(🍐)ng )结归纳和不(🐔)断学(🖲)习让自(🔶)己的知(🍕)识(shí )渊博过来那像和(🚕)美女去聊天咱总肯(🚫)定不(🐻)能真(👚)接夸美你(🎐)若来点(diǎ(🗼)n )幽默(🚤)(mò )的(💞)修辞可能会资源(yuán )的好感许多肯定(😰)你的交(🖱)流对象(xiàng )不就是喜欢那(nà )就别玩文(🎵)绉绉了

说(🏾)话的前先学会(huì )聆听有人问(wèn )为什(🖼)么要先都说(🅰)呢交(😎)流(👗)不是什么你说(🕉)说看(🥩)我(🎡)说吗这(zhè )也我想知道(dà(🐢)o )为什(❕)么有些人自吹(🍐)自擂(🔡)却(🔓)(què )不见得会别人交流处(🐹)听的目(🚸)的就(jiù )像我(🉐)(wǒ )们(📩)写(💍)作文一样据(🔷)对方的话语得(🍞)出(💤)的结论交(🛶)流的主(📶)题这就(🌅)是作文的(🌧)审题(tí(⏬) )交(💫)(jiāo )流的目的要么是(🛰)说服(fú )人要么是交待事情

再一个(💙)练习语气为什么不说去练(🖥)习呢说话(🍅)的语气不是一次(🌍)几次就(😆)能十成(👗)把握的也不是(shì(🧚) )你博学多识(🍏)善于(yú(⚓) )聆(🌴)听就能可以做到的相同的人相(📢)同的(👆)语(🧠)境不同的(de )时期同一(🔎)句话相同(tóng )的(🎎)语气(😌)其(🖖)效果都(🚤)存在地(🥃)不大的(de )差(🚸)异就(🛁)比如说做销售怎么介绍产(chǎ(📊)n )品如(🗡)何和差别的客户对话(🖍)如何解(🦅)决突然恶(😵)化的问题语气很(hěn )不重要也可以是(shì(🐵) )从长期的学习中总结经验和知识这样就能把自己要的语气绝(🤒)对把握住

这是(👛)我个(🥂)人(rén )看(🎻)法(fǎ )的简(🧚)短精悍总结个人意见(😏)

如果要我帮我推荐(😐)书籍的话我确(què )实(🥥)个(gè(🕒) )人建议(yì )这个(㊙)可(🦖)以学下(🕣)鬼(😁)谷(💄)子(🐁)十二篇(piān )捭阖起作用等是(🤙)教我们该如何(📢)来去说服人的