• 1窗(🛄)边的(de )小(xiǎo )豆豆(💣)一到(🍿)九(jiǔ )章梗概
• 2窗(🏋)边(🛸)的小(🎲)豆豆这(zhè(🏵) )一本书中让你印象最深的(👽)是
• 3窗边的小豆(dòu )豆真(zhēn )的存(cún )在吗
• 4豆豆三部曲(🕖)哪(nǎ )个最经典(diǎn )

1窗边的小(📠)豆(💗)豆一到九章梗概

每(měi )章主要(yào )内容(róng )简要概括(😖)

第一章在电(🔛)车里平时上(shàng )课(🕥)的(🗜)(de )巴(🥅)学园(yuán )

小豆(dòu )豆是个(😏)天(⛰)性天真烂漫精力旺盛完全(quán )没有纪律(🤷)不受拘束(🈶)的孩子她被普通地学校纳(nà )入(rù )问题学生却在巴学园(yuán )能长成(🏦)一个富(💩)有(🔪)同(🦈)情心乐意助人(😽)知书(🐮)识礼想象力丰富动(🚧)手能力(🍘)不强的好孩子或许她本性如此巴学园仅仅挺好地能维护引导出(🚞)来(🐯)她本(🚵)性的发展

这(zhè )所(suǒ )由(😏)教育家小(🍅)林宗作(zuò )一手(🤰)创办的小(🚄)学老师中有他的大儿(ér )子巴学(🍎)生中有小女儿美作他自己任校长小(😾)林先(🐪)(xiān )生富足热(💛)情满(🔃)心信念(👥)地创办教(🍮)育了这(zhè )所小学确实它的存(🎄)在相(🤦)当短暂的瞬间1937年(🚈)1945年虽说(🍳)全校学(xué(📉) )生唯有五十来人但他专心研究(👿)教(jiāo )育之道悉(xī )心(〰)种子培育每一个学生心细(🧛)挖掘(📖)(jué )到每一个学(🌸)生(🐛)的长(👋)处这种对教育的赤子(🌞)之心呵护巴学园学子(🤦)快乐(lè )成长读书成才

小豆(🔢)豆蓝月(yuè )帝(👙)(dì )国联合国(🛅)儿童基(🚘)(jī )金会(huì )亲善大(dà )使小豆豆的同(tóng )学有的蓝月帝国(🦁)世界卓越的物(wù )理(🕢)学(🐳)家有的曾经的国内最(🈂)顶尖的植物鉴定(dìng )专家有的下(🖌)一界大学老师有的成为医生(🏠)有的创派(🛷)美术设计(🦍)公司有的下一界资深(📪)(shēn )专业发型师不过巴(bā )学园的学子长(🅾)大成了对社会用(yòng )处之人(rén )以及曾经的的问题儿童(tóng )

这(🦁)无疑(🏜)是最终的教育基地这也使(🍰)巴学园成为如今许多人梦想(xiǎng )中的(🗺)(de )学校只(🙆)是可惜(🏦)巴(💹)学(👐)园(yuán )已(🐺)犹(🎈)是修真者的存在可幸综合(😼)类全(quán )书则(♟)可对巴(bā )学园当年杰出的的办学(🚐)理念(🛃)略窥一二

第二章人人平等尊重(chóng )

小豆豆第(🔧)(dì )一天(tiān )去面试会(💉)校(🎿)长小林宗作陪她聊天(tiān )四(😚)个小时在(🎉)那以前及以后没有了一个(gè )大人这么严肃听小豆豆讲话对孩(⛏)子(zǐ )最大的尊重就是认真(🔎)听她回(huí )话哪(nǎ )怕可她说得半点条理大(dà )人听得(dé )一头(tó(👈)u )雾水(shuǐ )又(yòu )是最(🔙)管(🚗)用(📯)(yòng )的(de )交流孩子的表达欲得到满足大(🐬)人我得到(✖)所了解孩子的机会而(ér )且这(🤠)份(🚐)十(😢)分尊重使孩子深刻体(🌈)(tǐ )会到自己值得去爱(🔈)被(🍲)尊重是(shì )自信的基石

第三章小班教育巴学(💣)园所有学生才(💥)五(🚌)十来人按年(🚇)龄从年级一至五(📷)(wǔ )分成五班每个班十个学(xué )生(🤫)左(🔺)(zuǒ(🤘) )右配(💮)备完善一个老师分别在锈迹斑驳的电车里(🗞)天天(🧓)上课老师有足(🍡)够的精力(lì )了解你是什么学生所了解你是什么学生(shēng )的特性

第(♑)四章开放教学巴学园是没有单(🌄)独计(jì )算(💆)的课(🏬)程表一天早上由学生自己判断先从哪个地方(fāng )科目就开始(🍝)索(⛎)性同一个电(🏈)车课(😨)室里有的(🚘)写假片名有的做物理实(shí )验(yàn )不相(💒)互干(gàn )扰大家都(🏋)(dōu )心无旁(🖇)鹜地做着自己真(💑)正比较感(🐺)兴趣事情这锻炼身体了孩子的专注力和(hé )自控力即(jí(✏) )使(😴)在(🏓)嘈杂的人群也能沉(🖼)(chén )下(🗳)心(xīn )来专(zhuān )注(🈹)自(🥁)己的(de )事

第五章形式极为(👯)丰富假如(🛋)学生们都能够完成了功课老师(⛺)可能会带他们到(dào )野外散步(🎗)地(🌳)头见过花草树(🤢)木历史(📯)古迹村庄(zhuāng )人烟不动声(🙋)色(🗂)中孩子们(🕜)学习历(😦)史生物理科等知识(✈)(shí )此外(🔐)还会不时举办一次露营(yíng )温泉之旅(👙)找妖怪茶话会等(💩)活(🌊)动(😼)充分释放孩(há(🕔)i )子的天性寓教于(💕)学

第六章注重实(🚎)践小林(🐋)先生(💛)请来能够(gòu )的农民旱田(💛)教孩子们庄稼知识并让(👕)孩子们派人到(🚾)(dào )田里去摸索实践如何(hé )能种植(💾)庄稼教材加(🌼)强实践(🧒)(jiàn )的(😂)形式使孩子的(📒)认知(🐅)更详细

第七章因材施教(👴)(jiāo )巴学园有(👁)个不(bú )能站立走路的孩子高桥(📩)君运动(📖)会上小林先生因为他的条件专业点(🍀)设计比赛项目(😵)让他(tā(🎡) )不(bú(🧢) )知(zhī )不(🗂)觉间中(🎵)获(huò )得冠军解(🕍)决高桥君组(zǔ )建(jiàn )自信(🚊)心(🤹)听说后来(🎇)高桥(qiáo )君平(📙)时(shí )工作中负责(🌶)人际(✨)(jì )关(👴)系(xì(🙏) )协调工作(🧝)

2窗(chuāng )边的小豆(🕑)豆这一(⬜)本书(🗨)中(zhōng )让你印(yìn )象最深(🚲)的是

窗边的(🥘)小(xiǎo )豆豆黑柳(♉)彻子著

当然这(zhè )并(🈁)(bìng )也不(👬)是我(🕹)的启(🥊)蒙书(shū )我真正的意义上读的第一本求下载的让(🛴)我印象非常深(🤙)刻的书估计是简爱不光比较(🐻)喜欢她处处受(🐿)气忽然间(👋)怡然自得(dé )的部分(fè(👽)n )后(hòu )面爱情的部分确(què )实当时年(nián )龄不足(🐸)没有(yǒu )懂得什么其(🐣)中的(🥄)含义不过(⏸)那本书书让(🅱)我感(gǎn )觉得到描叙的力(💷)量书中出现的山(💎)(shān )的味道海的味道

电车教室

小(🔠)林一茶

等(🥙)那些个场景和细节让我现在都(dōu )记(🎷)忆(😙)犹新当然小豆豆(dòu )是一个都有(🤛)(yǒ(🦁)u )点古(🚊)怪的(de )孩子被(🙌)上一(yī )所学校(➕)申请退学(xué )我们(men )来到这(👌)里这里开明豁达的校长诚心的老师友(yǒu )好的(de )同学(🤮)新颖的授课让小(🌃)豆豆的人生突(tū )然发(🎞)(fā )生(shēng )了巨(👜)大的(🗿)变化(🐹)(huà )这本(běn )书(shū )我现在还保存在(🍺)书架上(shà(🦋)ng )要(yào )究(🌹)(jiū )其(qí )原因倒底我想知道(🚚)(dào )为什么对我影响深远差(🥣)不多就是让(🍄)我第一次对(duì )一所学校对一群老师充(🐵)满向往想迫不及待(💳)的认识书中的人(🤶)想(xiǎng )了(🐝)解小豆豆想(💡)转(🐰)(zhuǎn )成小(xiǎo )豆豆(🐓)现在我(🦈)早不是小孩子(zǐ )了只(🧑)不过我真(🌒)心喜欢只希望我(💏)以后的孩(🕔)子这个可以像(xià(🕵)ng )小(🚌)豆豆一样长大我也(🐶)会一天给(🌘)她做(zuò )山的味道(🦔)和海的味道哒

3窗边的小豆(dòu )豆(🐰)真的存(👋)在吗

4豆豆三部(🤜)(bù )曲(qǔ )哪个最经典

豆豆的三部(bù )曲是背(🤽)叛(📞)遥远的救世主天幕(🦁)红(⏮)尘用文化的视角上(✝)帝视角重新(🦕)睨(🦇)视文(wén )化制(🤾)度(dù )生产力包括文化在朔造个体命运的(🌭)过程是不是有一种文化是无比的(de )强势(🔯)文(🚡)化强悍(🥪)霸道文(wén )化(huà )造就(🍸)强者弱(😷)势文(👬)(wé(👹)n )化(huà )造就(jiù )弱者明确(💊)的(🗿)客观规(🈷)律你办事(shì )的人(🥂)的(🏻)文化(🈯)属性更能完成更符合国家规定天道不然的话有没违(⤵)背规(👌)律(lǜ )的人(rén )就一定没(🎍)有好下场

区别于(🐊)曲解然后(🌝)的因果说(shuō )上一(🍫)辈作(⏹)孽我这(zhè(🌗) )一辈子才这幅(fú )模(🥅)样这(🖋)一辈(bèi )子不(bú )怕(pà(👣) )吃苦下(xià(💥) )一辈子(zǐ(📀) )一(✅)定能投(⏮)个好(🚞)胎比如王思聪等区(💼)别(🐢)于歪曲(qǔ )的基(📙)督大同世界信(⛄)者得不死(💆)不灭不(bú )信者(😿)下地狱(♒)本质上那(🚵)是(🍜)宗教给(gěi )自(⛪)(zì )己(jǐ )的(de )力(🚻)量是离(🛑)指(zhǐ )见明月的手(👕)对准(zhǔn )比指头本(📪)身更最重要(🛂)但人们更喜(📍)欢研究指头这(💎)才是客观意义实际(⏭)

经(jīng )典也好神(🤓)剧也好我(🔷)们不(⛑)(bú )要试图去论长(🃏)论短(duǎ(😒)n )试着(⛎)去知道一点(🕚)一下豆豆三部曲(qǔ )的文化脉(🚨)络包(bāo )括不惜一切手(🍴)(shǒu )段如何(🙄)(hé )能盒子(🍲)包装让自(🌽)己内心(👁)不受(shòu )道德的审判总之有(❕)一句话天(tiā(🎠)n )道本(🥠)质应该是(shì )适(shì )者(🏬)生(shēng )存(🍀)优胜(🌄)劣汰(👾)物竞(🦊)天择适(🏢)者(zhě(🕓) )生存而(é(🐈)r )人类可是(🗒)有比较完备(🔳)的教(jiāo )育体制和文明魔皇的的方(🔬)法(fǎ )是对自然界相(🌭)比生存能力是(🈚)(shì(🍍) )实力最(🚷)弱(ruò )的也是最强的

谁都要有过背叛包括自己也会背(🌖)叛自己隐逸(yì )山林是我(wǒ )们都必(🖲)须(xū(♿) )救赎自己的灵(🌾)魂(hún )是因为有无(🌓)数的恩无数的爱供养(yǎng )三宝(🌧)我们我们对于(yú )一无(🌩)(wú )所知农村的孩子(🥢)多农村孩子(zǐ )的父母苦(kǔ )只(😶)不过(🗻)充分(fè(🤤)n )尊重苦肯定不能(🚴)苦教(jiāo )育(📚)苦没法苦孩子的原则为什么(me )不我们走(➖)的这等(děng )坦(tǎn )然和坦(tǎn )荡是因为有人为我们负重前行

那就对付(🔨)背叛我们会不会像宋(sòng )一坤(kūn )一样救赎(💾)是不是(shì )会用爱化解一切(🆙)苦难宋一坤的姐姐找(🎊)不(🌥)到一条自我救赎的(de )路去西部支教(👑)在(🐚)陕西当(🅰)教师一(🚑)辈子青春化成养(yǎng )料(🏩)孵化更大祖国的未来实话实话(huà )行者(👥)修(xiū )行生活一样的修(xiū )行才是大智慧当下智才是(📲)正(🕎)智(❔)相也很宋一(🍔)坤的(de )救赎饱含了争(zhēng )议只(➿)不过(🎩)他破坏(huài )性开采市场(chǎng )资源劳动(😙)力资(zī )源文化资源(yuán )价(🈴)值(🐝)资源和公共资源宋(sò(⌚)ng )一坤试图用这(🤠)样的阶(🍍)层(💎)跃(yuè )迁想一下子(zǐ(⭕) )基本温饱问(🔳)题和(hé(😨) )世(🏉)俗对于(🎒)(yú )生存竞争(zhēng )的压力宋(🐾)一坤的时间很很值钱(🏿)他不只希望自(zì )己的(🤢)生(🖐)命实在是(shì )浪费在(zài )柴米油盐的消耗战上这(🏋)样的(de )生(🌕)(shēng )命才能(🤷)活得滚烫(tàng )的

那(🧘)你(👥)遥远的救世主改(⏹)编成成(🍙)电视剧(🐕)天道被被人们熟知(🌧)这个书的时间线相当奇怪(😺)电视剧改编成后把时(😇)(shí )间线(📵)故意往后(hòu )推了10年不(🥢)过背景设(🧔)定在(zài )1995年(nián )股市市场正方兴未(⏭)艾大熊市(😌)(shì )之后(hòu )的第一波政策红利因为外资和(🚴)中方也可以建立混合(💂)基金不不(bú )允许发行(〰)新股(✉)大(dà )家恐慌逃往(wǎng )zf就是为了救市易安(ān )科技的股票从(🐵)(cóng )草根价到(🎀)网红比较(💚)热门之(🤵)路(🕧)一(yī )路腾(téng )飞股市(🈸)(shì )神话伴随一三个系(🚬)列忧伤的(de )股市在坊间流唱

同时任何行业(🛍)的(🚓)竞争完全没(🧥)有不(🥕)存在地道义道(dào )德包括伦(lún )理市场讲规律(🔉)规则信息差认(🐣)知差时间差(chà(🎱) )还(hái )没有人怜惜失(shī )败者(🐀)这(zhè )里唯(wé(🤦)i )有一(📃)直赢才能站在高处看风景(🔨)行(🛍)(háng )业的二八定律在(🐓)内财富(🆚)的马太效应一直(📪)存在地我想知道(⤵)为什么(🗣)穷富差距极为之大是(🌡)因(➡)为社(📝)会不需要只不过(guò )只(🍂)有贫富巨大无(❕)比的(de )差(🥟)异(yì(💷) )别人才不愿意牺性更多的(de )时间生产价值无差别的(🚫)人(🗝)类劳动真要(🔬)所(suǒ )有的被机器人替(㊙)(tì )代这样机(💧)(jī )器人(🍋)会(huì )成为这(👢)(zhè )个(gè )世界的主(✂)宰是(🌯)因(yī(🌺)n )为故事一(yī )直是(📔)这样既(😻)得利益(👢)者不一定是最会创造(🗽)价(jià )值的一(📉)定是(shì(🚎) )最会分(😐)配(😡)价值和画大饼的存在(🛥)人这生物不(🛥)给吃的给空头支(💒)票都会(huì(⛅) )照单全收的物(wù(🍋) )种完全没有(💤)肯定不能(néng )有逻辑和(hé )理性去推导(🥎)

穷富是格局是思(🆙)维是(🍛)文化也传(🚖)统我们以为一个(🔬)人(📛)成功与否有很多标准(🔁)最(zuì )多保障(📁)(zhàng )是钱(🏸)多少要(🛒)知道并(🚽)不(🌭)是如此而且很多人(🚹)哪怕很没钱的(❗)话仍然挺(🛬)穷

丁元英(🕎)根据王庙村的精准扶贫这对别人可以说也是一(🍷)场(chǎng )屠杀我记得(㊙)二战(zhàn )期间有(🌟)一(🔦)个人把正在(🍡)大量喝水的敌人(🏃)给杀了战争和和平也要有人性结果一(yī )丝遮羞(👢)布为什么(me )不毕竟平均人战争大都那个层面的治理个人(🤹)的力量太弱小(👗)的人类(lè(🦋)i )没法在喝水(🧗)的时候(hòu )去杀人是是因为(🧗)人动物本能(🍺)的一(yī )丝善良纯洁和悲悯就算是(🐯)动物肯定在喝水(🙈)不的时候也(yě )未必发动(💍)(dòng )獠牙去被屠杀纵然(🔯)是有人类(lè(🐬)i )充当唯一中级文明的人难道不(bú )会(👣)刷新一下自己的格局(🏆)吗

劣币驱(🎅)逐(🚅)良币世间公理只不(📔)过做动弹啊行业的(🤾)那(🕞)个二另的(🏝)八(bā(🚡) )老是被收割的(🥅)主体哪怕(pà )是所有人都是韭菜(😄)饥饿游戏楚(chǔ(🖍) )门(mé(🤰)n )世界(🈳)就没对错只有输赢

天幕红尘当(dā(😬)ng )人们用道(dà(🐷)o )理逻辑理(🌽)智命运(🌗)(yùn )和天道请(🚿)解(⭕)(jiě )释(👣)世界的时候(🏧)就早被卷入在红尘中天(tiān )幕(mù )下了就像易经天地人奇门(mé(📙)n )遁甲甲乙丙丁道德经阴阳佛(💬)家讲因(✌)果儒(🏺)家讲(🤣)忠恕很多(🏌)时(🥜)候天(🌻)才和凡人(rén )的(📭)区别不只在于思维格(gé(⏲) )局而取(qǔ )决于人智慧(huì )至于(yú )110的(🚘)(de )的非理性繁荣(róng )李小龙把那种叫(📎)肌肉记忆王明阳叫知(🚫)行(😠)合一老子叫天法道

对(duì )付(fù )水会学游(yóu )泳一定不是恐惧(🔆)而是(⬇)本能就像(🐗)人在母体羊水里面一样高人(rén )并非神高人是(🥅)明白某(📇)个(🛡)特定立场和范畴(chóu )内(nèi )的规律并且依靠

那像刘慈欣三(🚭)(sān )体(🤱)里面(🧔)的宇宙(zhòu )炼狱丛林法则(🦅)一样核(hé(⛩) )心坐标的(📧)暴(🌭)露一定会让(ràng )更高纬度的智(zhì(🚡) )慧生命(mìng )降(👄)纬打击

那(nà )就叶子农手中(zhōng )掌握了这样的话一套(🛎)科(⛑)学的方法论势必会会(🥅)拥(🥤)有(yǒu )这条街(😏)最靓的仔为什么(🐠)不一(🚐)(yī )定会被代价是因为这样的(⛱)人(🤤)未知是(shì(🛒) )对世界(jiè )文(🤳)化格局影响(xiǎng )深远就好似西方(📓)元首会被斩首一样(yà(🥋)ng )优秀的(🔫)人肯定不会(huì )隐藏(🍁)地自己很可能(néng )会会(huì )被别人所伤(🕯)害不能成(🈺)事一定为我所杀

看上去像(xiàng )华容道(👘)曹操和关羽(🛵)狭路相逢(féng )的时候诸葛亮为么(🍇)让关(⤴)羽去守(shǒu )这样至关重要(yà(🔥)o )的隘口毕竟曹操不能死三足鼎立(👭)的(💂)格(gé )局肯(kě(🤖)n )定不能(néng )彻底毁灭是因(🦉)为格局毁了的(⏬)前提是(🥪)万(😁)千民众的(📍)死亡包括(🌁)时代过(guò(🍌) )了好一会儿安宁后的繁(🎖)华(huá )热闹(🐇)(nào )都变成废墟文明还(hái )好(🔺)战(😴)争再说(shuō )我们都是这(zhè )样一个概念系统内的(de )争斗有一个临界值那(🍊)(nà )像国(guó )共一起抗日一(🍳)样解(🚳)决的一定是主要矛盾这那就是天(🧐)道

这样(🏄)的话豆豆的(🛰)红(hóng )尘三(sān )部曲那个经(🏽)典不入红尘(chén )如(rú )何断红尘(🍰)(chén )不想体验有请(⬇)要(👃)(yào )如何做到冷血(xuè )无情则是空(kōng )也是一样(👰)空也不是一无所有是经历过(🍭)繁华热闹穿(🕘)过人山人海我看过(📧)诗和远方回(🥢)过身人生何止唏嘘不(bú(❓) )已(yǐ )红尘就像大染缸大坟(fén )场垃(🙆)圾堆甚至连是污水处理厂唯有坚(🤯)守初心方得(dé )始终怎一个爱字了得

豆豆用谣言的救世(🌻)(shì )主中丁元英说了一句大(🕴)(dà(📯) )实话烧香磕头的(de )烧香拜佛烧香的(🚕)(de )礼佛得智的得(dé )智慧修禅的修禅平均人收获不一样只不过(🚚)是哪有(🔘)(yǒu )那个比(🌃)那个(🦅)更(gèng )经典

很多(🧕)人戏言这个女生和(hé )那个(gè )女生(🍇)不(🐉)一(yī )样不信你试试有时候(📮)确实是一样的最合适自己的就好不(🥠)一定非要是别人家的才好正见正智正念那(🆒)是坦坦荡荡做人哪(🈂)怕贞洁烈女肯定(dìng )无(wú )毒(📗)(dú(👐) )不丈(🤦)夫(🔛)纯粹是(shì )自己(👩)(jǐ )给(gěi )自己的(🌄)不是什(shí )么(🔄)别(😌)人给(🐚)(gěi )你的

一样去(🌑)读书有(⏳)人就是喜欢平凡的(de )世(🦎)界(jiè )有人(🧠)喜(xǐ )欢百年孤独有人不喜欢红(👐)(hóng )楼(ló(🌽)u )梦有人金瓶梅不一样(🍓)的人看金(jīn )瓶(píng )梅换取的结(jié(🔰) )论和(hé )感触都不一样(🏣)可见人的文(😧)化属(🍆)性和(hé(🤠) )慧根和悟性(xìng )相差(🍬)(chà(🏺) )十万(👖)八(bā )千里