请做我的奴完整版图解

• 1怎样写(🌝)情书(shū )
• 2中(🧗)国的(🎱)原始社会(huì )奴隶社会(🗓)封(🖊)建(jiàn )社会(📀)如何(🔢)划(😣)
• 3如何(😬)学好高中历史
• 4如果摄影只(👮)是爱(🧟)好并(💗)不能带来收入你还会喜

1怎(💞)样写情书

情(💞)窦初开的(🦑)年(🔅)纪是美(měi )好的爱情最(zuì )纯真的时(shí )候不会(🏯)相信大部(🌞)分的朋友在年(💾)少时也曾就(🤧)是(🔂)(shì )喜欢过某人也曾经常熬夜便(biàn )写(xiě )过情书(shū )吧

在上学(🍪)的(🏞)时候(🐇)一(🐱)(yī )封(🕑)也能很(🥦)不(bú )错的怎样(👓)表达(🚥)自己的(❗)感情又(yòu )能再(🐢)次去感动女孩子的(🍻)情书(🅿)显得变得(dé )异(yì )常有用当你喜欢(huān )上一个女孩子忽然间不大方便当众说说她那(🏮)么一封情(😡)书当然是思想感情(qíng )爱情的好是相对于另外(😌)的情书十(🥧)分能(néng )够(🚩)思想感情出自己真(👓)实的情感(🚻)也能让女孩(✌)子非常的珍重(chóng )

简(🌺)单表达出的情(🦕)感要(🌦)充斥内心(🥕)当然(rán )那时候的感(😣)情(🐭)(qíng )没这么(me )大(🛤)(dà )复杂也(yě )不不(🦆)需要花言巧语这要能思想(xiǎ(〰)ng )感情出你对她的不喜欢(📝)就好了要来的(de )真实地自然(rán )切近而一丝一毫卖弄学问做作虚(🚤)饰和似是而非的语言的感情是情(🌛)书(🌐)特别是(😥)第一封情书(🏈)的(de )致(zhì )命(mìng )伤

最(zuì )最(zuì )重要一点(👪)(diǎn )那就是(😐)小情书(shū(🎞) )最好是(shì )自己(jǐ )回到喜欢的人手上如果没有(😲)要找也要(🔀)找(zhǎo )比(😤)较(👽)可(⬇)靠的人哦有什么好些的方法请留言哦

2中国(🔩)的原(🦆)始(💌)社会奴隶社(shè )会封建(🔑)社(🦕)会如何划

这三个阶段反正先这个可以划分为两个(gè )阶段一是原始社会即农业文明产生之(💜)前的人(🥥)类(🐡)社(📞)会形态主要注意是有(🌺)这样(🥁)(yàng )一些特(tè )点这(🎰)(zhè )种过程是目前为(wéi )止(🗼)人类经历的时间最长的最艰难的时(📎)候生产力低(🍠)下人类过着群居生活到了后期(qī )又出现氏族社会农业文(🚋)明曙光直接出(👏)现从母系氏族(🌻)到父系(🔚)氏族变化从生产力与生(shēng )产关系(📦)角度来说(shuō )就一句话人类(⏺)(lèi )是食(shí )物的采集者社会是平(🚹)等公平(píng )的就没阶级(📨)(jí )和贫富差距(jù )一般来(lá(💆)i )说按中国夏朝代建立以前(qián )的这么说一段当然了的这就也(yě )就开始了转变

二是奴隶社(shè )会(🐚)和封建社会是可以通称(📆)为农业文(wé(🎵)n )明时代(dài )即(jí )人类(lèi )变(🔏)得了食物的生产者(zhě )仅仅反展水平高低社会(huì(🛺) )制度相同只不过是本质上(🏪)全是阶级社(🎆)(shè )会奴(nú )隶社会(🔩)出(🖤)现(xiàn )在原始(shǐ )社会(🌛)逐步转型后不断生(✋)(shēng )产(🌜)力反展(zhǎn )余下农产(🔨)品又(💯)(yòu )出现就(🚀)有了贫富(📗)差距然后再就有(🕴)了阶级分(🕟)化一些(😚)人(🕘)从(cóng )拿来(🍓)的农业生(😝)产中脱离(🌎)(lí )进去蓝月帝国社会的管理(🎡)者随后就又出现了国家制度等文明标(🕹)志这(🌥)一时期奴隶(🚻)曾(🀄)经的(😀)了也可以(♟)自由(🏐)买卖(🍯)的(🥖)产品正(😳)处于社会(huì )底层但是是(shì )社会财富的创造(🥈)(zào )者可(🛵)以推知一般称奴隶社会一般不对应的(de )朝代是夏商周

后(📮)再(🍰)到了封建社会时(📀)期这里封建(👬)社会是(shì )从西方学(xué )来的名词(🛁)指的(🦏)是在农业社(shè )会时期生产(chǎ(🏅)n )资料土地的所有权归属(shǔ )问(wèn )题出现了封(fēng )建地主欧洲是(🍎)(shì )庄园(yuán )主与(🗝)农(🌳)民(mí(🔜)n )阶级两(🏬)大(⚫)对立阶级(🌚)我(🛳)们(🆎)国家的封建指(zhǐ )的是西周的分封制(🍄)在国家层面(🔄)上填写(xiě )的是(👑)中央集权和君主(🐄)专制制度的出(🌾)(chū )现社会法制(🎺)和道(dào )德的一(yī )个接一个(🚢)系统完善在(zài )我们国家一般如果(🕷)说自(🚭)战国(🍯)这几年一直到清朝结束后尽(🙈)量清结束后只是(🏻)因为封(fēng )建制度君主(zhǔ(💩) )专制制(🎻)度(💰)的结束而不是(shì )封建制度(💌)的(🈷)结(🗺)束我国封建社会最(🎟)终结束后于1953年(👥)底(dǐ )的土地改革即到最(zuì )后全(quán )部(👲)消灭了(le )地(dì )主阶级(🔵)

3如(🤰)何学好高中历史(shǐ )

一说着历史政治(🍢)这些个科(kē )目很多(💟)(duō )人(rén )第一想到的那就(jiù(👆) )是背

记忆(💹)是(😊)积累基础知识(🔘)没有必要论是学习哪个地方科目都(💈)是(🌚)需要要做(zuò )的但多数学生会突然发(fā )现可是(shì )背的很耗(👀)(hào )神但考试基本都不可能考自己(🤳)背过的(de )内(📱)容

现(xiàn )在的考试越来越大特别注重对(duì(🤮) )学生(📡)分析(xī )明白归纳(🤨)总(zǒng )结知识迁(qiān )移(🌀)能(néng )力的考察(😨)基本上(📮)不会考(kǎo )硬(🚚)背的内容

要是还(🌇)是一(🛡)种只不过(📯)(guò(🤩) )是靠(kà(🕸)o )背(🌨)来解决的办(bàn )法学(xué )习问题(tí )在当(🆗)下(xià )的考试(shì(❇) )环境中是很自动格挡的

仔细(🔙)的观察(chá )过很多历史学霸发(fā )现自己他们(🌃)基(🗑)本都有一(🅱)个特质那是再归纳分析学(📉)习(✊)总(🧘)结的能力很强他(⏫)(tā )们的(😘)试(🌋)卷(juàn )答案也许你(nǐ )写的并(📠)不是太(🗝)多不过都能采到点上分数自然不低

下(🥋)面图(🌖)(tú )片分享的是我自(🅾)己(jǐ )归(💅)纳总(zǒng )结的(🎁)高中(👥)历(lì )思(sī )维(🤷)导(🚊)图将(📓)(jiā(✂)ng )每一学期的历史(🏖)课本学习总结成(🛍)10多(duō(📚) )张(zhāng )成思维导(🔮)图简明扼(è )要逻辑合理好处学(xué(🗾) )生(shēng )增加记忆(⛳)效率(lǜ )加深理(🦂)解表述最终形成系统的知识(♍)(shí )体系

是(💄)因为篇(📋)幅(fú(🐸) )有限不(bú )能分享必修一部分(🐵)内容(róng )如果不(bú )是总觉得用(yò(🎩)ng )处(⏪)不(👭)需要(🧣)看高(gā(🥤)o )中(🎿)完整(🚖)版是可以查哈我(wǒ )到往期文(🐔)章查看完整版(🛬)内容

4如果摄影只(🛰)是爱好并(🐞)不能带(🌊)来收入你还会喜