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• 1如何引导孩子读书
• 2应该(gā(👠)i )按照什么顺(🎨)序观看攻壳机动(dòng )队这(zhè )部作

1如何引(yǐn )导孩子读书(📳)

懒字(zì )当头(tóu )万事难勤(💯)(qín )字迎头万(🤖)事(shì )易春天(🍿)播种(🎗)秋天收少年勤奋(🕛)壮年(nián )酬(chóu )植树不一定结果但不植树(💦)就(🈁)一(🗑)定应(🛩)该不会结果(👬)勤奋不一定顺利但不勤(🌦)奋就一定不会顺(🍝)利一(💽)般人只(🎟)要你努力勤奋(fèn )大都会蓝月帝(🔗)国不一般的(🌚)人

人(📂)的容貌大多一般(📳)谁(🎄)美心谁那(🙂)就(🍉)是美男美女(🤡)人的智(zhì )力大(💰)部分同一谁努(🔵)力(lì )勤奋谁(😉)应该是天才人(🌭)唯有勤懒之分也没(🚩)灵(lí(🎑)ng )笨(🐳)之分高山之宝只(😺)都属(shǔ )于那些敢(🍙)于(🍪)攀(pān )登之人深地之藏(cáng )只不属于几(🖨)个勇敢地(🛒)挖(wā )掘之(zhī )人

如果能勤(🥩)于努力(💾)耕耘倒(dǎo )处也有收(shōu )获只需勤(qí(🧘)n )于请教全是应该(⏲)(gāi )有老师如果能(né(🌟)ng )勤学(🔽)(xué )善思倒处(🤶)都是知识(⛸)(shí )只需善于思考(kǎ(🐊)o )大街(💗)上都有问题只要你勤于突然发现全(quán )是应(🐉)该有美丽的如(rú )果勤(qín )于练习(🚣)写作(🏚)倒处(🎀)应(🈷)(yīng )该有素材如果勤于(🈲)探索倒处都有真理

心勤就有(🕔)想(❣)不完的问题体勤就有干不(bú )完的事(🦀)情多问问题多多经经验多多学学识多多思(🐈)思想(🎋)多勤奋莫(🎷)御有(💪)怠惰(😩)有可失勤奋的人所创造的财富你的懒(lǎn )惰的(🤾)人(🖖)撒落财富

古今中(😟)外关与勤奋的经典名言成万(🍕)上(shàng )亿(yì )条其中(🤝)的许多大家(jiā )都(🥫)耳熟能详此处(chù )我就再次累述了上边所(⌛)(suǒ )述是笔者(🔢)对(😙)勤奋(🛌)重(chóng )要性的一些不认识和感言

勤(🙂)(qín )奋是如此地(📼)地不重要呀(🛷)(ya )可就(🚴)在这每(🥡)个家庭都十分(fèn )如(👹)(rú )此重视教(💯)育更(🔧)加舍不(😼)得(🚾)在教育上投资什么的今天许多孩子却不(🤚)(bú )知(zhī )道勤奋刻苦(📄)地(👍)学习这令(lìng )孩子的家(jiā )长更加无(🤬)可奈何和头疼起来那就什么可使(🧜)孩子相当踏(🙇)实努力地怎么学(xué )习呢(ne )

一聪明使孩子努力勤奋(🔳)(fèn )

无(🐪)知的人完(🎽)全相信天才聪明的人我相信勤奋刻(kè )苦愚蠢(🐪)无知的贪图安逸聪(👡)明的人(rén )努力再(🎱)努(nǔ )力勤(qín )奋唯一(🏞)聪明的人大都酷爱(🏸)怎么(⛵)学(xué )习之人是特别刻苦努力(♑)(lì )之人

因(🦒)(yīn )为他们自然也知道念书(🌊)自学和(hé )勤奋努力(🐂)的重要(💣)性大家可能会经常(🕗)会听(📛)到这样(🕠)的话我的孩(🛅)子尤其(qí )聪明是还不知道自学到底勤奋努(🤖)力当(dāng )我听着这样(💚)的(de )话时心里在(zài )想(✍)你(nǐ )的孩子并(😙)非(fēi )聪(cōng )明反(📐)而(👀)一个十足的小傻瓜

为啥呢读书好去学习勤奋努力的重要性举世皆知麻烦问下它们的名(mí(㊗)ng )言(🅾)警句(🕞)名人(💽)故事屈指可数一个连读书(shū )呢去学习勤(🕵)奋努力的重要性都不(bú )知(zhī )晓而(🏾)不干(🥔)(gàn )正事很(👏)(hě(🍛)n )贪玩贪耍实在(zài )是浪(làng )费比金(😜)银(📩)珠宝(🆗)还(hái )得(🕌)珍(zhēn )贵的(🥢)物品(🐋)得多的即将到手时间的人(🎛)能说(shuō )是笨的吗(ma )

我(💎)其(🗡)实(🌥)智商高不不等于(yú )聪明当然也知道读(dú )书好自(zì )学(🕢)和踏(🐭)实努力(🆎)重要性而踏实努力自学的人才是完全精明之人我们做家长的(🏭)估计(⛰)神智地知道这(💗)一点要(🤵)对(duì )孩(📗)子(zǐ )接受有效的聪明教育(⏲)(yù )使我们(🥗)的孩子(zǐ )真正(🎠)地聪明站了(le )起来仅有让孩(🗾)子(😅)(zǐ )完全(🔜)了解到了学习和勤奋(🙆)刻(🌵)苦(kǔ )的重要(yào )性他们才会(huì )唯一(🔪)热(rè )爱学习真正(👺)去努力勤奋

二理想(xiǎng )使孩子(Ⓜ)刻苦

理(lǐ )想(xiǎ(📟)ng )是麻烦问下(🌜)未来的美(👆)好憧憬(🚙)你(nǐ )是什(📨)么人(🚁)身上(shàng )都蕴含着(😋)巨大无比的智力精力体(🛍)力等(🤞)(děng )潜能(🦔)那样的潜能(🚀)一旦被(bèi )理想(xiǎng )的火焰火点燃了其狂暴出(🈳)(chū(✡) )去(qù(😤) )的巨型能(✔)(néng )量有时连自己也(📹)会惊奇

如果(🕳)没(📭)有一(yī )个人有了(🍾)远大(dà )的(de )理想他就会甚至于我们的理想永不放弃(🍔)奋(fèn )勇向前(qián )地(🌅)踏实努(nǔ )力(🥁)拼搏奋(😕)斗甚至连为之甘愿牺(xī )牲生(🥩)命也奋不顾身在(🐤)所不辞这些模(mó )范人物英雄人物应该(gāi )是最(🏞)是是的(🍚)例子

据我远处观(guān )察(🌪)小学生(shēng )就有理(🤼)想(xiǎng )的差不(bú )多中学生中的(de )一(🉐)些人巳(sì(⤵) )经(🐊)有了实现理想的意识大(🍘)学(🐝)生则许多人(rén )最终确立(lì )了未来的奋斗目标

作为家(🐜)长要及(jí )时(⏫)并且(qiě )小孩(hái )健康(💜)的理想(👢)教育(🗺)让(ràng )孩子尽快(kuài )地(🛴)占据(😝)远大理(👗)想多么伟大的(de )理想才能产生(👵)(shē(🎴)ng )钢铁般的意志(zhì )斯大(🖱)林(😴)一个人的目标(biāo )越新亚他(🔭)的潜力(👪)就可(🏉)以(yǐ )发挥得越大(📇)高尔基那些经典的至理名言(🦂)都深(🔮)含理想(xiǎng )使人(🎡)勤(qín )奋刻苦之意(yì )

三(🛏)兴趣使孩子努力勤奋

兴趣是一个人(📋)对某(mǒu )事的热(💠)爱心(🗒)里其实(🔁)理想是人们刻(🐽)苦努力的(de )借(❣)用(🔖)动力再(zài )逼(⏲)使人(🚣)专心致致(zhì )努力勤奋的那(nà )巨(🌰)大(🏕)力量是(shì )兴趣(qù )牛顿道尔顿(😳)导(dǎ(🍾)o )致痴迷(mí )于物理学一辈子(🐗)不结婚(♋)(hūn )了(♉)而为科学(🦃)事业(🕌)拼搏(bó )奋斗了一(👧)生一个(gè(👓) )人(🛂)拥有了(le )物理学之父(🈺)一个人拥有了化学之父

爱因斯坦由于对罗盘(pá(🧕)n )的不解长长地爱(🚔)上了了物(wù )理(💳)学为科学事(⏩)业踏实努力地探索了一生(🏕)曾(🍀)经(📁)的继牛(🌸)顿(dùn )之前(🌑)最崇高的物理学家一些痴(🎌)迷(📻)于网络游(yóu )戏的孩子这些(🧒)(xiē )痴迷于打牌的(🥋)成(✌)年人都是(💴)兴趣的(de )巨型力量在催使着他(🚌)们但是那是很高(⏯)级的(✈)害人兴趣罢了

每一个孩子一我属兔就有一个(🚤)(gè(🎥) )很不错(cuò )的心里品质好奇心(xīn )它(🕦)是产生兴(xìng )趣的前提因此我们要有意识地温柔(😾)呵护依靠(kào )保(🧤)持(chí )优化孩子的(🎾)这一优越的自然条件心理品(🌐)质(zhì )使他们才能(😿)产生(shēng )对(🥛)现代科学对去学习对发明创(chuà(🕹)ng )造等的浓(🍹)(nóng )厚兴趣(🤜)

兴趣分(fèn )两种一种(zhǒng )是(shì )真接兴趣(🎯)一种是利用(🏞)兴趣(qù )事物本身饶有兴(xìng )致而紊乱的兴趣称之为直接兴(🏤)趣(🤥)它是兴趣的低级形态如游(🐃)戏影起的兴趣

建立起在对事(shì )物重要性的深刻认识(📷)基础高台(tái )之上(shàng )而(☔)有一种的兴趣称之(🎾)为利用兴趣儿童(〰)对(duì )事物(wù )的(🕧)兴趣大(🗝)(dà )多(duō )不属于直(zhí )接兴趣成人(rén )对事物的兴趣大多数都(♎)属于借用(yòng )兴趣

的原因(👗)间接兴(🤫)趣组(🙄)建在对事物重要性的深刻认识基础(🥃)之上(🙁)所(⬅)以我它比直接兴趣稳定不持久也比前者更重要

我们应当据孩子的年龄早日(rì )地放出他们对怎么(🤱)学习的兴趣(🧥)儿童(tóng )期要多外在(zài )表(biǎo )现去(✖)学习对象的趣(qù )味(〰)(wèi )性(🗓)(xìng )以催发他(tā )们的就(🌼)兴(🖲)趣青少(🔂)(shǎo )年期要(yào )多影(📷)像展示学习对象的重要(🎡)(yào )性放出他们(👁)的主(🌘)动(😊)兴趣兴(🥈)趣有着极为(🚚)强(🔺)大的推动(dòng )力你若放(🛹)出起了孩(🤥)子对自学的浓重(🔷)兴(xìng )趣你是(🐋)不想让(ràng )他们勤奋努力去学习都不(🏡)行的话

四自信心(🔼)使孩子勤(qí(🌖)n )奋刻(kè )苦

唯(〽)有相信自已经(🌀)奋斗(👥)(dòu )拼(🌑)搏能完成(chéng )的(🌌)人才会(🐚)去(qù )努力勤奋自卑心理极为严重事(shì )事(♓)对自己不(bú )绝对的(de )信任怀疑自己努力再(🌓)(zài )努力又(yòu )是白(🥑)费劲的(🤹)人(⛎)会(huì )去努力再努力吗自(💄)信使人刻苦勤奋使人成功(♿)成(🔤)功使人更加(😖)自信越来越的自信(🏐)使(🌃)人非常努力(lì )勤奋

这那就是自傲与勤(💖)奋(🏘)的囊(🚮)(náng )腺瘤互(📌)(hù )动与良性(xìng )循环也可以称之为(🕡)(wéi )自(🥥)信勤奋循环我们(🚘)(men )只要把孩子们(men )约束(shù )到这种良性循环中(☝)(zhōng )去了(🍅)他(🧛)们(🐿)自(🥋)然(rán )变会太地努(🧓)力(〰)勤奋(⏲)

没的家长经常(📺)人(rén )前(🌬)或人后(📣)把你咋这么(🐟)说笨这两句话挂在嘴边这样(🌓)的家(jiā(🌴) )长他们的(de )孩子应(yīng )该是(🎚)个聪明(😳)娃也要被他们说成小笨瓜(⏪)善于(🌵)观察发现孩子的(📄)闪光点多安(➗)慰(〽)和鼓励(lì(🍨) )少指(🔍)责应(🥌)该(❄)(gāi )是(💞)为了(🤰)使他们(men )有成应(🏼)该是是为培(🏄)(pé(🕧)i )养孩子的自信心

越有自信越易完(🚕)成越最终就越(🏦)强大的自信这是自信与成(🎚)功了的囊腺(🐒)瘤(🦃)互动与良性循(xún )环这个(🥙)可以称(🍢)之(🏼)为(🥫)自信成功循(xún )环(huán )

是没有这个自信成功小循环的(de )实现(🎣)(xiàn )上(🔮)述自信(💾)勤奋之大循环(🐍)就应该不会实现(xiàn )程序我(👴)们做家长的(🌀)一定要把孩子引到(📴)这些循环中去假如让孩子进(jìn )入到了自卑(🤩)心(🗄)理失败的话自(zì )卑(bēi )之恶性循环洞府之中那孩(há(🕞)i )子势(😆)必会越加自(🐦)卑感厌(🈶)学你(🔁)的懒惰

五自尊(⛏)(zūn )心使孩(🕠)子努力勤奋

人人应该(🗝)有自尊(zūn )心(🚎)那(nà )是(shì )年幼的(🤱)(de )孩子也(yě )是(😒)这(🌥)等所以我我们在人(rén )格(gé )上一(🎽)定要(yào )把孩子当(🍵)大人来看(kàn )待(dài )要像(👝)尊(🧑)敬大人一样谦让他们(men )以完全保护他(tā )们的自(🚪)尊心小学生(🅰)一般不可能(💆)有(yǒu )一(⛅)(yī )种远大的理想其怎么学习动(dòng )力比较多(⏺)应该是(shì )自尊(📝)心在(✂)起作用

是因为(💪)学习那样最好老师(📻)就是喜欢家(jiā )长(zhǎng )很不待见同(🚚)学(🉑)高看自(🗡)尊心就换取了比(bǐ(🍓) )较大满足人(🗼)一旦(🍑)失去了(le )自尊(🤗)心死不悔改别了脸(🌖)皮就失去了(le )了教育(🔻)(yù )的(😛)前(🚾)提就死(⏸)去(qù )了积极上进(💘)勤奋(fèn )努(🦖)力(lì )的动力(lì )所以才我们一定(😩)要尤感去珍惜孩子的自尊心要在此前(qián )提下得以为原则对孩子并且教育(🤓)

例(📬)如(🤥)多公开表扬(yáng )少严(yán )厉批评人前且(qiě )不说孩子笨(🔺)不学年轻(qīng )不懂事等身上有伤(👣)孩子自(zì )尊的(🎆)话那些好给(💵)孩子(💀)乱(luàn )发脾气(qì )甚至(🌮)(zhì )于动不动就(jiù(🍶) )恶语相(xiàng )向相伤棍(🦇)棒乘积的(🐎)家长确实是是太(tài )也没一点(diǎn )教(jiāo )育知识(🤗)和(🔻)(hé )水(🎴)平了要想现代教育好孩子欲得(🧗)教育(🌋)好自(zì )己(👐)

六责任心使人勤(🧚)奋

责任(⬅)心又叫(jiào )责任感是(♏)指人们特别要求(👾)自己做好应该是承(🏼)担部分的(🛺)事(🏵)情(qí(🤡)ng )的自(🌥)觉心理意(yì )识责任(💱)心(xīn )强的人会对自(zì )己所畜(⚽)牧(mù )兽医相(🔬)关专业的事所应该是承担(dān )部(🔜)分的事尽(⏹)职尽责(zé )踏实努力以至少精益求精

因此我(🚧)(wǒ )们应迟些对孩(hái )子(zǐ )们参(cān )与责任心教育(🆘)让他们(📓)很清楚另外学生就肯(🐳)(kěn )定也可以说前提(🧛)是踏实努力地学习且好好学(😃)(xué )习天天向(🔏)上才是(🐡)孩子就应(yīng )该要尽一切所能地(😀)多体谅父母(✈)为父母分担(dān )忧愁为父母争(zhēng )口气让父母(👙)为自己突然感到无(🥫)比自豪这对(duì(🐇) )孩(💁)子的勤奋努力很有帮助

穷(😺)人的孩子因此早大东(😒)家应(yīng )该是的原(👫)因穷苦的家(💏)境逼(bī )使(🚂)他们赶着地(dì )为父母分担家庭(💿)责任这无形中就培(📵)养(🍲)训(🚔)练(liàn )了(👯)他们的(😩)责任(🥣)心少年强则国(🥋)家强少年智则国(🕣)家智若让孩子清楚国家(🔤)对(💛)他们所牵挂的殷切(🧐)的(😀)期望而(🕷)有胸怀(🚆)天(tiān )下的责任心那(📴)就就会对孩子(👩)的(de )勤奋努力再产生无(✡)穷尽的力(🍈)量

七意志力使孩子(🗄)努力勤奋

做任何(hé(🐹) )事都并(bì(🌊)ng )非(🍖)一帆风顺的若做(zuò )得最拔尖更是会遇到了(🔛)很(🔗)多艰难险阻(🔩)因而一件事情(qíng )要(yào )想勤奋努力地一直做(🥪)继续必须得(📤)有(🥍)十分顽强(♐)的意志(zhì )要不然(rán )就(📩)不会去勤(🤼)奋去(qù )努力也没恒(🛺)心和毅力必(🔓)是意志不坚强(qiáng )的(de )表(😼)现也(yě )不勤奋(🥊)的表现

谁又能(🔖)(néng )真正勤奋刻苦的人(🎨)会三(sān )分钟(zhōng )热(⌛)血吗许(🙀)多人那种渴望子孙兴旺却不打算六根清净地(⏲)生活(🕵)生活(🕟)许多人(rén )一(🆒)(yī )种渴望成(🌠)功却不(🔠)想勤奋刻(kè )苦刻难地努力只(zhī )思很(🛎)努力并(bìng )不(bú )想结(🏙)果并不(🛳)(bú )一定会有好(🏾)的(⚡)结果只思结果并不(bú )想努(nǔ )力而(🤝)不(bú )会有坏(🚡)的结果(guǒ )

贫家子弟因此多(☝)良才那就是的(🐸)原因(yīn )他们的(de )困顿家境(🗒)慢慢的地锻炼身体(tǐ )了(le )他们(🍰)(men )的(🤥)意志(🥀)系统优化了他们的(🐕)性格同时也造就了他(tā )们自强自立(😋)(lì )发愤图强变则通的努力进(jìn )取向上的(de )精(㊙)神

我们县里北部地少人多办(✨)(bàn )厂做生(🚬)意赚钱的人很多因(🎰)为北半(bàn )县家庭的经(🚡)济状况比南(🍘)半县好众(zhòng )多(duō )南半县家庭的(🌎)孩子土里刨食汗滴禾下土地(🚁)也在(🛃)(zài )帮(🌘)大人干繁重农活的(de )时候(hòu )北半县家(🐙)庭的(de )大部分孩子(🚳)则正(🐚)在(😊)空调屋里打电脑玩游(🕚)戏呢

繁(fán )重的(😯)农活历练(🔘)了他们的(🌷)意(💔)志(zhì )坚强的毅力使他们也(✴)能(⬅)刻苦地(dì )怎么学习因此(🌤)每年考到重(👑)点高中的初中生考进大学本科的高中(🐽)生百分(fèn )之八(💌)十是南半(bàn )县家庭(🎥)的孩(📍)(há(🚊)i )子(🍀)

女(🛍)儿(🤶)上高(⛎)(gāo )中(🏁)时距家(🎏)每年中秋周(🎻)末我都要骑山地车(chē )去接她我玄阴门(👃)做了(📋)调查后(hòu )发现到大多数自行车接(🎄)送或自(😉)己(🤥)骑单车来回的孩(hái )子学习成绩基本都好一点或(🕊)很不错凡是小轿车接(㊙)送的孩子(👞)学习成(🍮)绩基本都相(xiàng )对(duì )不好或特差

不(📷)超过(📲)两(liǎng )个例子在一定程(ché(🛫)ng )度(dù(🥇) )上说明(míng )了一贫家子(😰)弟多人(🌲)杰纨绔(kù )子(zǐ )弟少(shǎo )伟男(🔩)二(èr )仙官降大任于(🎴)(yú )斯人(🤫)也必(bì(💦) )先苦(📉)其心志劳(láo )其筋(🔜)骨(🤐)空(kōng )乏其身劳(láo )其筋骨行拂乱其所(💘)为(🌝)所(🍯)以(🔣)动心忍性曾益其(qí )所不能

现在大力提倡的困(kùn )苦教育是(😍)是为磨练孩子们的(📉)意志所以我(🤸)们(🔜)要有意识(💔)给(gěi )孩(👴)(há(🕛)i )子分配较重的家(🔒)庭任务让他们(men )去拼命干安慰和鼓励他们积(🦊)极地(👃)不参加异常艰苦的社会实践活动去锻炼多自(🔎)己在家事(👠)事(🚠)(shì )照(zhào )顾在外事事担忧太舍不(bú )得(🚞)(dé )孩子应该是娇惯孩(🤹)子要知道(dào )红(hóng )方(🥋)印如杀子

不勤(⛰)奋努力(lì )的孩子又(yòu )或者是(😹)小傻瓜(🍸)或(📕)者(zhě )导致也没远(yuǎn )大(🧔)的抱负又(🔺)或(🎡)者对学习内容(🥐)不(☔)比较感(gǎn )兴趣又或者是而自尊心自信心责任(🏻)心不强又或(🕶)者是(shì )导(✴)致意志力(lì )薄(báo )弱

要(🕴)想使他(🕣)们相(😛)当踏(⛱)实努(🔶)力地学(xué )我们做家(🤧)长的就(🚶)必须(🥥)使孩(🤬)子充分认(rèn )识到勤奋(🏭)刻苦怎么学(xué )习的(🌰)重要性拥有(yǒu )远大的理想(xiǎng )对学出现弥(mí )漫的兴趣有相对较(😲)大的自信(xìn )心(🕌)自尊心责(📖)任(✝)心有刻(kè )苦(🔽)专研的坚强意志祝(⏱)每一个家长都(〽)是一个(🐗)能够精明(míng )的孩(🎆)子盼每一个孩子都(dōu )能(🚬)相当(dāng )刻苦努(nǔ )力地去(🚟)学习(🛄)

2应该按(🔦)照什么顺(shùn )序(➖)观看(kàn )攻壳(ké )机动队这(🍔)部作