• 1你眼中(zhōng )的父亲(qīn )是什(⛴)(shí )么样的
• 2孩子遇(👀)到事情父亲永远(yuǎn )都是责怪他是(🧗)(shì )什(🏜)么

1你(💶)(nǐ )眼中的父亲是什(shí )么样的

他(tā )为(wé(🍅)i )人正直善良(liáng )温和(🚶)待(😚)人(🔶)(rén )宽容大度工(gōng )作上敬业爱(💊)岗对母亲(qī(😷)n )恩(🤙)爱非常对儿女关怀慈爱有担(🐸)当(dāng )有责任心是我(wǒ )们心中最完美的艺术品(pǐn )父亲

2孩子遇到事情父亲永远(🛣)都(👶)是责(👷)怪他是什么(🍮)

爸爸这是我这一次考试的成(👣)绩(🥚)

才98分(🦏)你(👉)怎摸不考(kǎo )100你看隔壁的小明每(měi )次(cì )都(dōu )拿第一(🕙)

爸(🐇)爸我(👰)刚才摔了一(🔑)跤

你(🍶)怎(🚠)摸那就笨连走(🎟)路都不会(huì )

很(hěn )熟悉的(de )场景有没在多数人的印(👔)象中有一种家庭教育叫你什(🍎)(shí )么都不(🚥)(bú )行的话别人家孩子永远不会杰出的

为什么有些家长(➕)偏向于责怪孩(🏦)子而不是鼓励(🙎)孩子(♊)可能他们小时候就(🆎)是这过(🌕)来的

在我们(🏛)慢慢(🌜)的(de )的成长(zhǎng )过程中(📍)我们(men )简(🚠)单的方法(🔇)是从(🍫)养(🤨)育(💊)好者(zhě )身上悟(⬅)出了(🍶)要(✨)如何说话如何处理事情(qí(🔸)ng )该如(✴)何遇上社会如何能跟他如果没有(yǒu )说一个(⏭)(gè )孩子(zǐ )从小到大(dà )就在一种打击(🧛)之(zhī )式教育的家庭环境中(💍)生命成(chéng )长(🛫)假如他自(🤑)己也认同这(😾)些(🛫)教育那就(jiù )成年那以后(hò(🍴)u )100的(🐁)会应(🎍)用方法到自己(jǐ )的(🥙)(de )子女教育(🎿)上(shàng )如(💢)果不是他(tā )自己不(bú )认同(tóng )而且不停地(🌓)的全盘肯定自(📹)己的养(yǎng )大者那你这种完全(quán )否定就会像自我责备(👡)一(💒)般让他牢牢地记(jì )好自己最(🆒)不喜欢的生(🔷)养(yǎng )者(Ⓜ)的言行并(🔨)渐渐反展(zhǎn )成自己最(🆒)(zuì )不不(🏢)喜(🐛)欢的样(🕖)子(👔)而这两种情况下教育(🅰)出的孩(hái )子(zǐ )成年(⏭)(nián )完了他(tā(🛴) )对孩子通过绝(jué(👝) )对否定式(🍪)教育的可能性是(shì )的(🗿)很大的

所(suǒ )以在日常教育孩子(🤴)的过(💀)程中待人接(🍂)物(wù )与人(ré(👯)n )相处随(😎)时觉察到(🏐)自己的言行(háng )可以(yǐ(😜) )指导发现(📣)自己是否是被了无论是(shì )原生家(jiā )庭的不(bú )良影响如(😡)果(✌)没(méi )有(🙂)(yǒu )才发现(🔩)了分析试图换个(gè )角度看看问题慢慢改变自己的性(xìng )格

在我们(🙈)的(🕍)(de )社(🚅)会文化中不(bú(📉) )少家(jiā )长误解了(🛁)(le )激(🆓)将(🌛)法的正确打开

说(🆓)白激(⭕)将法那(nà )是凭(píng )借(🎦)人的自尊心(🐇)(xīn )和逆反心(♏)理有利的(👷)一(yī )面以(yǐ(🦐) )刺激的(🚶)搅起其不(🕦)服输的(de )情(⛱)绪将其(📴)潜能发挥出来不出来最终达到达到别样的(🎩)的去说服效果但这样(🌰)的方法的应用是要看(💅)对象环(huán )境和条件的因此(cǐ )要(👻)注(zhù )意掌握分寸肯定(dì(🎸)ng )不能操之过(🗝)急也(🕖)没法过(🆓)缓不(bú )然(🍈)会能够(gò(🎎)u )得到而是的结(🍜)果

不少家长我以为激(jī )将法是一直否定孩子(zǐ )以提升强烈(🥢)的刺激(❓)他的(🐷)目的(🐫)但他这种一直绝(🌼)对(😡)否定的(😂)教育更准(🐐)确的说是一种打(✌)击之式教育(⛷)(yù )不仅不一定能燃起孩子的(🍡)斗志还肯定(🎹)(dìng )使孩子到那(🍦)时变得(dé )异常很自(🔌)卑感没了(🥜)斗志(zhì )还(🥝)(hái )会影响亲(qī(🤣)n )子关系相当严(🌻)重的(🔠)肯定(dìng )可(👌)能(néng )导致(🎓)孩(hái )子心理(🛐)(lǐ )扭曲起来

对孩(🤘)(hái )子(🚉)建议(yì )使(⏱)用激将法前(🛢)提是家长曾经大肆表扬(yáng )过孩子当然过孩(hái )子(🥩)也就是说肯定和(⬜)受到刺激双管齐下才能(🥦)能够(gòu )起到作用

有时(👤)候(🏛)(hòu )可能(✊)是恨铁(🗃)不成钢也可能是对孩子期望值太高却不了解孩子的(😕)(de )实(shí )际能(💛)力(👠)还有可能是虚(😢)荣心(📋)太重

举个例(⬛)(lì(🦂) )子现(🍑)在很多家长(⬜)望着别(😽)人(🚑)家(jiā )给孩子(☕)报(📕)课后(hòu )兴趣班就跟了瞎报今天学钢(🌡)琴明天学(🎨)舞(🈺)蹈(🚗)后天(♈)学画(🌹)画大后(hòu )天(tiān )学计算机把孩子搞得比(🚬)成年人还忙却(què )从来还不知道孩(hái )子的兴趣在哪里孩子的特长(zhǎng )是(🌺)什么随后当(🌧)自(➗)己给孩子安排了一切孩子却也(🥪)没给他相应(yīng )的(de )期望回(🛀)馈很是失(shī )望只(🗣)(zhī(🥍) )好对孩子特殊批评

在一些(🐅)情(🍲)况下家长们比较(📜)喜欢互相攀比而且两家孩(🌠)子(zǐ(🦀) )所有人而且不(🎠)(bú )喜欢比(🌄)成绩比(🚔)奖项各种(🥌)(zhǒng )暗暗对着干有(yǒu )是家长总觉得(dé )自家孩子比当(🈺)然了别(🍔)人家的是给他丢份随后(hòu )对孩子没好(🏟)脸色

虚荣(róng )心(🥊)有(💭)时(🖼)候(hòu )真的是亲(qīn )子关(guān )系的一大杀(🚷)手是孩子成(chéng )长路上的绊脚(🏈)石(shí )

以下几种特殊(🍔)情况(kuàng )家长(🌉)也会一直(zhí )责骂(🤸)孩(hái )子(zǐ )

你说起重(chó(🎂)ng )男轻(🍩)女的观念罪(zuì )魁祸首应该是(shì )明清时期断章取义程(🖇)朱理学的(🥍)人而他(🧐)们的病态(🥦)不自(🐀)信拼命地联(🐿)手打(🐵)压女性(xìng )造成了今(jīn )天的局面虽(📕)说只有几百年(nián )的(🎩)历史不过要去(👐)除那(👞)些封建(jiàn )余(yú )毒并不是(🏈)这样(🍼)的话太容(róng )易这(🖖)就倒致(zhì )了一些(😐)女性(🏏)从小(🈴)到(dào )大在家庭里不招人待见论什么做的(🏝)好应(yīng )该(🌙)不好永远全是受窝囊气的那一个

第(📶)二种窝(🥟)(wō(🏏) )里(🕒)横(🧢)

有所谓(wèi )的窝里(lǐ )横(héng )最简单说(shuō )应(😧)该(gāi )是对(duì )着外人一脸(liǎn )笑容对(duì(🍺) )着家人凶狠的(🔴)样子

这类人一(🐶)般有(yǒu )着深多少自(📪)(zì(👐) )卑心理的(de )心能(✏)力也(🥉)不是什么(🛠)很(hěn )强(qiáng )但是又不不会(🐫)愿意(yì )遇到(📹)自己的缺(quē )点随(suí )后对着外(🙋)人传送讨好卖乖人(🍌)格模式希冀完成任务外(😖)人的肯定(dìng )对着(📑)家人启动霸道模式(shì(🥔) )反(🥇)正又是(🏿)想完成任务家人(🕹)的肯定但拉不下面子他们最幻(💂)术系的一点就是把在外面的气带到(🍀)家里来撒(😘)弄得(🉑)全家不祝(zhù )生活

第三种偏执型人格障碍

偏执型人格障(🧛)碍患(🈷)者的原因在成长过程中遭遇了众多批评全盘肯定(🧐)辱骂吹毛求疵(🚯)还(🙂)没有得(⏫)到及时(🤠)和(hé )对(duì )的的心(⏸)(xīn )理疏(⛴)导致使当他们成年那以后(🌒)家(jiā )里人需要听自己的否(fǒu )则那就(jiù )是(shì )不忠就(🤳)是背(💥)叛过(guò )即便你是好意(👹)提醒他(tā )们也会其(👧)为(wéi )是对自(zì )己(👉)的敌(dí )意但是把事情闹大弄(🍝)(nòng )得尽人皆(🍤)知(❕)而他们在(🤮)(zài )教育子女(🐰)方面最经常做的(💍)是在子(zǐ )女身上反复重复自(zì )己小时候的遭(zāo )遇(😄)拼命地否定打(dǎ(🌁) )击

上述事项(🛠)几种可(📲)能不管是哪(🚸)一种(zhǒng )对子(🌚)女(😓)心理成长都更为(wéi )很不利(lì )不可否(🙃)认有是家长是是因为好意但是长时(😇)刻在打击(🃏)式(🚺)教(🛷)育下(🌂)成长的孩子会出现相当严重的自卑感有的(💸)可能心理扭曲甚至(📎)还患抑郁症(🐮)偏执(zhí )型(♐)人格障碍等

这对常期处于这样的环(👝)(huán )境下的孩子只能说学会了自己疏(shū )导情(🏉)绪或(👗)找朋友倾诉(sù(🔂) )渐(🤱)渐地释放者不良(🎽)情绪也也可以试(🚕)着从另一个角度去表述要(yà(🤹)o )知道些(👼)父母的(de )出发点(🈶)是(🙁)好(🚐)的(de )只是方法不对

以上是我的回(😃)答如果不(bú )是您(😂)另(💃)外那些疑问(🖋)感谢下方评论(💽)区私信给我共(gò(🥪)ng )同探讨

这(zhè )里是心(♊)理咨询师里(🚹)外雅堂码字(🎏)易(🕔)为假如(🤤)您质疑(🔽)我的观点请点(🎂)个在(💡)看(🔕)如果没(👷)有我的回答对您和您的朋友有帮助请点赞和评(🕠)论给(gěi )他们谢谢(🥧)啊