• 1人(💯)工(gōng )智(zhì )能(néng )会(huì )杀死人类吗

1人(rén )工(gōng )智(📞)能会杀死人类吗

1现在的人(rén )工(😭)智能根本不懂(🎬)什么是毁(📸)(huǐ )灭人类

举(🍯)个例子如果(guǒ )没有在一个人(rén )身旁(pá(🕞)ng )放两个已经(jī(👠)ng )一样的球让(🙈)他你随便抓一(🚤)个那他一定是你随(🧚)(suí )便抓(🔚)的(🍜)但是如(rú )果你在一(💛)个机器(qì )人身(✏)边让他(🈯)随(suí )便抓一(🎰)(yī )个球那他一定又不能理(⛪)解(🤔)什么(🏦)是随便(bià(🌻)n )是(🔒)而且对(🍜)他来(🍕)说两(liǎng )个球全(quán )部(😭)一样他(tā(💩) )的决策系统(tǒng )里(🐻)面已经就没办法区(qū )分这两(❓)个球如果(✌)(guǒ )不(bú(🛤) )是人(🥖)们给(🍀)他输入(🤙)一(👚)个指令如果不是让你抓两个一样的球这样的话(🏰)你要抓左边那(🌋)个也(🗨)可以推导一(🏯)(yī )个虽然(🏻)很随机的方(fāng )法让机(🐮)器人按(🌎)照这个洗技能的方法抓其(🏇)中的某一个球

因为现在的人(⛅)工智能肯定不会刚(gāng )刚诞(dà(🚭)n )生出我要(🌂)毁灭的力量人类(lèi )的想(🥫)法是因(🅿)为人在制造(➗)出他的过程中(🧗)就没(🍃)一丝(🧀)(sī )一毫的决策机制会让机器人这么说想(xiǎng )如果另一个人工智能是(🈺)想(➿)毁(🚩)灭人类那一(yī )定是有一个要想瞬间(🙇)毁灭人类(lè(🉑)i )的(✨)人给他一个毁(🚔)灭人类的指(🅰)令和具体看(🎚)方(fāng )法那(🏵)这(🚅)样就不是人工智能(🎷)的问(👅)题而是(shì )人类自(⏪)(zì )身的问题

2现在的人(🥝)工智能功能(🤵)都是非(📎)常单一的

就好像(🏼)听(⛑)说现在有一个人(🥂)(rén )他就没胳膊是没有腿也(yě )没耳朵(duǒ )没有嘴巴只不(🙈)过(guò )他的视力是世(🚂)界上好是(🛠)的这样的人(🦁)要(🍥)想去跟另一个人打架(jià )还想打不赢(🛎)(yíng )基(🌠)本是是天(😜)方夜谭

假如一(🍩)(yī )个只会(✝)下棋的人工智(❣)能(🤹)想毁灭一切人类他(🍿)估计(🏥)(jì )只有拼命能提高下(🏑)棋水平接着(⛎)让一些见不得(dé )人工智能远远超过人类的人愧(🎶)疚而死吧

3现在(🐟)的人工智能基(😀)本(běn )上跟我(😫)们的物质(☝)世界是(shì )隔(🔨)绝(🥝)(jué )的

其(🤽)(qí )实人类现(🚨)在早迈入(🏯)了信息社会因为(wé(🥞)i )人工智能对人类信(😳)息的伤害也会是(shì )很可怕的再者某(mǒu )一天人工智能攻到银(🎛)行系统把所(💉)有人的账户清零这对(duì )人类的伤害(hài )也是很(hěn )小的只不过总的说这也仅仅是借(🆔)用造成了人类的麻烦罢了(🥟)谈不上(💹)(shàng )瞬间毁灭

因此(cǐ )如果人工(🙁)智能(🕴)(né(🥉)ng )打算神罚人类他一定要唯一有自己的相当于的是可以自我演(🎈)化发展的思想国家公(gōng )务员考(🔼)试综合教材的能力(🚭)与物质世界之间的(de )极(jí )为丰(fēng )富或是(🛍)最关(🎧)键的接口(🥧)比如说复仇(🐭)者联盟2里面的奥(🕚)创他自(💌)然(rán )诞生自己的思(📑)想要全精通军事(shì )物理滑雪能制造就这(zhè )些特殊(🏒)知(💐)(zhī )识掌握到一半个机器人工厂然后(🔦)才(cái )谈得上毁灭(miè )一切(😨)世界但那些个(🥔)事(shì )情离(📿)(lí )我们倒(🚅)是太远了

我(⏫)在(⚫)相似的(🐭)问(wèn )题上一直是个很小(xiǎo )心(xīn )谨慎的人可是你要相信如(🐻)果你对此人工智(zhì )能早相当很谨慎了这样那些研究人工智(🍦)能的或相关的要害部门一定比(⏱)你(nǐ )也要很谨慎(shèn )肯定不会(👖)(huì )让上(🈸)面这(zhè )三个条件(🔑)同时会出(🖕)现的所以(🧢)我像电(diàn )影(🏹)终(zhōng )结者里(lǐ )面那种把核弹(dàn )发(fā(😮) )射时(🌑)留给人工智能管(guǎn )理的(de )情况(kuàng )你想都(🍙)不要想

但现在的人工智能(néng )不如(rú )说(😫)担心能(🎊)力太强不(bú )如(🛎)我(wǒ )说能力弱的发指要(🌳)知道(🐺)像摆棋这样的(🚞)(de )单一的(🔆)(de )有应明确(😌)规则的功能(néng )在用这么(♿)多(duō )年才将(😟)近人类因为应该尽(jìn )力(🤜)发展起来人工智能(⚾)才是