• 1孩(há(🈷)i )子(zǐ )到底该(👢)不该让爷爷奶奶带(🆕)
• 2年轻时不(✡)孝父(🏞)母不(bú )管妻儿到老晚景凄惨
• 3你如何评价赵贺新(👤)的硬笔书法
• 4摧毁一个家长有多简单(👤)

1孩子到(🈲)底该不该让爷爷奶(🦕)奶带

那(🍴)就孩子不知道要千万不能(né(🍼)ng )交给你们爷爷奶奶(nǎi )去带(💷)呢我感(🍇)觉现(🚲)在这一代新晋的五六十岁的爷爷奶奶假(jiǎ )如他们有时间有精力带孩子(🌌)的话我还是只不过这(🛩)一(yī(🚿) )代的(💝)爷爷奶奶大都都很有文化素质(zhì )的他们亲身经历过新旧时代观念(🛳)的(😆)冲击(🦆)或者说本身就是推(tuī )动新时(shí(🎨) )代发展思想(😃)观念转变大(🦄)(dà(🎀) )的的(👰)一代(🌪)人他们不论从教育观(🥡)念上育(🍄)儿理念(💇)上(shàng )以至于代沟的认识(🍱)上还都是(shì )符合(🥚)时代(🤭)要求的甚至不少人都是自(zì )己(🍼)更(🍪)成熟的更独(💕)到(🏽)的见解和处理问题(👐)(tí )的所以孩子(zǐ )由他们来带效果不(🐔)(bú )过应该(gāi )是比想(xiǎ(🧝)ng )象都更合适

例如我们这(👥)几(😇)年大批有(🀄)女同(🎰)(tóng )事到了退休(xiū )年龄她们(⏪)退(🔕)休的时都(dōu )才55周岁(🤪)身康(kāng )体(🕸)健本身又是(shì )小学老师她(👡)们有知识(shí(📒) )有文化有管(🦖)理孩子(🔐)教(jiāo )育(🏪)(yù )孩子的能力教育观念一点(🖲)也(😋)并不(🖖)比年轻人落(❓)后只会(🕧)比年轻人(🌱)(rén )更有(👜)经验她们退休后后都赶不上自家(jiā )生(shē(🚼)ng )孙子现在都(📬)当(dāng )不了(le )了辞职在(🥢)家奶奶(🕷)了她们(men )的儿子媳妇都安(🛫)下(📐)心来(🚵)公司上班下(xià )班回到(dào )家了(💾)再(😾)(zà(💓)i )亲子互(hù(⏳) )动一(yī )举两得羡煞我们那些(🛀)(xiē )旁人图片来源于网络

其(😠)实(shí(🕖) )将(jiāng )孩子(zǐ )交(🌝)给你们(🗜)爷爷奶奶带也(yě(🐌) )要注(🕶)意几点问题(🎳)

一要处理好与孩子(zǐ )的(⛸)爷爷奶(nǎi )奶之间关系

二让(🦑)老人(rén )带(dài )孩(🐸)子(zǐ )必须要在(zài )他们有时间有精(🚛)力也愿意(yì )的情况(🔕)下

三孩子让爷爷奶奶带(🍓)并不是全部交(jiā(✔)o )给他们(🐗)自己完全不管(🚦)

2年轻时(😽)不孝父(✒)母不管妻儿到老晚景凄惨

上初中的时候我们班每天都会有一个老人(📱)(rén )来捡垃圾也就是我们平时(shí )丢的废弃的砖窑(🚴)纸张(🍐)

他(tā )虽然太约(🌨)七十(🥚)岁(💬)而(💎)且壮实穿的也破破烂(là(🌄)n )烂的尤其是(shì )冬(📵)天他穿的(🦋)很少鞋子感觉起(😏)来是(🏔)秋天穿的单鞋(xié )

但(dàn )是他是骑着一匹(🐍)三轮车(😃)来扫(➗)(sǎo )大街的冬(dō(☕)ng )天那你冷(lě(😯)ng )他却(què )连(🧓)一副最简单的手套都是没有(🎇)让(🛶)人看(🌀)上去很(hěn )是(🏒)怜惜(🔣)

记得当(🍔)(dā(🌞)ng )时我们几个(📔)同学还参与(yǔ(🛩) )全班同学把丢弃的废(🆙)纸(🚟)什么的都几乎全部丢(🔹)到一个特定的事件(jià(🛸)n )的(😤)(de )袋子里(🦑)这(😶)样的(de )话(🉑)那个(gè )爷爷来捡垃圾的时候直接都带走就那(nà )样最(🧦)好

每次看见了爷爷孤零零扫(🤮)大(dà )街的样子我们都(dōu )会痛批他孩子(🏋)(zǐ(🎆) )不孝顺长辈(bèi )当时我们并(bìng )可不(bú )知道他(tā )是否需要有孩子只是感觉(🎑)应该要有听说后(🏹)来(🚋)才(👀)很(hěn )清楚确实是(shì )是有是父(🛶)亲年(nián )纪(🚋)这么(👲)大了(💻)还(🏚)(hái )让他出去捡垃圾

时(😳)间(👈)久了有了解那位爷爷(🧚)的(⌚)人(🍎)说那个爷爷到今天那个(gè )地步是自己作的

原来是那个爷爷(🍥)年轻时候是个浪子(zǐ )

他年(🐂)轻(qīng )时对自己的(de )父母不问(wèn )不顾对自己(jǐ )的(de )妻子总是(shì )暴力(⏹)想(🍌)加(🚢)三个女儿(ér )他根本就不可能也(🐙)就也没(🛠)管(guǎn )过(🆕)

他的父(fù )母(mǔ )也是他(👚)的小妹(mèi )妹一直在照(😪)看

他老(🚧)是嫌弃(📣)老婆只给他(🐭)(tā )生闺女生不出(👺)儿子(😆)(zǐ )对(duì )他老(🥇)婆很是不(bú )客气了(le )

年轻(😰)时(shí(🦔) )他(♿)又懒又馋别(bié(🍭) )人(🎅)家都再想办法养(🦗)家(🀄)他三(sān )天(🚓)打(dǎ )鱼(⛱)两(⤴)天晒网钱多(💳)就拿到(🥃)喝酒多别(✈)人劝他多(🔴)挣钱(🖖)养家糊口(🎖)别一(🛣)门心思吃喝他就说唯有三个(gè )赔钱货(🍓)这家有什么好好养的

他(tā )不管三个女儿三个女(nǚ )儿而且他时总(📃)打妈(mā(🏉) )妈也但胆(🥝)怯(🆑)他心里愤恨他如今都出嫁时了(🕟)母亲活在世(🤦)间的(de )时(🌆)候(hò(🛡)u )还回去吧买点(diǎ(⛲)n )好(👽)吃呀的(de )如今只(zhī )剩他(tā )一个(gè )人三个女(nǚ )儿对他确实(shí )是很少管

人都会有变老的那一天现在他的子女不孝(xiào )顺长(🚾)辈(🍓)的苦果不那就是他年轻(qī(💹)ng )时种下的因吗

凡事应该有因果报(🔰)(bào )应就像这(🏔)种只能说是(✡)自作(zuò )作(zuò )受自己种下的(🍦)(de )苦果自己忍(🦌)受

以及(jí )子女你要(🤛)孝(xiào )顺长辈且不说像古(🕢)代(📍)现在这样(🗝)对父母每天晚上(🍦)都(⛷)要问候你至少要可以做到对他们(🐍)有好(hǎo )的态度和给他(tā )们需要提供日常(🍜)所需

才是丈夫你要有男(nán )子汉气(🆕)概疼爱老(lǎo )婆有家庭有责任心

才是父亲你要爱你的孩(😞)子还要给(gě(🆙)i )孩(hái )子(🐉)做(zuò )孩子(zǐ )的榜(bǎng )样(🕓)(yàng )你(🦂)做的一切事都(👮)会无影无形之中影(yǐng )响(🅱)不大着孩子要是你孝顺(👘)父母这(zhè(㊗) )样你现(xià(👿)n )在年(niá(🏔)n )老时他们也会孝顺(shùn )你(nǐ )这(🍩)是榜样(😬)的力量不管(guǎn )怎么样这都是因果轮(👑)回老(😧)天自(🌠)有绝对(🆚)的公平

不(🤙)过(💖)我肯定期(🦐)望大家遇见这(🏴)(zhè(🍫) )样的老(🌎)人时能帮点就(⭐)帮点吧大(dà(🎹) )爱在人(💱)间百善孝(🐒)为先(xiā(🎤)n )

3你如何(🏞)评价赵贺(🤓)新的硬笔书(😏)法(fǎ )

硬(🧣)笔(⚪)书(💌)法最(🥑)吃功夫(fū )当为行草但赵贺(👵)新能将(😿)(jiāng )楷书写一段那(nà(🦒) )般(📏)水(shuǐ )平(🤜)实属不易(🥓)当(👤)今书法圈里眼高手低或嘴上功夫低于手(💀)上本领的人(rén )挺(🌌)多一有什么事站在山巅以教(🚵)师爷的口吻(💇)顾盼自雄侃侃(kǎn )而(🌅)谈云里雾里蒙骗(🆘)众人的确(què(💲) )写的很好(🎎)的(de )作(zuò(📛) )品(pǐ(🔖)n )却鸡蛋里面挑骨头喷(🚎)的一无是处此刻(🚡)写得死(sǐ )蛇掛(guà )树般的丑书(🏎)却(🔚)(què(🐲) )捧(🍍)的吹得(🙉)天花(huā )乱坠(🤤)满篇溢美之词令(lìng )人哭笑不得对赵贺新(xīn )的(🚻)作品(💹)应从(🐹)(cóng )善(👦)如流实事(🔡)求是客观公正的态度

赵贺新的硬笔书(shū )法最大的(de )特点是语言平(⛄)(píng )实而不(bú )炫技老实规规整整真心在写也清新让人(rén )看了不(👸)舒服看(📘)着顺(shùn )眼硬笔书(🍫)(shū(👴) )法贵在出神入化(huà )有神(🚵)采千万不(👁)可匠气赵的楷书清新怡人灵动(🍩)有(👉)书卷(juàn )气息对(🙄)于(🔸)质地生硬(🆘)的(👲)笔锋能写出(chū )了什么富(fù )有质感的韵律充分体现(xiàn )其超群的(🖍)功(gōng )底当然了其在行草书上也有较大的提升空间(jiān )衷(🤙)心(🕰)希冀他有(yǒ(💭)u )更多(duō )新作推出市场(📿)

此为(🈁)一家之(⏩)言仅(🧠)供参考以下是本(⛎)人硬笔书法(🍟)作品

4摧毁一(🛒)个家长(zhǎng )有多简单

在现(🔆)在大多(♌)的家长视孩子为生命有时甚至(🚰)于比生命更重(chóng )要这虽然(🔀)是优点但同时也(🌋)成了家长的软肋(🔥)孩子一直(zhí )好还(🦖)可以(🍙)吧稍(🔝)有不如意(🕖)家长即(🍀)没(méi )了了理(lǐ )智为了孩子家长逼迫用刀捅死人家(🤱)的(👫)孩子怕影响孩子(zǐ )妄图让老师被(🛐)偷(⚪)饭碗哪怕让老师走头无路你选跳(tiào )水自我了断

完全(🚒)没有为人父母者有谁不(bú )爱自己的(de )孩(hái )子呢爱(🥞)要清醒理性的爱孩(hái )子才(⛄)是真爱爱孩子并(➿)非(🤰)过(😑)分溺爱要(yào )阻止(🌱)孩子走社会很(🎏)(hěn )有名(mí(🚐)ng )气(❓)的真(zhē(🔻)n )确之路而不是(👚)把孩子抱在(🍴)怀中由家长代替孩子走孩子(zǐ )估(🌧)计走而且(🥂)谁也能(💫)用不了(🔋)的(🤾)路人(🕔)生(shēng )路上有鲜花也有荆棘有阳(🥜)光(😺)也有风(fēng )雨家长根本(bě(🌆)n )不(🐻)会没能把孩子走的路铲平铺就一(🏆)条铺满鲜花(⛰)的(🅾)平坦大(🔙)道可总有家长不那样的话想其实(shí(🚹) )自己(jǐ )就这(🧡)(zhè )个可(👣)以可以用孩子只(zhī )是走路只好把孩子(🎵)并且人即的包装让(🕡)孩子率性而为待人(🔗)接(🕖)物已(yǐ )经以自己(jǐ )为(wéi )中心这样的家长表(biǎo )面上坚强(🐪)独立(lì )但是更为脆弱孩子一(🏿)不如意(🌈)即(🍕)这个可以(🍨)让家长破灭(🤵)

再有一部分(🛒)家长只(📌)会生孩子(🆔)而绝(🥁)对不会养孩子就算是小学教育孩子(zǐ(🌌) )那些家长如果(⏭)(guǒ )说(shuō )只要你自己给孩子(zǐ )备下(🍿)丰富地的(de )物质(zhì )财(cá(📆)i )产(⛷)那就是对孩子发自内心的爱可谁知(🌖)道物(wù )质财产再不菲(😶)也(🥂)有穷尽的时候这样的家(😜)长根本不会尽不到(dà(🥤)o )监护人的责任(rèn )孩子一(yī )有(yǒu )事情总是推(🛷)(tuī )卸向外界找(♋)责任者然后寻求(🍚)索赔

安全不需要全社会行动起(✨)来(🎟)家长(🍅)责(zé )任尤为(🛩)重要学(xué )会了防(fá(🍉)ng )患未然早(👎)作准备而不是什么出(🗳)事之(⛅)(zhī(🐊) )后千方百(🃏)计寻求(qiú )无根无据(jù )的责任者(🖨)

反(fǎn )正彻(chè(🛒) )底摧毁一个家长是(shì )很很简单的(🍎)因为(wéi )孩子应(yīng )该是他们的(de )一(🔛)切因为孩子出(🐟)(chū )了事(shì(🌺) )情之时也就(jiù )是家长被摧毁之(🌼)日(rì(💿) )

谢(xiè )谢(🚑)邀请(㊗)