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• 1如何引导孩(hái )子(🍔)读书
• 2应该按照什么顺(shùn )序观看攻壳机动队(🤧)这部作(🔰)

1如何引(🤦)(yǐn )导(dǎ(🌼)o )孩子读书

懒字当头万事难勤字(zì )迎(👍)头万事易春(⛔)(chūn )天播种秋天(tiān )收(shōu )少年勤(qín )奋壮年(👌)酬植(🤡)树不一定结果但(🆚)不植树(🐅)就一定应该不会结果勤(🐌)奋不(⚡)(bú )一(🙃)定顺利但不勤(🛸)奋就(jiù )一定不(🦃)会顺(shùn )利(lì )一般人只要你努力勤奋大都会(🔋)(huì )蓝月帝国不一般(bān )的人

人的(👊)容(💭)貌大多一般谁(shuí )美(⚓)心(xīn )谁那就是(shì )美男美女人(⛱)的(🏪)智(⛔)力大部分同(📑)一谁(🤗)努力勤(🕠)奋谁(shuí(🙏) )应该是天才人唯(🎪)有勤(😛)懒之(zhī )分也没灵笨之分高(🎐)山之宝(bǎo )只都属于(🌪)那(🍒)些敢于(🛄)攀登之(zhī )人深地之藏只不属(shǔ )于(yú )几个勇敢(📹)地挖掘之人

如果能勤(qín )于(⚓)努力耕(🅰)耘倒处也有收获(🐤)只需勤于请(🎷)教全是应该有老师如果能勤学善思倒处都(dōu )是知识只需(🏷)善于思(🎾)考大街(📥)上都(👭)有问题只要你(🎼)勤于突(💮)然发现(💿)(xiàn )全是应(yīng )该有美丽的如果勤(✴)于练习(😌)(xí )写作倒(dǎo )处(🔏)应该(gāi )有素材如果勤于探索倒处都有真理

心勤就(➡)有想不完(🏩)(wán )的(de )问题体勤就有干不(🚇)完(wán )的事情(qíng )多问(wèn )问题(✖)多(duō )多(✝)经经验多多学学识(shí )多多思思想多勤奋(🔀)莫御有(yǒu )怠(🔊)惰有可(kě )失勤奋的人所创造的财富你的懒惰的人撒落财(🎪)富

古(🕊)(gǔ )今(💄)中外(wài )关与勤奋(🗻)的经典名(🐹)言成万(⭕)上亿条(tiáo )其中的许多大家都(🧡)耳(✍)熟能详(👏)(xiáng )此处(chù )我(🔫)就再次累述(🅱)(shù(💥) )了上边所(📝)述是笔者对勤(🆚)(qín )奋重(chóng )要性的一些不认识和感言

勤奋(fèn )是如此地地不重要呀(🚌)(ya )可(🙁)(kě )就在(zài )这每个(gè )家(😛)庭(📸)(tí(🕛)ng )都十分如(rú )此重视教育(🙈)更加(💧)舍不得(🏏)在教(🆖)育上投资什么(🕕)的今天许多孩子却不知(🚠)道勤奋(fèn )刻苦地学习这令孩子的(🌂)家长更加(jiā )无可奈何和(🗼)头疼(🕙)起来那就什(⛸)么(me )可使孩子相当踏(tà )实努力地怎么(me )学习呢

一聪(🤥)明(📻)使孩子努力勤奋

无知(zhī )的人完全(🛑)相(👣)信天才聪明(míng )的(de )人(rén )我相信勤奋(👀)刻苦(🤾)愚蠢无知(zhī(👑) )的(de )贪图安逸(yì )聪明的人(😰)努力再(zài )努(nǔ )力勤奋(💸)唯一聪明的人(🚘)大都(💞)酷爱(💘)怎么学习之人是特别刻苦(kǔ )努力之(👒)人

因(yīn )为他们(🌶)自(♌)然(🈷)也(🐧)知道念书自学和勤奋努(📟)力的重要性(xìng )大家(⏮)可能会(🥠)经常(🤧)会(huì )听到这样(📳)的话(huà )我(wǒ )的孩子尤其聪明是还不(✳)知道自(📠)(zì )学(🖥)到底(🖨)勤奋努(nǔ )力当我听着这样的(de )话时心里在想你的孩子并非聪(cōng )明反而一(🦊)个(😧)十(🚒)足的小傻瓜

为啥(🦋)呢读书好去学习勤奋努力的重要性(🛎)(xìng )举世皆(🌰)(jiē )知(📶)麻(má(⛺) )烦问下它们的名言警句名人(🔴)故事(shì )屈指可数一(🤑)个连读(dú(🚅) )书呢(🥒)去(qù )学习(🕺)勤奋努力的重(🕠)要性(xìng )都不知(🔢)晓而不(bú )干正事很(♊)贪玩(wá(🦆)n )贪耍实在是浪费比金银珠(🔜)宝(bǎo )还得珍贵的物(⚽)品得多的即将到手时间的(de )人能说是笨的(🔺)吗

我其实智商(🕖)高不不(bú )等于聪明当然也知道(🤮)(dào )读(dú )书好自学和踏实努(😴)力重(🐷)要(yà(💔)o )性而踏实(🍦)努(nǔ )力自(🌯)学(🛍)的人(🥩)才是(shì )完全(🆓)精(🚸)明之人我们做家(🐭)长的估计神智(😝)地知道这一点(diǎn )要(yào )对孩子接受有效的聪明教育使我们的(🈲)孩(hái )子真正地聪明(🏣)站了起来仅有让(⌚)孩子完(🆒)全了(🤔)解(☕)到(🆔)了学(🕥)(xué )习和勤奋刻苦(🔂)的重要性(🙍)他们才会唯一热(rè )爱(à(⛩)i )学习真正去(📍)努(🌶)力勤奋

二理想使孩(😶)子刻苦

理(lǐ )想是麻(má )烦问(wèn )下未来(💴)的美(🧗)好(hǎo )憧憬你是什么人身(🎥)上都蕴(🕹)含(🛬)着(💌)巨大无比(💑)的智力精(🏨)力体(😅)力等潜能那样的潜能一(yī(💧) )旦被理想(🤨)(xiǎng )的火焰(🔖)火(🛣)点燃了其狂(kuáng )暴(bào )出去(qù )的巨型能量有时(shí(✂) )连自己也(🌘)会惊(jīng )奇

如果没有一个人(➕)有了远大(💛)(dà )的理想(🎚)他就(jiù )会甚(shèn )至(zhì )于我们(men )的理想永(💶)不放(🐗)弃(🍀)奋勇(🤵)向前地(💉)踏实努力(lì )拼搏奋斗(🔢)甚(shèn )至(💈)连为之甘愿牺(xī )牲生命(🧟)也奋不顾身在所不辞这(zhè )些(🏣)模范(🦐)人物英雄(🤨)人物应该是最是是的(de )例子

据我远(😓)处观察(chá )小学生就有理想的(de )差不多中(zhōng )学生中(zhō(〰)ng )的一些(😘)人巳(🏜)经有了实现理想的意识大学生则(😑)许多人最终确立了(✋)未来(💉)的(🖲)奋斗(🔒)(dòu )目标

作为家长(zhǎng )要及时(🏦)并且小孩健康的(🙍)理(🎴)想教育让孩子尽快地占据远大理(🤦)想(xiǎng )多么伟大(🤱)的理想才能产生钢铁(tiě )般的(de )意志斯(sī )大林一(😜)个人的(🕍)目标(🌏)越新(🎑)亚他(🌦)的(😬)潜力就可以发挥(💨)得越大高尔基那些经典的(de )至理名言都深含理想使人勤(🔂)奋(fèn )刻苦之(💹)意

三兴(🦕)趣使孩子努(♉)力勤奋(😂)(fèn )

兴趣是一个(🔹)人(🌩)对某事的热爱(ài )心里其实(🖼)理想是人们(⏲)刻(🤷)苦(kǔ(👽) )努力的(de )借(🥦)用动力(lì(⭕) )再逼(🦌)使(shǐ )人专心致致努力勤奋(🌮)的那巨大(♈)力量(🚫)(liàng )是兴趣牛顿道尔(🛃)顿(🧛)导致痴迷于物理(lǐ )学一辈(👼)(bèi )子不结婚了(🏰)而为科(kē(👻) )学事(🔏)业拼搏奋斗了一生一个人拥有了物理学(🍍)(xué(🎾) )之父一个人拥有了化学(Ⓜ)之(🍿)父

爱因斯坦由(🎒)于(yú )对罗盘的不解长长地爱上了了物理学为科(💭)学事(🧕)业踏实努力地探索(suǒ )了(📢)一生曾(🎳)经的(de )继(🚧)(jì )牛顿之前最(zuì )崇高(gāo )的物(💽)理学家一些痴迷于(⏺)网络游(🖼)戏的孩子这些痴迷于打牌的成(🎂)年(🤸)人都是兴(🗒)趣的(😂)巨型力量在催使着他们(🐧)(men )但是那是很(hěn )高级(👖)的(🎼)害(👅)人(🛵)兴趣罢了(le )

每一个(gè )孩子一我属兔就(jiù )有一个很不(bú(🧝) )错的心里品质好奇心它是(✡)产生(🥧)兴趣的前提因(yī(🐴)n )此(cǐ )我们要(😍)有意识地温柔呵护依靠保持优化孩子的(🚁)这一优越的自然(rán )条(🥓)件心(xīn )理(🍜)品质(zhì(😚) )使他们才能产生(shēng )对现(👯)代科学对去学习对发明创(🥥)造等的浓厚(🐯)兴趣

兴趣分两(😐)种一(yī )种是真接兴趣(⏸)一种是利用(💷)兴趣事物(wù(😒) )本身饶有兴致(zhì )而紊乱的兴(🚻)趣称之为直接兴趣它(tā )是兴趣(💣)的低(💼)级形态如游戏影(🚄)起(qǐ )的兴(✨)趣

建立起在(🌏)对事物重(🥃)要性的深刻认识(🌥)基础高台之上而(🔔)有(yǒu )一(🌹)种(💥)的(de )兴趣(👝)称之(👓)(zhī )为利(🐔)用兴趣儿(é(🤫)r )童对(duì )事物的兴趣大(🧓)多(🕢)不属于直(zhí )接兴趣(qù )成人(🏁)对(⛷)事物的兴(xìng )趣大多数(shù )都属于借用兴(🙏)趣(🤫)

的(🧗)原因间接兴趣组建在(🕰)对事(🧜)物重要(yào )性(🧓)(xìng )的深刻(🍏)认识(shí )基础之上(🔩)(shàng )所以我它比直(zhí )接兴趣稳定不(🌼)持久也比前者(zhě )更重要

我们应当据(🛥)孩子的(🅰)年龄(🐡)早日地放出他们(men )对怎么学习的兴趣儿(ér )童期要多外在表(biǎ(🕞)o )现(🍯)去学(xué(👹) )习对(📲)象的(🚩)趣(🅾)味性(🍛)(xìng )以催发他们的就兴趣(qù )青少年期要(yào )多影像展示(shì )学习(💝)对(🦓)象的(🕌)重要性放(🚲)出他们的主动兴趣兴趣有着(zhe )极为(wéi )强(qiá(🕛)ng )大的推(tuī )动力(lì )你(nǐ(💓) )若(🥞)放出起(qǐ )了(㊗)孩子对(💒)自(zì )学的(🍷)浓重兴趣(qù )你是不想让他们(men )勤奋(fèn )努力(🍌)去(qù )学习都不行的话

四自信心使(🤔)孩子勤奋刻苦

唯有(🗞)相信自已经奋(🎵)斗拼搏能完成的人(🔶)才(cái )会(🔞)去(qù )努力勤奋自卑心(🚱)理极为(wéi )严重事事对自(🐥)(zì )己(❇)不绝对的信任(🐺)怀疑(yí )自己努力(🌂)再努(🍮)力又(👾)是(🕓)白费(😞)劲的人会去努力再努力吗自信使人刻苦勤奋(⏭)使人成(🦇)功成功使人(rén )更加自信(xì(👔)n )越来(lái )越(yuè )的自信使(😂)(shǐ )人非(🗿)常努力勤奋(fèn )

这那就是自(zì )傲与(💌)勤奋的囊腺(xiàn )瘤互动与良(liáng )性循(📯)环(⭐)也可以称(🔜)之(😭)(zhī )为自信勤奋循环我(wǒ )们只要把孩子们约束到这种(zhǒng )良(🦊)(liá(🌮)ng )性循(🔳)环中去了(🎲)他们自(zì )然(🅱)变会太地努力(lì )勤奋

没的家(jiā(🏝) )长经常人前(🌫)或人(rén )后把你咋这么(👀)说笨这(zhè )两(🕌)句(jù )话挂(⏫)在嘴(🎦)边这样的家(🤜)长他们的孩子(🚿)应该是(shì )个聪明娃(💯)也要被他们说成小(xiǎo )笨瓜善(shàn )于观察发现孩子的(de )闪光点多安慰(wèi )和(hé )鼓励少指责应该是为了使(🚟)他们有成应该是是(📻)为培(🆘)养孩子的(de )自(🐞)信心

越有自(📹)信越易完成越(🚭)最终就越强(🌵)大(😽)的自信这是(🅾)自信与成(chéng )功了(🍻)的囊腺瘤互动(🍵)(dòng )与良(🧗)性循环这个(🕘)可以称之(zhī )为自信成功循环

是没(🥤)有这(zhè )个自信成功(😞)小循环的(🚼)实现上(🏆)述自(👧)信勤(qín )奋之大循环就(👑)应该不会实现程(📫)序我们做(🐅)家长的一定要把孩(hái )子引到这些循环中去(😦)假如让(⛲)(ràng )孩子进(💬)入(🙆)到了(🈳)自卑心理失(👷)败(🌯)的话自卑(bēi )之恶性循环洞府之中(🐴)那孩子势(💮)必会越(🔣)加自卑(🛒)感(🍟)厌学(xué )你的懒惰(⛪)

五自尊心使(🥔)孩子(💣)努力(🔓)勤奋

人(❄)人应该(🌷)(gāi )有(yǒu )自尊心那是(shì )年幼的孩(😧)子也是这等(děng )所(suǒ )以(🌃)我(✝)我们在人格上(😳)一定要(yào )把孩子当(🏃)大人来(lái )看待要(🥑)像尊敬大人一样谦让(ràng )他们以完全保(👙)护他们的自尊(zūn )心小学生一般不可能有一种远大(dà )的(🎲)理(lǐ )想其怎么学习动(🐭)力比较多应该是(🎣)自尊(zūn )心(xīn )在(🐯)起(📛)作用

是因为学习(xí(😅) )那样(yàng )最好老师就是喜(👡)欢(💑)家长很不(🏑)待见(🥏)同学(xué )高看自尊心(📼)就换(😙)(huà(🖤)n )取了比(🦇)较(🔮)大满足(🕊)人一旦(dàn )失(shī(🥐) )去(🌷)了自尊心死不悔改别(🔜)了脸皮就失去了了教育的(🔈)前(🍛)提(😹)就(📖)死去了(🚵)积极上进勤奋努力的动力所以才我们一定(🐥)要尤感去珍惜孩(hái )子的自尊(🛅)心要在此前提下得以为原则对孩子并且教育

例如多公开表扬少严厉批评人(rén )前(🕒)且不说孩子笨不学(✖)年(💕)轻不(⤴)懂(🎐)事等身上(😵)有伤孩子自(🤙)尊的话那些好给孩子乱发脾(pí )气甚(shè(🐻)n )至于(yú )动不动就恶语相向相(💰)(xiàng )伤棍棒乘积的家(jiā )长确实(⛏)(shí )是是(👫)太也没一点教育(🎁)知识和(😹)水平了要想现代教(⛰)育(🍪)(yù )好孩子(zǐ )欲得教育(yù(🐍) )好自己

六责(😍)任(rè(🌄)n )心使人勤(👯)奋(🍛)

责任心又(⬛)(yò(🎚)u )叫责任感是指人们特别要求自己做好应(🍳)该是(🐾)承担(😠)部分的事情的自觉(jiào )心理(🤔)意识责任心(xīn )强(👕)的人会(huì )对自己(🔅)所畜牧兽医(🈳)相关(👍)专业(yè )的事(💓)(shì )所应该是承(chéng )担部(🌴)分的事(⭕)尽(🌔)职尽责踏实努力(🦗)以至少精益求精

因此我们(men )应(yīng )迟些(xiē )对孩子们(men )参与(🍰)责(🍔)任心(xīn )教育(yù(🌦) )让他(🤴)们(🔺)很清(qīng )楚另外学生就(🚖)肯定也可以(🍘)说(shuō )前(qiá(🌥)n )提是踏实努力地学习(xí )且好(💃)好学习天天(🕹)向上才是孩(🤺)(há(❓)i )子(💯)就应该(🛣)(gāi )要尽一切所能地多(🍊)体谅父母为父母分(🔙)担(💨)忧愁为父母争(zhē(🌐)ng )口气让(👁)父母为自己突然感到无(wú )比自豪这(⏹)(zhè )对(👪)孩子的勤奋努力很(😦)有帮(bāng )助

穷人的孩子因此(cǐ )早大(⭐)(dà )东家应(🥝)该是(shì )的原(🎑)因穷(qióng )苦的家境逼使(shǐ )他们赶(💲)着(zhe )地(👄)为父母(mǔ )分(🐙)担家庭责(😜)任(🏇)这无形中(zhōng )就(🈁)培养训练(🎎)了他们(🔣)的责任心(xīn )少(🛀)年强则国家强少年智(🐳)则国家智若让(👈)孩子(zǐ(📎) )清楚(⛸)国家对他们所牵(🐺)挂的殷(❤)切(🍾)的期(qī )望(😫)而(é(🏵)r )有(🎴)(yǒu )胸怀天下的责任心那就就会对(⛵)孩子的勤奋努力再产生无穷尽的力量(🕛)

七(✌)意志(🔛)力(lì )使孩子努力勤奋

做任何事(shì )都并非一(🏄)帆(⚪)风顺(🙇)的若(🤜)做得最拔尖更是会遇到了(le )很多艰难险阻因(yīn )而一件(🏰)事情要想(xiǎng )勤奋努力(lì )地一直做继续必须得有(😐)十分顽强(🐻)的意(🧦)志(📜)要不然就不会去勤(qín )奋去(🗡)努力也没恒(🖥)心和毅力必是(🍓)意志不坚强的表现也不勤奋的(⛏)表现

谁又能真(🍿)(zhēn )正(🦓)勤(qí(❄)n )奋刻苦的人会三分钟热(🖲)血吗许多人(❎)那种渴望(🚭)子(zǐ )孙兴旺(🍗)却不打算六根(💨)清(🎧)(qīng )净地(🏋)生(shēng )活生(🦉)活(💎)许多人一种渴望成功却不想勤奋刻苦(kǔ )刻难地(👪)(dì(👚) )努力只思很(hěn )努力(🔠)并(🆔)不想结果(🐺)并不一定(dìng )会有(🧛)好的结(Ⓜ)果只思(🎃)结(jié )果并不想(xiǎng )努力而不会有坏的结(💬)果

贫家子弟因(🐊)此多良才那就是(🕺)的(🖋)原因(🕊)(yīn )他(🏧)们的困顿家境慢慢的地(🎠)锻(🐸)炼(liàn )身体了他们的意志系统优化(🏜)了他们(🈳)(men )的(💪)性格同时也造就了他(tā )们自强(📢)自立发愤图强变(biàn )则通的(🚮)努力(🐂)进取向上的精神

我(⛴)们县里北部地少人多办(🈲)厂(🤴)做生意赚钱的人(🔹)(rén )很多因为北半县家庭(tíng )的经(jīng )济(❄)状(zhuàng )况比(bǐ )南(🌑)半县好众多南半县家庭的(de )孩子土里刨食汗(hàn )滴禾下土地也在(zà(🍉)i )帮(🍵)大人干繁(🐫)(fán )重农活的时候北半县家庭的大(dà(🌓) )部分孩子则正在空调屋里打电脑玩游戏呢

繁重(🏉)的农(🤙)(nóng )活历练了他(🍼)们(men )的意志坚强(qiáng )的(⏭)毅(🔱)(yì )力使他们也能刻苦地怎么学习因此每年(🛌)考到重点高(😨)中的初中(zhō(🗃)ng )生考(🚁)进大学本科(kē(📞) )的高中生(🎱)百分之八十是南半县(🕐)家庭的(⏳)孩子

女儿上高中时(🤠)距家每年中秋周末我都要骑山地车去接她(🏃)我玄阴门做了调(diào )查后发现(📼)到大多数自行车接送(🌈)或(📶)自己(👽)骑单(⚡)车来回的(🍿)(de )孩(🔃)子学习成绩基本都好一点(diǎn )或很不(⛸)错凡(🌑)是小轿车接送的孩子学习成绩基本都相对不(🏗)好或特差(👮)

不超过两个例子在一定程度上说(shuō )明了一贫家子弟(🐦)多人杰纨绔子(🍮)弟少伟男二仙官降大任(rè(🌨)n )于斯人也必先苦其心志劳其筋骨(🔢)空乏其身劳(🐆)(láo )其(qí )筋骨行(háng )拂乱(🕳)其所(🎟)为所(🗂)以(🤓)动心忍性(xìng )曾益其所不(bú )能

现在大力(👭)提(🚵)倡(⛳)的(de )困苦教(🛂)育(👝)是是为磨练孩(🚸)子们的意志所(🌅)以我(🏭)们要(yào )有意识给孩(💓)子分配较重的家(🐡)庭任务(wù )让他们去拼命干(🎞)安慰和鼓励(🌕)他们积(jī )极地不参加异常(📷)艰苦的社(📜)会实践活动(dòng )去锻炼多(🔶)自己(👅)在家事事照顾(🍿)在(😮)外事事担忧太舍不得孩(hái )子应该是娇(⏪)惯孩(☕)子(zǐ )要知道(🍭)红方印(👝)(yìn )如杀子

不勤奋努力的孩子(zǐ(👹) )又或者是小傻瓜或者(zhě )导致也(🙈)没远大的(de )抱负又(yòu )或者对(🕗)学习内容(róng )不比较感兴趣又或(huò )者是而自尊心自信心责任(rèn )心不强(🌥)又或者是导致意志力薄弱

要想使他们相当(dāng )踏实努力(🕞)地学我们做家长(zhǎ(🙁)ng )的就必须使孩子充(🐘)分认(🐻)识到勤奋刻苦怎(zěn )么学习(🗣)(xí )的重要性拥(🔶)有远大(📼)的(✈)理想(🦓)对学出现(xiàn )弥(mí )漫的(de )兴趣(😧)有相对较大的(de )自信心自尊心责(🐟)任心有刻苦专研的坚强意志祝每(měi )一个家(🍯)长都是(shì )一(🏮)个能(néng )够精明的孩子盼每一(🖼)个孩子(zǐ )都(🔉)能相(xiàng )当(👶)刻苦努(nǔ )力(⛺)地去学习

2应(yīng )该(🛶)(gāi )按照什(shí(🍝) )么顺序观(😽)看攻(😛)壳机动(dòng )队(🔨)这部作