• 1天道中(🤡)王(🎽)志文(🅰)在酒桌上念的词全文(🦑)
• 2你看到最动人(♋)的(de )墓志铭(🏑)是什么
• 3高一怎么学好物理(lǐ(✊) )

1天道中王志文在酒桌上念的(🔨)词全文(wén )

是后山人没见过世面没(🗞)有学识的人

偶做前堂客偶(🤨)然的机会登上大雅之堂醉(zuì )舞经阁半卷(👆)书自(➕)我陶(🍦)醉(🏀)地(dì )卖弄(💂)藏经阁(📠)万(wàn )卷(🔂)之一的皮(pí )毛(💷)(má(🗞)o )学问

坐井(🚱)说天阔(kuò )坐井观天的一孔(kǒng )之见

大志戏(xì )功(gōng )名志(🍍)(zhì )向远大到戏弄(🏧)功名彻底超脱的至高境界

海斗量福祸以海为(⏬)斗量度人生福祸(💢)

论到囊中羞(xiū )涩时忽然一(yī )摸口袋自己的钱(🌨)比别人(rén )的(de )少

怒指乾坤(kūn )错(cuò )破口(⏮)骂娘了都是(🚋)世道(📲)的不(📧)对

此(➰)诗词有两层含义第一是骂那些人

第二是作(zuò )者自谦(🕍)褒(📉)扬自(💪)己词(💬)的表面(🕒)意思(🔢)就是第(🅱)(dì )一个(gè )意(🕴)思暗含的第二层意思(🚩)我表(biǎo )述下作者本(🖲)是(shì )幕(😙)(mù )后隐士(shì )

偶然的机会坐在台前作(⛽)者读了藏经(🔗)搁(gē )的一半书暗(🅰)(àn )含作(❔)者博览群书坐(👣)井说天(🎧)阔(💜)这(zhè(🦁) )句表(biǎ(🐂)o )面是(🏎)骂那些(⏪)人坐井观(🔁)天暗(🥢)含作者虽然(🎖)做在(zài )井(🔸)底这样的小人(📽)物(wù )

照样什么都精(📀)通是自谦作者淡泊名(míng )利但(🦏)志向高用海(😹)的胸(👯)怀对(🆖)待人(🙂)生福祸

最后一句(🧢)大家(jiā(😬) )理解的还是表(🚳)面意思就是嘲讽那(🎮)些人暗含的意思是(shì )

作者(zhě(♓) )就(⛔)是穷(📧)困潦倒的时候(hò(🚯)u )照(zhào )样能挥斥方遒对外界天下大事进(🥫)行处理(lǐ )了解怒大家理(lǐ )解(✡)是表(biǎo )面意思生气还有一层怒放的意思(📊)就是有斗(🔣)志所以(🎢)这(🍷)次是双关(❇)(guān )诗词

表意(yì )骂那些人实则作者表扬自己

2你看到最动(dòng )人的墓志铭(mí(👐)ng )是什么

在中国(guó(⛩) )发现(xiàn )的墓(mù )志銘中要说最动人的(🍤)(de )墓志(🏋)銘还是(🔑)唐朝大书法家颜真卿撰写(📲)的(🐶)颜(🤤)勤礼碑碑文(🧡)书写安史之乱时颜真卿(qīng )家族低(📒)抗安(🐇)禄山(shān )死亡(🔖)几十口人事(🤽)(shì )迹颜(🔴)真卿的堂兄堂侄惨死当时震惊(🚸)朝野颜真卿家族满门(mén )忠烈的美名(míng )才

千古流传

3高(🕔)一怎(🛀)么(🥠)学好(hǎo )物理

非常荣(róng )幸受邀来回答这个问题我(🏸)(wǒ(🌉) )是一名高中物理老(🏆)师也是头(tóu )条号教育领域(⛹)的创作者卓越MR

高(😄)中(💗)物理难吗

客观(🆚)的(de )说高中(zhōng )物理(lǐ )相对(duì )来说比较难力多运(yùn )动多还(hái )牵扯功能关系这也是很多(🖇)同学(xué )容易搞混的地(🔙)方出题上来看变化非(📡)常(🤽)的多也非常容易(🖨)跟(🖤)当(dāng )今科技沾上边这就(🈲)要求同(tóng )学们深刻理(🎳)解原(🚒)理并(🛢)(bìng )有一(yī )些知识迁移的(💻)能力甚至(🏵)有(🎠)些题还要求有一些(xiē )数学运算的功底

这么(⛅)难怎么有效的提升(💦)物理成(🤛)绩呢(ne )我的建(🕡)议(yì )就是抓住(😌)高中物理的核心力运动(🏾)功能

对(🔥)(duì )于高一(🤒)新生(shēng )对整个高中物理结构(gò(👨)u )有所(🐇)了(📡)解学起(qǐ )来(lái )不盲目对于高三(🔝)生那这就成了必须要清楚的内容了

高考(kǎo )物理核心架构(💟)

• 必修一衔接(jiē )初(chū )高中的简单运动直线(💳)运动公式及图像的学习几种力(🌅)的判断和相互(🛩)之间的(de )作用(😈)牛顿运动定律(lǜ )把运动与受力(lì )联(🍅)(lián )系(🐢)到一起整个高(⚫)中的核心(xīn )
  

• 必修二(èr )曲(qǔ(👽) )线(🏐)运动运动的(🎽)合成(chéng )与分(fèn )解把复杂的运(yù(🔒)n )动拆成简单(🧀)的运动(🐌)(dòng )同时深化对力与运动的关系的理解进一步引入了功(gō(🐲)ng )能(🛂)关系到此(🥂)高中(🤣)整个架(👙)构都出来(😂)了力运动(dòng )功能(néng )
• 选(🏚)修课本学(💐)习(xí )了电(🆙)场磁场电路电磁(🎪)感应(yīng )这基本书我们学(xué )了(le )2种场的基本知识但重要(⛎)的是场中的力(🥓)在这些力的基础(chǔ )之上实(🏮)际上又(😞)回到(dà(🚂)o )了(🐫)我们的核心力运动功能

我们把高中学过(📉)的(de )运动(🕗)击(🍁)碎章节的归纳一下那是(👇)这6种(zhǒng )运动(dòng )学习的时候要能跨章节的把他们交流(🐖)到一起(🚞)要时刻(🎒)看一(🔹)看这个(🛅)运动(🐵)单从运动种(zhǒng )类上(shàng )你能一想到一(📧)些内容能(🔒)系(🍆)统的总(🌛)结出什(shí )么(👃)

例如非匀(⛱)(yún )变速直线运动这(🤤)个我们(🐉)还没有一类学过的(🙅)运(yùn )动但(🎍)却动不动(dòng )爱(🐇)会(🚃)出现的你(🛬)能不能学习总结出都会出现在哪

3力(🏯)的(de )知识结(🕎)构(🤼)(gòu )

跟上边运动的总结一样听完一个(gè )力你怎(⭐)么能立(📈)玄报出(chū )相关的(de )特点这就不(🗓)对(duì )了同(🔉)学们对知(⛹)识点的(🎡)把握能(🏙)力

4功能的知识结构

力在空间上的积蓄是(🍓)功在时间(jiā(🚥)n )上的(de )积蓄(xù )是动量每种力做种都伴随着能量(🍰)的转换十(🛐)成把握什(🐁)么力(lì )做的(de )功(✖)(gōng )转变成了(le )什么呢(ne )能量(liàng )是重中之(🈚)重

1天(🍑)道中王(wáng )志文在酒桌上(👍)念的词全文

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